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1、16.郵票上的齒孔,無齒孔的郵票,帶齒孔的郵票,歡樂島歡迎您的到來,yu pio ch kng mi 郵 票 齒 孔 買 xin ji zhn zhu mi 顯 借 針 皺 眉 zhn qun j xing 展 圈 機 項,第一關(guān) 小火車，我會開,郵 票 齒 孔 買 顯 借 針 皺 眉 展 圈 機 項,第二關(guān) 記字形，我有法,我們怎樣才能把這些生字寶寶銘記于心呢？請同學(xué)們通過小組合作的學(xué)習(xí)方式，尋找最佳的記字方法。 剛、抬、孔、機、針、思、帶,剛：左右結(jié)構(gòu)，（剛才）（剛好） 抬：左右結(jié)構(gòu)，（抬頭）（抬起） 孔：左右結(jié)構(gòu)，（小孔）（針孔） 機：左右結(jié)構(gòu)，（飛機）（機場） 針：左右結(jié)構(gòu)，（針線）（

2、針對） 思：上下結(jié)構(gòu)，（思念）（心思） 帶：上中下結(jié)構(gòu)，（帶領(lǐng)）（皮帶）,第三關(guān)、方塊字，我會寫,針,抬,機,帶,f xin f chu xin rn 發(fā) 現(xiàn) 發(fā) 愁 顯 然 dn sh sh zhn s su 頓 時 舒 展 思 索 fng bin f mng 方 便 發(fā) 明,第四關(guān)、擊鼓傳花,發(fā)現(xiàn) 發(fā)愁 顯然 頓時 舒展 思索 方便 發(fā)明,讀句子,小紅發(fā)現(xiàn)自己寫錯了一個字。 鄉(xiāng)下的交通不方便。 很顯然，小云并不會做這道題。,讀讀想想：,1.帶齒孔的郵票是誰發(fā)明的？ 2.帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的?,故事要從一枚別針說起！,1.找一找這個故事發(fā)生的時間，地點和人物。 2.那個人為什么事情而發(fā)愁呢？,1、外地人有什么舉動？看插圖你能想象當(dāng)時阿切爾的動作神情，學(xué)一學(xué)他的樣子。 2、從課文哪些句子可以看出哪個人和阿切爾都很善于動腦筋？怎樣讀這些句子才能突出他們在用心思考呢？師范讀。,你還知道什么東西

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