1、多項(xiàng)選擇題的解題策略,主講教師: 江 任 平 學(xué)校:都昌錢氏宗親學(xué)校,高效課堂創(chuàng)新教學(xué)系列微課(六),2,1.審題干:找表達(dá)中心思想的關(guān)鍵詞句.2.審題肢:運(yùn)用排除法，將觀點(diǎn)錯誤、觀點(diǎn)片面和半句正確半句錯誤的題肢直接排除,表述絕對化的題肢要慎重選擇.3.審題干和題肢的關(guān)系:符合要求有直接必然的聯(lián)系則選.,多項(xiàng)選擇題的基本解題思路:,例題1. 讀初中時便開始做兼職，讀大學(xué)沒花過家里一分錢，還時常給父母寄錢。他就是被稱作“兼職王”的武漢科技大學(xué)學(xué)生黃奇。2011年黃奇因患骨癌右腿做了截肢手術(shù)，面對命運(yùn)的劫難，黃奇特別冷靜，他說：“哪怕只一條腿，我想也能創(chuàng)造奇跡，我要為夢想奮斗。”從黃奇身上表現(xiàn)出的

2、優(yōu)秀品質(zhì)有（ ） A.自立自強(qiáng) B.自尊自信 C.自傲自負(fù) D.意志堅(jiān)強(qiáng),ABD,【解析】解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)本題題干的關(guān)鍵詞和中心句，否則容易漏選正確答案，導(dǎo)致丟分?！白x初中時便開始做兼職，讀大學(xué)沒花過家里一分錢”說明黃奇具有自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)；“哪怕只一條腿，我想也能創(chuàng)造奇跡，我要為夢想奮斗?！备嬖V我們黃奇還具有自尊自信、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。,例題2. 44歲的河南商丘人曹瑞卿，十多年來，苦練書法，竟然能用雙鼻孔、雙耳、雙眼、雙手腕、10根手指、10根腳趾、肚臍眼、腿彎、肘關(guān)節(jié)等43個部位寫出漂亮的毛筆字。當(dāng)有人問四肢完好的他為什么要如此鍛煉寫字時，他說：“十年前，我在西北認(rèn)識了幾位殘疾人

3、，他們看到我寫大字，長嘆自己四肢不全，不能像我一樣寫字。他們身殘了，如果再沒有希望，精神也殘疾了，一生就可能完了。我得幫幫他們。”曹瑞卿用自己的行動告訴殘疾人（ ） A.有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，做任何事都能取得成功 B.在挫折面前，我們應(yīng)該頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取 C.堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障 D.人生難免有挫折，只有遇到挫折才能走向成功,【解析】四個題肢中，A的表述過于絕對化，D選項(xiàng)半句正確半句錯誤，均可予以排除；BC符合題意。,BC,例 3.（2010 南昌）“誰言寸草心， 報(bào)得三春 暉。”12歲的邵帥用身體做出了回答，將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的母親。手術(shù)前，他還不忘發(fā)短信安慰母親：

4、“媽媽，我很好，做完手術(shù)就能和你見面了！”邵帥以自己的實(shí)際行動（ ） A.真情回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩 B.自覺履行了贍養(yǎng)父母的義務(wù) C.告別了依賴，走向了獨(dú)立 D.弘揚(yáng)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德,AD,【解析】本題以邵帥為母親捐獻(xiàn)骨髓的感人事跡為背景材料，主要考查同學(xué)們對“孝敬父母”的認(rèn)識。本題的四個題肢表述雖然正確，但有些卻不符合題意，備選題肢干擾性強(qiáng)，迷惑性大，需要學(xué)生仔細(xì)審題，并準(zhǔn)確了解相關(guān)法律條文的明確規(guī)定，方能排除錯誤選項(xiàng)，做出正確選擇。,多項(xiàng)選擇題解題方法總結(jié) 1.夯實(shí)基礎(chǔ)，準(zhǔn)確把握基本概念和基本觀點(diǎn)，有助于提高答題的速度。 2.訓(xùn)練解題思路，掌握答題技巧，有助于提高答題的正確率。 （1）認(rèn)真審題，將題目（題干和題肢）全部看完，忌跳躍式閱讀。 （2）閱讀題干時通過找關(guān)鍵詞句，概括中心思想等方法，把握材料的主要內(nèi)容，然后結(jié)合設(shè)問的引導(dǎo)詞，甄別、篩選題肢，最終確立正確答案。對于難度較大的多項(xiàng)選擇題，要注意審清題干和題肢的關(guān)系。 （3）多項(xiàng)選擇題的答案至少有兩個正確，可以先找到兩個正確答案，再結(jié)合題意對把握不準(zhǔn)的選項(xiàng)進(jìn)