五年級數(shù)學(xué)上冊 分數(shù)大小的比較 3課件 冀教版_第1頁
五年級數(shù)學(xué)上冊 分數(shù)大小的比較 3課件 冀教版_第2頁
五年級數(shù)學(xué)上冊 分數(shù)大小的比較 3課件 冀教版_第3頁
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1、冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊,分數(shù)的大小比較,教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分數(shù)的大小比較，同學(xué)們要掌握分數(shù)大小的比較方法，能夠正確的比較同分母分數(shù)和異分母分數(shù)的大小。,今天在起點開車時和老王錯拿了包，我的包內(nèi)有身份證，下午要用的，可是我們開公交車的不能停，我分鐘來回一趟，老王分鐘來回一趟，我們什么時候才能在起點碰面?。靠蓜e誤了我下午辦事。,聰明的你來猜一猜！,師生談話,讀講探究、以讀促思,讀書 講解 討論,讀書提示：,（1）自己試著比較兩個分數(shù)的大小，并比較你和紅紅、聰聰?shù)姆椒ㄓ惺裁聪嗤牡胤胶筒煌牡胤健?（2）什么是公倍數(shù)、最小公倍數(shù)？如何用短除法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)？ （3）想一想，兩個數(shù)有沒

2、有最大的公倍數(shù)？為什么？,讀書,講解,討論,討論：根據(jù)你的知識經(jīng)驗，你覺得求兩個 數(shù)的最小公倍數(shù)時要注意什么？,運用你發(fā)現(xiàn)的知識試一試，相信你能行！,求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。 和和,今天在起點開車時和老王錯拿了包，我的包內(nèi)有身份證，下午要用的，可是我們開公交車的不能停，我分鐘來回一趟，老王分鐘來回一趟，我們什么時候才能在起點碰面?。靠蓜e誤了我下午辦事,聰明的你來算一算！,習(xí)題超市,相信自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我,組,1.求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。 24和16 15和60 2.比較下面每組兩個分數(shù)的大小。 7/10和11/24 5/6和7/9 3.猜數(shù)游戲。 一個數(shù)既是4的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)， 它最小是（ ）,組,1.求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。 24和16 15和60 2.比較下面每組兩個分數(shù)的大小。 7/10和11/24 5/6和7/9 3.實際應(yīng)用 一籃蘋果，每人6個或每人8個，都正好分完，這籃蘋果最少是（ ）個。,組,1.求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。 24和16 2、3和4 2.從大到小排一排。 7/10和11/24 4/15、2/5和1/3 3.實際應(yīng)用 我們學(xué)校五年級的人數(shù)在40至50人之間，站隊時，每排

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