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1、變換方式特點(diǎn)注意點(diǎn)應(yīng)用圖例軸對(duì)稱對(duì)折后兩邊完全重合。對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置,對(duì)稱軸的條數(shù)。剪紙等右圖中綠色三角形就是紅色三角形abc以ac為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形。平移沿直線運(yùn)動(dòng)不改變大小,只改變位置。方向,距離。電梯、抽屜等右圖中紫紅色三角形就是紅色三角形abc向右平移7格后的圖形。旋轉(zhuǎn)繞點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng),不改變圖形的大小,只改變圖形的方向與位置。方向,角度。吊扇、風(fēng)車等右圖中黃色三角形就是紅色三角形abc繞c點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。放大大小變化,形狀不變。放大與縮小的比例是指邊長(zhǎng)變化,不是指面積的變化。放大鏡、精密制作設(shè)計(jì)等右圖中紫色三角形就是紅色三角形abc按1.21放大后的圖形。縮小照像、地圖等右圖中藍(lán)色
2、三角形就是紅色三角形abc按12縮小后的圖形。 軸對(duì)稱圖形名稱長(zhǎng)方形正方形等腰三角形等邊三角形等腰梯形圓線段半圓對(duì)稱軸條數(shù)24131無(wú)數(shù)11學(xué)會(huì)判斷位置,徹底打擊霸天虎。用數(shù)對(duì)確定平面圖上物體的位置。由圖示可以確定一幅圖的方位,用東、南、西、北,南偏東,南偏西,北偏東、北偏西,與角度距離結(jié)合起來描述物體的位置。用上、下、左、右、前、后來確定位置。站在黑板前,面向同學(xué)們,從左邊起一列一列的數(shù),從前往后一行一行的數(shù),找準(zhǔn)自己與同學(xué)的位置。用數(shù)對(duì)記錄下來。把文具盒放在數(shù)學(xué)書上描述相互之間的位置關(guān)系。根據(jù)自己在教室的座位,說說自己的前后左右分別是誰(shuí)。用刻度尺量長(zhǎng)度、用比例尺算、用量角器畫角測(cè)角度、標(biāo)注數(shù)據(jù)等方法描述上面圖中各地相互之間
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