1、第1課中國科技之光,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,知識點(diǎn)一李時(shí)珍與本草綱目 1從醫(yī)之路 (1)出身世家：明朝蘄州的醫(yī)學(xué)世家，其祖父和父親都是當(dāng)?shù)孛t(yī)。 (2)專心從醫(yī)：連續(xù)三次鄉(xiāng)試落第后，專心學(xué)醫(yī)，把行醫(yī)當(dāng)做自己的終生職業(yè)。 (3)宮廷御醫(yī)：成名后，曾被推薦到京師 。,太醫(yī)院,2編寫本草綱目 (1)動因：醫(yī)療實(shí)踐和采集藥物的過程中，發(fā)現(xiàn)古醫(yī)書中的錯(cuò)誤、遺漏，決心重編醫(yī)藥學(xué)著作。 (2)問世：歷經(jīng)27年總結(jié)，發(fā)現(xiàn)和研究，1578年完成藥物學(xué)巨著 。 (3)內(nèi)容：全書52卷，分為16部，62類，共190多萬字，載有1 892種藥物，110 96個(gè)藥方及1 160幅藥物形態(tài)圖。,本草綱目,醫(yī)藥學(xué),知識點(diǎn)二詹天佑與京張鐵

2、路 1詹天佑：中國第一批官辦留學(xué)生中的一員，回國后任中國鐵路公司工程師。 2修建京張鐵路 (1)背景：英、俄插手中國鐵路的修建；國內(nèi)民眾反對強(qiáng) 烈；詹天佑受命全權(quán)負(fù)責(zé) 鐵路的修筑。,京張,之,3評價(jià) 為中國鐵路事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，周恩來說他是 “ ”。 深化拓展京張鐵路的建成令外國人折服的原因 第一，工程難，連外國工程師都不敢輕易嘗試的工程，卻由中國工程師完成了。第二，工期短，原計(jì)劃六年，結(jié)果只用了四年就提前完成。,中國人的光榮,知識點(diǎn)三李四光與地質(zhì)力學(xué) 1求學(xué)生涯 (1)少年時(shí)代：1889年出生于湖北 ，后考入武昌高等 小學(xué)堂學(xué)習(xí)。 (2)留學(xué)經(jīng)歷 在 留學(xué)期間，接受民主革命思想，加入

3、同盟會。 后轉(zhuǎn)赴 學(xué)習(xí)采礦和地質(zhì)，1918年獲自然科學(xué)碩士 學(xué)位。,黃岡,日本,英國,2主要貢獻(xiàn) (1)發(fā)現(xiàn)第四紀(jì)冰川遺跡 發(fā)現(xiàn)：1921年，在太行山的沙河縣、山西大同盆地附近，發(fā)現(xiàn)了 遺跡。 意義：為研究地質(zhì)構(gòu)造、 變化和地下水文構(gòu) 造，提供了重要依據(jù)，是中國第四紀(jì)冰川地質(zhì)學(xué)和氣候 學(xué)研究上的一個(gè)里程碑。 (2)創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)：20世紀(jì)20年代起，先后出版中國地 質(zhì)學(xué)、地質(zhì)力學(xué)概論等，創(chuàng)立了 。,第四紀(jì)冰川,古生物,地質(zhì)力學(xué),(3)石油勘探 背景：新中國成立初，李四光組織實(shí)施地質(zhì)普查勘探工作，發(fā)展地質(zhì)事業(yè)。 依據(jù)：李四光創(chuàng)立“ ”的基本理論。 成就：20世紀(jì)50年代后期至60年代，勘探部門相繼

4、找到 、 大港、勝利、華北等大型油田。 意義：支援了國家的工業(yè)化建設(shè)，保證了國家的能源安全。,構(gòu)造體系,大慶,思維導(dǎo)圖李四光的主要貢獻(xiàn),主題一詹天佑與京張鐵路 【史料探究】 史料一詹天佑回國前，曾有美國同學(xué)勸他留下，對他說：“貴國貧窮，既無筑鐵路之器材，亦無筑路之人才，以君之學(xué)識，如應(yīng)聘美、英，當(dāng)可宏圖大展，閣下之生活亦可豐裕?！闭蔡煊又x絕了，回答道：西方國家雖富，那是外國，我要學(xué)習(xí)其先進(jìn)的科學(xué)知識，卻不能眷戀其物質(zhì)生活享受；中國雖貧雖弱，她卻是生我養(yǎng)我的祖國，現(xiàn)在正需要我回去貢獻(xiàn)所學(xué)，把她建設(shè)得富強(qiáng)起來。如不以所學(xué)報(bào)國，何以對祖國人民與家鄉(xiāng)人民？,史料二京張鐵路全長200多千米，沿途大部分是

5、高山峻嶺，“石工最多，又有7000余尺橋梁，路險(xiǎn)工艱為他處所未有”。中國人修建京張鐵路的消息傳開后，一些西方人諷刺說：“中國人能夠修這條鐵路的工程師還沒有出世呢！”他們甚至攻擊詹天佑“狂妄自大”“不自量力”。詹天佑頂著壓力，表示：“中國地大物博，而于二路之工必須借重外人，我以為恥！”,思考 (1)據(jù)史料一指出，詹天佑為什么會留學(xué)美國？ (2)史料一中的對話反映了詹天佑怎樣的愛國情懷？ (3)據(jù)史料二指出，中國人自修京張鐵路，當(dāng)時(shí)面臨哪些困難？ (4)詹天佑面對西方人的諷刺，表現(xiàn)了中國人怎樣的精神？,答案(1)1871年，清政府為推進(jìn)洋務(wù)事業(yè)，宣布招收幼童赴美留學(xué)，培養(yǎng)洋務(wù)人才，詹天佑赴香港考試

6、通過。1872年，隨其余29名幼童作為第一批留美學(xué)生踏上赴美航船。 (2)面對外國豐厚和優(yōu)越的工作和生活條件，詹天佑不為所動，他從小立志報(bào)國，赴美學(xué)習(xí)的目的是更好地研究和掌握西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識，以期學(xué)成歸來報(bào)效祖國。詹天佑一直以救國救民為己任，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛國心，值得我們永遠(yuǎn)尊敬。,(3)京張鐵路沿線地理環(huán)境十分惡劣，但具有重要的戰(zhàn)略地位，是連接華北和西北的交通要道，而當(dāng)時(shí)中國的筑路條件非常困難；政府撥款少，工具落后，技術(shù)水平差，工期緊。 (4)詹天佑不畏艱難與壓力，不顧譏諷和嘲笑，毅然接受了京張鐵路這一背負(fù)祖國榮辱的歷史使命，他要用自己的智慧和毅力挑戰(zhàn)這一艱巨任務(wù)，用實(shí)際行動和結(jié)果

7、來回?fù)粑鞣饺说某靶?，在他身上體現(xiàn)了中國人捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)、自立自強(qiáng)的愛國主義精神。,【史論拓展】李時(shí)珍、詹天佑、李四光的主要成就、社會價(jià)值及優(yōu)良品質(zhì),主題二李四光與地質(zhì)力學(xué) 【史料探索】 史料一李四光是位頗具傳奇色彩的人物，他早年受孫中山“要努力學(xué)習(xí)，蔚為國用”的勉勵(lì)，后兩度出國留學(xué)，在新中國成立之際沖破重重阻礙回到祖國，他打破了兩個(gè)“洋神話”，被譽(yù)為中國的“地質(zhì)之光”。 史料二李四光在日本留學(xué)，學(xué)習(xí)造船，而后，又到英國學(xué)習(xí)采礦，后又轉(zhuǎn)學(xué)地質(zhì)，甲午戰(zhàn)爭中，中國北洋艦隊(duì)全軍覆沒，他要立志發(fā)展中國的造船業(yè)，有朝一日雪國恥。造船需要鋼鐵，鋼鐵開采需要地質(zhì)知識。,思考 (1)史料一中李四光在研究領(lǐng)域打破了

8、兩個(gè)“洋神話”指什么？ (2)由李四光學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變說一說他追求的目標(biāo)。 (3)由史料及所學(xué)，說一說李四光體現(xiàn)出的偉大人格魅力。 答案(1)李四光推翻了外國人作出的“中國不存在第四紀(jì)冰川”的錯(cuò)誤結(jié)論，確定中國第四紀(jì)冰川的存在并得到國際學(xué)術(shù)界的公認(rèn)。在他地質(zhì)力學(xué)理論的指導(dǎo)下，中國成功地發(fā)現(xiàn)了許多大型油田，推翻了外國人的中國“貧油論”。,(2)李四光由一個(gè)同盟會最小的會員到北洋政府的高官，再到英國留學(xué)，后回到國內(nèi)從事地質(zhì)研究，從政治轉(zhuǎn)移到學(xué)術(shù)。說明了其追求民主的精神，學(xué)習(xí)的目的就是為了國家的富強(qiáng)。 (3)崇高的愛國主義精神，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，少年大志的精神，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于探索真理的精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。,【史論歸納】 1地質(zhì)力學(xué) 地質(zhì)力學(xué)是一門邊緣科學(xué)，按李四光的說法，“它的一條腿站在地質(zhì)學(xué)方面，另一條腿站在力學(xué)方面。反映地殼運(yùn)動的一切現(xiàn)象是地質(zhì)力學(xué)考察和研究的對象。”地質(zhì)力學(xué)的研究對礦產(chǎn)的分布規(guī)律、工程地質(zhì)、地震地質(zhì)等方面問題的解決具有重要意義。 根據(jù)這一理論，我國相繼找到了大慶、華北等大油田。這樣，不僅摘掉了中國“貧油”的帽子