1、海 底 世 界,石獅三小,北師大版小學(xué)語文,大海一望無際，大海波瀾壯闊，這一切都令人感到神奇，感到壯觀。今天，老師和你們一起去海底旅行，讓我們一起來探索一下海底世界的奧妙吧！,導(dǎo)入新課,大海深處是怎樣的呢,一望無際的大海,波濤澎湃的海面,成群結(jié)隊的魚兒,魚兒暢游海底,魚兒暢游海底,海蚌張開大嘴,海豚在海底穿梭,海星像閃閃的五角星,瞧，海星趴在巖石上休息,海參懶洋洋地蠕動,海龜劃動著笨重的身軀,美麗的珊瑚,美麗的水草,小魚小蝦,鮮艷的水母像綻開的花朵,晶瑩剔透的水母像綻開的花朵,奇妙的海底森林,豐富多彩的海洋世界,豐富多彩的海洋世界,褐色的,紫色的,綠色的,黃色的,植物的色彩多種多樣。,是否 海

2、參 免費 長途 奇異 烏賊 蘊藏 攻擊 達到 竊竊私語 波濤澎湃,初讀課文，整體感知,第一自然段提出了一個什么問題？ 課文中的第（ ）自然段回答提出的問題？ 課文第（ ）自然段寫了海底景色奇異，第（ ）自然段又說了海底物產(chǎn)豐富。,你可知道，大海深處是怎樣的嗎?,7,2、3,4、5、6,文中的哪句話概括介紹 海底世界的特點？,海底真是一個景色奇異、 物產(chǎn)豐富的世界。,學(xué)習(xí)提示,1、海底景色奇異在什么地方？,（默讀2-3自然段）,寧靜,黑暗,光點,聲音,海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。,海面上波濤澎湃的時候，海底為什么這樣寧靜呢？,用“因為-所以-”的句式說說？,最大的風浪，也只能影響到海面

3、以下幾十米，,最強烈的陽光也射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。,用“因為-所以-”的句式說說海底為什么黑？,強烈,學(xué)習(xí)提示,在這樣黑的海里是不是沒有一點亮光呢？,（默讀2-3自然段）,在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。,這里用“閃爍的光點”，反襯出海底的“黑暗”，突出了海底世界的奇異。,海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。,自問自答,設(shè)問,你從哪個詞語可以知道海底有聲音？,海底的動物常常在竊竊私語。你用水中的聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。它們吃東西的時候發(fā)出一種

4、聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。,竊竊私語,嗡嗡,啾啾,汪汪,打鼾,海底的動物常常在竊竊私語。你用水中的聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的 ，有的 ，有的 還有的 ,像蜜蜂一樣嗡嗡,像小鳥一樣啾啾,像小狗一樣汪汪,好像在打鼾,你們猜一猜，海底動物還會發(fā)出哪些聲音？用“有的有的有的還有的”的句式來說一說。,討論：,第3自然段寫了很多動物發(fā)出的聲音，那么海底世界到底是寧靜還是熱鬧？,想一想，該怎么讀這一段？,小結(jié)： 這兩個自然段的內(nèi)容都是寫海底景色，在 “黑暗”中有許多“光點”閃爍，在“寧靜”中 有“各種聲音”，這正是海底景色奇異之處。,請畫出第二、三自然的中心句。,學(xué)習(xí)提示

5、,第4、5、6自然段從哪些方面寫出海底世界物產(chǎn)豐富的特點？,動物,植物,礦物,海里的動物大約有三萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，速度比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，巴在輪船底下做免費的長途旅行。,幾句話？每句話講的是什么？哪一句是中心句？,課文里列舉了哪幾種海里動物及它們的活動方式？,海參,梭子魚,烏賊,章魚,貝類,海里的動物各有各的活動特點,伸縮爬行、慢,游動、很快,烏賊、章魚,向前噴水、快,貝類,巴在船底、很慢,海里的動物大約有三萬種。它

6、們各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，速度比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，巴在輪船底下做免費的長途旅行。,請用“有的-有的-還有的-”來說一說活動方式,你還知道海里還有哪些有趣的動物？,海底有高山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。,這段話從哪些方面來說明海底植物的多樣性。,色彩,大小,色彩多種多樣,最小,最大,植物的色彩多種多樣，

7、有褐色的，有紫色的，還有紅色的。,你還知道海底還會有哪些美麗的植物嗎？,用“有-有-還有-”說話。,海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲藏量很少的稀有金屬。,海底豐富的礦產(chǎn)資源。,海底還有什么,景色奇異,物產(chǎn)豐富,有趣的動物,美麗的植物,豐富的礦產(chǎn),黑暗,寧靜,卻有,光點,聲音,海底世界不但暗中有光，而且靜中有聲，還有這么多有趣的動物，美麗的植物和豐富的礦物，在你眼中海底到底是一個怎么樣的世界呢？,海底真是一個景色奇異、 物產(chǎn)豐富的世界。,說一說本文的寫作特點：,總起分述總結(jié),課文開頭講海底深處的情況，然后具體講述海底世界奇異的景色、豐富的物產(chǎn)，最后總結(jié)“海底真是個景色奇異、特產(chǎn)

8、豐富的世界！,運用反襯的寫法,語言生動、形象。運用了打比方、列數(shù)字的說明方法。,說一說,學(xué)完了這篇課文，能說說你的感受和收獲嗎？,同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，老師相信你們對海底世界一定有了更深入的了解和認識。關(guān)于大海，還有許許多多的奧秘是我們所不知道的，老師相信，只要你們好好學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，這些奧秘在不久的將來就會被你們揭開！海底資源豐富，你想怎么開發(fā)和利用海底豐富的資源來造福人類？,拓展練習(xí),用自己喜歡的方式 描繪出你心中的海底世 界。,強烈 強大 強項 強壯 強迫 強項,熱烈 強烈 烈士 激烈 猛烈,器官 樂器 器物 器材 機器,官兵 官員 五官 外交官,否定 是否 否則 否認,危險 危機

9、危急 危害,險要 保險 險峻 危險,退步 退化 退讓 退學(xué) 退休 退卻,到達 傳達 達標 知書達理 四通八達,仿照句子寫一寫,海底的動物能發(fā)出各種聲音。有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。,“有的”后面要寫成短句，交代出具體怎樣。,操場上，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲。,體育館里，小朋友們有的在打網(wǎng)球，有的在跑步，還有的在踢足球。,天上的白云有的像五彩斑斕的大理石，有的貌美如花的少女，還有的想含苞欲放的花骨朵。,三峽兩旁山石林立，有的像奔馳的駿馬，有的像頂盔掛甲的武士，有的像溫柔的仙姑，有的像飄飄欲飛的嫦娥，真是千姿百態(tài)！,那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的掛在了樹枝上，還有的跟隨著小溪奔流進大海。,在元旦班會中，大家表現(xiàn)的都很活躍，有的唱歌，有的跳舞，有的表演小品，總之每個人玩得都很盡興。,書店的書種類繁多，有教育類的，有科普類的，有啟蒙類的，還有各種各樣的藝術(shù)用書，看得我眼花繚亂，目不暇接。,花園里繁花似錦，有雍容華貴的牡丹，有白色素雅的百合，有火紅張揚的木棉，還有神秘安靜的睡蓮。,網(wǎng)絡(luò)真的太神奇了，有好玩的游戲 ，有看不完的電影， 有學(xué)不盡的知識， 還有千奇百怪的趣事，