1、第四框 擁抱美好未來,你是新時代的“文盲”嗎？,不會外語、 不會計算機、 不能與人很好相處、 不能與環(huán)境協(xié)調(diào)一致、 情感缺失的人,21世紀文盲的定義：,伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，新知識層出不窮，知識更新不斷縮短。也出現(xiàn)了一些新名詞：,彩民、充值、持倉量、沖高、解套、套現(xiàn),編程、閃存 、短信息、瀏覽器、主板,大巴、地鐵、站點、起步價、打的、直航,便利店、傳銷、斷碼、大賣場,據(jù)有關資料介紹，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟占主導的歷史時期，知識更新的周期大約是100至150年； 在工業(yè)經(jīng)濟占主導的歷史時期，知識更新的周期大約是20年至30年； 而在工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟過渡的今天，知識更新的周期已縮短為3至5年。比如：現(xiàn)在一名

2、本科大學生畢業(yè)時所積累的知識，5年之內(nèi)就基本折舊完畢。,1、新世紀，新特征，新要求,是終身學習時代,是一個更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價值的時代,知識門類激增，大量的邊緣學科涌現(xiàn)知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。,21世紀,一、迎接社會新挑戰(zhàn),新特征,新要求,要求創(chuàng)新精神、團隊精神和終身學習觀念 要有開放的胸懷、良好的精神品質(zhì) 具有良好的身體和心理 具有良好的人際交往和人際溝通能力,創(chuàng)新?,一個國際知名的大企業(yè)在招聘營銷人員時，給所有應聘人員出了一道題： 你能想辦法把梳子推銷給和尚嗎？如果你也是應聘人員之一，你會想出什么樣的辦法？請討論解決。,生活中需要創(chuàng)新 1、怎樣提升一個杯子的價

3、值？ 2、怎樣使學習效率更高？ 3、創(chuàng)新精神還可以表現(xiàn)在哪些方面,答：A、將杯子交給名人制作。B、使杯子和一段歷史聯(lián)系起來。C、讓杯子做一次太空旅行。,答：A、辦黑板報B、家庭裝修C、一題多解,答：A、充滿自信，循序漸進；B、熟讀精思、勤奮努力；C、自求自得、勤學好問；,2、創(chuàng)新精神：,意義：,創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力.,也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地.,（答分值小的題目）,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。,當今世界是綜合國力的競爭競爭，說到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。,創(chuàng)新的作用,科技創(chuàng)新

4、關系到民族偉大復興的成敗。,（對國家）,（對個人）,創(chuàng)新是創(chuàng)造生命價值的重要途徑，創(chuàng)新能挖掘人的潛能，展現(xiàn)生命價值盡顯生命魅力,培養(yǎng)自主探究的學習能力，創(chuàng)作出適合自身特點的學習方法；,應努力學習科學文化知識，為創(chuàng)新打下牢固的知識基礎，還應注重涉獵新的知識。,積極參加社會實踐，善于思考，大膽想象。,要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，向權威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神。,養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習慣、勤于實踐；,提高觀察能力和創(chuàng)造性思維、把創(chuàng)新熱情與科學態(tài)度結合起來，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進。,培養(yǎng)拓寬思維，多角度思考問題；,“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”縱觀世界

5、科學技術發(fā)展史，許多科學家的主要發(fā)明創(chuàng)造，都是產(chǎn)生于風華正茂、思維敏捷的青年時期。,創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。,森林里失火了，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚擾，抱成一團。然后象雪球一樣飛速滾動，逃離火海。那噼哩啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時的吶喊，是奮不顧身、無怨無悔的吶喊。然而，大多數(shù)螞蟻卻能夠大難不死。,這個故事給你什么啟示？,團隊合作精神,具備了團隊精神， 我們才能更好地施展個人才華，實現(xiàn)自身價值； 才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會進步

6、。,意義：,3、團隊精神,跳繩比賽、籃球比賽、分組實驗、打掃衛(wèi)生、出板報等。,a 、應體現(xiàn)雙贏原則。 b 、處理好與他人的關系。（合作中要學會欣賞他人、虛心向他人學習；要學會理解和諒解別人；要站在對方的位置上考慮，求的共同發(fā)展。） c 、需要形成團隊精神。（團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益）,怎樣合作：,社會發(fā)展需要個人的智慧，同時更需要發(fā)揮團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現(xiàn)自身價值；才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會進步。,獲得國家最高科技獎的王選院士談起自己體會：,我能獲獎，是國家支持、團隊

7、合作的結果。不能團結人的人，很難有大的成就。 小學時我懂得了團隊精神和人品在人生中的重要性。,本課小結：,1、新世紀、新特征、新要求 2、創(chuàng)新精神 3、團隊精神,作用（國家、個人）,怎么做,作用（國家、個人）,怎么做,有一家跨國公司的總裁對公司新招聘的員工說：你的文憑代表了你應有的文化程度，它的價值會體現(xiàn)在你的底薪上，但有效期只有三個月。要想在我這里繼續(xù)干下去，就必須知道你該學些什么東西，如果不知道，你的文憑在我這里就會失效。,這位總裁對員工的要求說明了什么？,終身學習,持續(xù)發(fā)展,二,二,你知道嗎？,1、據(jù)中國教育考試網(wǎng)報道，2005年全國 自考考生參考總數(shù)大約有1252萬人次。,2、據(jù)報道，

8、我國每年約有1300萬左右的 人參加自學考試和成人高考，歷年來參加 自學考試的人數(shù)達到1.03億人次。,由于知識老化加速，在人的一生中，大學獲得需用知識的10%左右，而其余90%都要在工作中不斷學習才能取得，因此傳統(tǒng)的一次性學校教育已無法適應現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，那種結束學校教育，找到工作就一勞永逸的體制已成為歷史，每一個人要想使自己適應未來工作的需要，就必須終身學習。,二、終身學習 持續(xù)發(fā)展,“江蘇省首屆全民終身學習活動周”于2005年11月20日在南京市拉開帷幕。,什么是文盲？,現(xiàn)代社會，文盲不僅僅指“不識字的人”，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，可能有人在某種程度上會成為新的文盲。,不會外語、計算機的人，

9、不能與人很好相處、不能與環(huán)境協(xié)調(diào)一致、情感缺失的人，都可能會成為21世紀的“文盲”。（不會學習的人）,許振超，青島港吊隊隊長，一位當代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表。他自學了大學機電專業(yè)所有課程，掌握了最先進的橋吊操作和修理技術，兩次創(chuàng)造集裝箱裝卸世界紀錄（振超效率）。,一個人可以沒文憑，但不可以沒知識；可以不進大學殿堂，但不可以不學習。,干活不能光用力氣，還要動腦筋；干一行，就要愛一行，精一行。,咱當不了科學家，但可以練就一身絕活兒，做個能工巧匠。,我們只有樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負起民族復興的使命。,在當今社會，終身學習逐漸成為一種生活方式。終身學習，能使我們

10、克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。因此，終身學習既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。,你認為中學生有必要從現(xiàn)在起就樹立終身學習的觀念嗎？為什么？,我們要正確處理好終身學習、學校學習之間的關系。終身學習，要求我們珍惜在學校學習的機會。在學校學習的過程中，我們不僅掌握了知識，而且增強了獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學習的觀念，養(yǎng)成了主動學習、持續(xù)學習的習慣。,我們每個人都要終身學習，那么還需要學校學習嗎？,推行并實施“全民終身學習活動周”，要從每一個社區(qū)，每一個群體，每一個家庭，每一個成員做起。當今社會，“科學已成為第一生產(chǎn)力”。無疑驗證了我國偉人鄧小平的話：“只有不斷地學習，謙虛地學習，刻苦地學習，認真地學習，吸取知識的力量，武裝自己，帶動他人，共同進步，強國強民?！?時代變遷，轉瞬即逝，如只是滿足于現(xiàn)實的收獲，沉醉于短暫的快樂。那么我們就會陷入落伍的隊列，被后人恥笑。只有在生活中，在工作中，在學習中，不斷地要求并提高自己的全民綜合素質(zhì)，具備信息時代的技術，才能跟上時代的腳步，才能走在時代的最前沿。,資料：,初中畢業(yè)以后，無論是選擇升學還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。從學校走向社