1、第7課 魅力獨(dú)特的書(shū)畫(huà)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 北師大版必修3 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1(2015貴州學(xué)業(yè)水平測(cè)試)下圖為中國(guó)漢字“鳥(niǎo)”的四種書(shū)寫(xiě)體例，其中為小篆的是()【解析】中國(guó)漢字“鳥(niǎo)”的四種書(shū)寫(xiě)體例：a項(xiàng)為甲骨文、b項(xiàng)為小篆、c項(xiàng)為隸書(shū)、d項(xiàng)為楷書(shū)?！敬鸢浮縝2(2015山東學(xué)業(yè)水平測(cè)試)下面的書(shū)法作品被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”，其作者被譽(yù)為“書(shū)圣”。該作品的作者是()a王羲之b顏真卿c歐陽(yáng)詢(xún)d懷素【解析】東晉王羲之的蘭亭序被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”，王羲之被譽(yù)為“書(shū)圣”。【答案】a3下圖是一幅名曰慎獨(dú)的書(shū)法作品，這種字體的出現(xiàn)標(biāo)志著中國(guó)漢字形成完整體系。這種字體應(yīng)該是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：00910042】a甲骨文b篆書(shū)c隸

2、書(shū)d草書(shū)【解析】解答的關(guān)鍵信息是“字體的出現(xiàn)標(biāo)志著中國(guó)漢字形成完整體系”，由此可以判斷這種字體出現(xiàn)在商代，進(jìn)而判斷應(yīng)該是甲骨文。【答案】a4下列幾種書(shū)法字體中，最為奔放躍動(dòng)、最能表現(xiàn)和抒發(fā)書(shū)法家情感的是()abcd【解析】體現(xiàn)奔放躍動(dòng)、最能表現(xiàn)和抒發(fā)情感的字體應(yīng)是草書(shū)，所列圖片分別是篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)?！敬鸢浮縟5隋唐五代時(shí)期，畫(huà)壇呈現(xiàn)出璀璨的繁盛局面，才華橫溢的畫(huà)家輩出。當(dāng)時(shí)有“畫(huà)圣”美譽(yù)的是()a顧愷之b閻立本c吳道子 d展子虔【解析】唐朝的畫(huà)家吳道子被譽(yù)為“畫(huà)圣”，其所畫(huà)的人物畫(huà)被稱(chēng)為“吳帶當(dāng)風(fēng)”?！敬鸢浮縞6清明上河圖是我國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)的巔峰之作。下列關(guān)于該畫(huà)的說(shuō)法正確的是()a吸

3、收印度、波斯等外來(lái)美術(shù)風(fēng)格b講究借物抒情，追求意趣c以風(fēng)俗畫(huà)為亮點(diǎn)，描繪北宋京城的繁華d題材廣泛，場(chǎng)面宏大，反映了唐朝時(shí)的盛景【解析】清明上河圖是北宋張擇端的繪畫(huà)代表作品，屬于風(fēng)俗畫(huà)。a項(xiàng)是隋唐時(shí)期繪畫(huà)的特點(diǎn)；b項(xiàng)是文人畫(huà)的特點(diǎn)；d項(xiàng)中的“唐朝”錯(cuò)誤。據(jù)此，可排除a、b、d三項(xiàng)。故答案為c項(xiàng)?！敬鸢浮縞能力提升7有古代學(xué)者論述某字體的形成時(shí)說(shuō)：“(官員)奏事繁多，篆字難成，即令隸人(即胥吏)佐書(shū)?！睋?jù)此推斷，該字體是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：00910043】a小篆b隸書(shū)c行書(shū)d草書(shū)【解析】解答本題的關(guān)鍵是提取材料關(guān)鍵信息“篆字難成”“隸人佐書(shū)”，并聯(lián)系文字的演變歷程，可知材料描述的是小篆書(shū)寫(xiě)不便，所以推

4、廣書(shū)寫(xiě)更為簡(jiǎn)便的隸書(shū)。【答案】b8.2014年是農(nóng)歷的“馬年”，觀察右圖，其特征的描述不正確的是()a字體設(shè)計(jì)具有甲骨文的象形特點(diǎn)b展現(xiàn)了文人畫(huà)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新c是繪畫(huà)藝術(shù)與書(shū)法藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合d體現(xiàn)了中國(guó)字注重象征意義的風(fēng)格【解析】甲骨文屬于象形文字，圖示中的“馬”屬于象形文字，故a項(xiàng)正確，不符合題意；文人畫(huà)注重抒情寫(xiě)意，不符合圖片主旨，故b項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；該圖片體現(xiàn)了書(shū)法與繪畫(huà)于一體的特點(diǎn)，故c項(xiàng)正確，不符合題意；圖片的畫(huà)與字的結(jié)合體現(xiàn)了奔騰的象征意義，故d項(xiàng)正確，不符合題意?！敬鸢浮縝9閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一王羲之書(shū)字勢(shì)雄逸，如龍?zhí)扉T(mén)，虎臥鳳闕，故歷代寶之，永以為訓(xùn)。史料風(fēng)格是

5、書(shū)法藝術(shù)的靈魂。有無(wú)個(gè)人風(fēng)格，是書(shū)法技術(shù)與藝術(shù)的分水嶺。書(shū)法技術(shù)目的在于制造出“書(shū)法產(chǎn)品”，合乎標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到最有效的使用目的。而書(shū)法藝術(shù)是書(shū)法家所洞察到的事物美的本質(zhì)和獨(dú)特的表達(dá)方式。不同的書(shū)法家有不同的風(fēng)格，不同的時(shí)代也有不同的風(fēng)格，甚至同一書(shū)法家不同時(shí)代也表現(xiàn)出不同風(fēng)格。(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，分析王羲之的書(shū)法有何藝術(shù)特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二，舉例說(shuō)明“風(fēng)格是書(shū)法藝術(shù)的靈魂”。(至少兩例)【解析】第(1)問(wèn)應(yīng)根據(jù)材料一對(duì)王羲之書(shū)法特點(diǎn)的描寫(xiě)，進(jìn)行歸納概括。第(2)問(wèn)應(yīng)依據(jù)材料二的信息，根據(jù)題目要求舉例說(shuō)明即可?！敬鸢浮?1)行書(shū)工整清晰，飛灑活潑；草書(shū)變化豐富，奔放躍動(dòng)。(2)顏真卿的楷書(shū)

6、端莊渾厚、筆勢(shì)開(kāi)張、雍容大度；柳公權(quán)的楷書(shū)遒勁森嚴(yán)，人稱(chēng)“顏筋柳骨”。(任意兩例均可，但要求都屬于同一書(shū)體)10文學(xué)藝術(shù)是反映現(xiàn)實(shí)生活的一面鏡子。觀察下列圖片，回答問(wèn)題。圖一顏真卿書(shū)法圖二張旭古詩(shī)四帖圖三明清時(shí)期深受人們喜愛(ài)的通俗小說(shuō)三言二拍和水滸傳(1)圖一、圖二兩位書(shū)法家的作品各有何特點(diǎn)？它們共同反映的時(shí)代特征是什么？(2)根據(jù)圖三，說(shuō)明明清時(shí)期我國(guó)文學(xué)的主流形式。簡(jiǎn)要說(shuō)明出現(xiàn)的原因?！窘馕觥康?1)問(wèn)明確圖一、圖二分別是顏真卿的楷書(shū)、張旭的草書(shū)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)歸納其特點(diǎn)和時(shí)代特征。第(2)問(wèn)說(shuō)明明清時(shí)期我國(guó)文學(xué)的主流形式是小說(shuō)，其出現(xiàn)原因在于商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展，市民階層壯大，要求文學(xué)作品進(jìn)