1、第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,實現(xiàn)理想的途徑 (運用),順著山谷去爬一座白云繚繞的大山，沒想到不少人還帶著七八歲的孩子。登山，大人都爬著費勁，何況孩子?？墒呛⒆觽儦g呼著，興奮著，嘰嘰喳喳，總是走在大人的前面。山谷蔚秀，嵐云清流，野花雜樹，芳草萋萋，石階深深，引得孩子們歡呼雀躍。到了山上，還要走十多里山路去一座寺廟，孩子們一聽更是興致勃勃，走在前面開路。 （轉(zhuǎn)下頁）,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,登山的啟示,例1,（接上頁）一天下來，走了四十里路，大人們個個累得腰酸腿疼、東倒西歪，孩子們卻興奮地仰著小臉問：“什么時候還來這里玩呢？”大人們納悶：平常在城里走路，孩子們走幾里就嚷著腿疼，爬山走這么遠的路

2、，孩子們怎么都不嚷累呢？ 鳥語花香的美景，將孩子們引入幽境；目不暇接的新奇，讓他們興奮；柳暗花明的境遇，充滿懸念和爽心。 （轉(zhuǎn)下頁）,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,例1,（接上頁）看來，興趣是生命飛翔的翅膀，它能將枯燥和沉悶轉(zhuǎn)化為鮮活生動和美麗輕盈。培養(yǎng)你的生活情趣吧，它能激發(fā)你的潛能，開發(fā)你的智慧，磨煉你的意志，陶冶你的性情，使你克服重重困難，攀上成功的頂峰，永遠保持著一顆年輕向上的心。,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,例1,1952年的一個清晨，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在21英里外的卡塔林納島上，一位34歲的女子正開始向加州海岸游去。這個女子名叫倫絲，如果成功的話，她將是第一個游過海峽的女子

3、。 海水很冷，霧很大，時間一個鐘頭一個鐘頭地過去，15個鐘頭后，她已經(jīng)很累了，全身凍得發(fā)麻，她朝海岸望去，除了濃霧，什么也看不見 （轉(zhuǎn)下頁）,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,例2,游向加州海岸的女子,（接上頁）當(dāng)她的教練把她救起的時候，倫絲發(fā)現(xiàn)，她上船的地點，離加州海岸不到半英里。 倫絲一生中只有這一次沒有堅持到底， 令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷， 而是因為她在霧中看不見目標。,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,例2,理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮了夜行的路； 理想是路，引你走到光明。,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,例3,詩歌賞析,在美國西雅圖的一所著名教堂里，有

4、一位德高望重的牧師戴爾泰勒。有一天，他向教會學(xué)校一個班的學(xué)生們先講了下面這個故事。 那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹碓竭h了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！” （轉(zhuǎn)下頁）,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,例4,盡力而為還不夠,（接上頁）獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！” 再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？” 兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全

5、力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！” 泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出圣經(jīng)馬太福音中第五章到第七（轉(zhuǎn)下頁）,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,例4,（接上頁）章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。 圣經(jīng)馬太福音中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。 幾天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最后，簡直成了聲情

6、并茂的朗誦。（轉(zhuǎn)下頁）,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,例4,（接上頁）泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢？” 這個男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?16年后，這個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾蓋茨。 泰勒牧師講的故事和比爾蓋茨的成功背誦對人很有啟示： （轉(zhuǎn)下頁）,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,例4,（接上頁）每個人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了28%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開發(fā)了12%左右。一個人如果開

7、發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力才行。,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,例4,實現(xiàn)理想的途徑,實現(xiàn)理想,需要對人生做出規(guī)劃。這個規(guī)劃 要盡可能長遠、具體。 (2)根據(jù)自己實際情況,對自己的理想適當(dāng)調(diào)整, 以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離。 (3)腳踏實地,全力以赴。不斷增強自身能力,提高自身素質(zhì),不屈不撓,堅持不懈。,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,1、列夫 托爾斯泰：要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標

8、，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。這段話告訴我們，實現(xiàn)理想（ ) A 要有一個非同常人的計劃 B 需要對人生作出規(guī)劃 C 要設(shè)計一個難以達到的目標 D 要設(shè)計一個與列夫 托爾斯泰一樣的目標,精選習(xí)題,B,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,2、著名科學(xué)家楊振寧從立志寫實驗物理論文改為理論物理的研究。從此，踏上了成為物理學(xué)界一代杰出的理論大師之路。這是說（ ) A 我們的具體理想是一成不變的 B 楊振寧非常偉大，我們不能與之相比 C 楊振寧之路非同我們中學(xué)生之路 D 我們的具體理想不是一成不變的，而是發(fā) 展變化的,D,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,3、在我們?yōu)閷崿F(xiàn)共同理想而奮斗的過程中，每個人心中還有自己的理想。這些理想是我們在方面追求的目標，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度（ ) A 學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德 人格甚至家庭生活 B 家庭生活 C 學(xué)業(yè) D 事業(yè),A,第一節(jié) 正確對待理想與現(xiàn)實,理想可以有很多，但通向理