1、朋友,18 她是我的,同安進(jìn)修附小 林曉露,（ ）的阮恒。,請(qǐng)同學(xué)們默讀第9-10自然段，畫(huà)出描寫(xiě)阮恒表情、動(dòng)作的句子，并思考他當(dāng)時(shí)心情是怎樣的？他可能在想什么？在旁邊寫(xiě)下你的感受。,過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 阮恒搖搖頭。 但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。 他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。,他心想：,過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。

2、,過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。 他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。,但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。,接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。,他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,多么 的小男孩?。?表情描寫(xiě)+動(dòng)作描寫(xiě),方法：,過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 阮恒搖搖頭。 但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚

3、咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。 他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 阮恒搖搖頭。 但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。 他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?！疤蹎幔詈?” 醫(yī)生問(wèn)道。阮恒搖搖頭。但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖

4、用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩，看來(lái)，他肯定忘記了自己在拄拐，他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。 節(jié)選自課文檢閱,在生活中，爸爸媽媽給了我們?cè)S許多多的愛(ài)，哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，都在表達(dá)著他們無(wú)私的愛(ài)。你的父母又是怎樣表達(dá)愛(ài)的呢？,媽媽扶起摔倒的你,媽媽照顧生病的你,動(dòng)筆寫(xiě)一個(gè)關(guān)于父母對(duì)你表達(dá)愛(ài)的小片段，記得用上表情描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)。 注：表情描寫(xiě)+動(dòng)作描寫(xiě)2 表情描寫(xiě)1 動(dòng)作描寫(xiě)1 其他描寫(xiě)1,仿寫(xiě)訓(xùn)練,c,皺著眉、板著臉、眼睜睜、無(wú)精打采、沉默不語(yǔ)、聲淚俱下、驚慌失措、眉頭緊鎖、笑瞇瞇、和顏悅色、眉開(kāi)眼 笑,表情參考詞匯：,動(dòng)作參考詞匯：,擁抱、