1、第一章 生物與環(huán)境【知識梳理】1、地球上有各種不同的環(huán)境，有水域，有陸地，有炎熱的地方，也有寒冷的地方，幾乎到處都有生物存在。2、對于每種生物來說，影響它的環(huán)境因素有：生物因素 和 非生物因素非生物因素主要有陽光、空氣、土壤、水、溫度等。如極地狐與大耳狐的形態(tài)不同，主要受溫度影響；短日照可以促進菊花提早開花。生物因素是指影響一個生物生活的同種或其他種類的生物。3、生物與生物之間的關(guān)系是復(fù)雜的，同種生物之間的影響可以是互助也可以是斗爭，如螞蟻間的互助，公羚羊之間為配偶爭斗。異種生物之間的影響也是如此；（種間關(guān)系：競爭、互助、共生、捕食、寄生等。）如蝴蝶與開花植物（互助），菟絲子與大豆（寄生）。4

2、、生物也能影響環(huán)境，如牛產(chǎn)糞便污染環(huán)境，影響牧草生長；蜣螂清除糞便，改良土壤；不同植被對空氣的濕度影響不同；樹木可凈化空氣減少噪音；蚯蚓疏松土壤?？傊锱c環(huán)境相互影響相互作用。5、生物對環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有適應(yīng)環(huán)境的能力（適者生存），生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在生理和行為等各個方面。如形態(tài)上適應(yīng)的有擬態(tài)、保護色等；結(jié)構(gòu)上適應(yīng)的有鳥有鳥翅、魚有鰭等；生理、行為上適應(yīng)的有：鳥類遷徙、夏眠等。6、科學(xué)探究的的基本方法 一、 顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用 1、認識顯微鏡 觀察上圖的顯微鏡，辨認顯微鏡的每一部分，弄清每一部分的名稱和功能。 （1） 機械部分：鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒、

3、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、轉(zhuǎn)換器、載物臺、通光孔、壓片夾。 （2） 照明部分：反光鏡（含平面鏡和凹面鏡）、遮光器、光圈。 （3） 光學(xué)部分：目鏡、物鏡（低倍鏡、高倍鏡）。2、 顯微鏡的成像原理（放大原理） 光線反光鏡遮光器通光孔標本（一定要透明）物鏡（第一次放大成倒立實像）鏡筒目鏡（再放大成虛像）眼。3、顯微鏡的使用方法 （1） 取鏡和安放：用右手握住鏡臂，左手托鏡座，正確取出顯微鏡，放在實驗桌上，略偏左，使鏡臂對著身體，鏡筒向前。 （2） 對光： （三轉(zhuǎn)）A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。 B. 轉(zhuǎn)遮光器，選一較大的光圈對準通光孔。C.左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒

4、內(nèi)，通過目鏡可以看到白亮的視野。（3） 低倍鏡觀察：A. 放玻片標本，在載物臺上，用壓片夾壓住，使標本要正對通光孔的中心。B. 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（注：此時實驗者的眼睛應(yīng)側(cè)面看著物鏡頭和玻片之間，以免壓碎）C. 左眼看目鏡內(nèi)，同時反向緩緩轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像，再稍稍轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（4） 高倍鏡觀察：（做到先低后高） A. 移動玻片，在低倍鏡下需要放大觀察的部分移動到視野的中央。 B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡（勿提升鏡筒）4、收鏡 （兩后，兩旁，一垂，一降） 取下載玻片，擦干外表，壓片夾轉(zhuǎn)后，反光鏡垂直

5、，物鏡偏到兩旁，鏡筒下降最低處，送進鏡箱，放回原處。二、科學(xué)探究有三個要素：明確的目標、探究過程、結(jié)果?？茖W(xué)探究的一般過程： 提出問題 作出假設(shè) 制定計劃 實施實驗 實驗結(jié)果和得出結(jié)論探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響：水溫升高，金魚的呼吸次數(shù)加快；水溫降低，金魚呼吸次數(shù)減少。【即時鞏固】1.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫的是（ ）對植物生長的影響。A.溫度 B.濕度 C.陽光 D.水分2.下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（ ）。A.人間四月芳菲盡 B.南橘北枳 C.雨露滋潤禾苗壯 D.草盛豆苗稀3.在雅魯藏布大峽谷，植物的分布隨海拔高度的變化情況是：下層為熱帶雨林，中層為常綠闊葉

6、林，上層為針葉林，頂層為高山草甸。決定該地區(qū)植物分布的主要非生物因素是（ ）。A.溫度 B.水分 C.陽光 D.海拔高度4.沙漠里的一種鼠白天躲在洞里并且將洞口封住，夜間才出來活動。正確解釋這種現(xiàn)象的是（ ）。A.鼠類對外界刺激產(chǎn)生的一種本能反應(yīng) B.鼠類捕食行為的一種方式C.鼠類白天在為繁殖工作做準備 D.鼠類對沙漠環(huán)境的一種適應(yīng)5.下面三圖表示兩種生物種群隨時間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化的不同情況，甲、乙、丙表示的關(guān)系依次是（ ）。A.共生、捕食、競爭 B.競爭、捕食、共生 C.競爭、共生、捕食 D.捕食、競爭、共生6.使用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了

7、控制進光量，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是 （ ）A、較大的光圈、平面鏡 B、較大的光圈、凹面鏡C、較小的光圈、平面鏡 D、較小的光圈、凹面鏡7.用顯微鏡觀察植物細胞時，用下列哪一物鏡和目鏡的組合看到的物象最大 （ ）A、目鏡為5，物鏡為5 B、目鏡為10，物鏡為15C、目鏡為5，物鏡為15 D、目鏡為5，物鏡為158.在影響顯微鏡視野亮度的因素中，一般要仔細調(diào)節(jié)的是 （ ）A、光源方向 B、光圈孔的大小 C、目鏡與物鏡的組合 D、反光鏡與光源的適合度4、在載玻片上寫下一個小小的字母“d”用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖象形狀是 （ ）A、b B 、d C 、q D 、p9.用顯微鏡進行觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則可以判定污點在 （ ）A、玻片上 B、目鏡上 C、物鏡上 D、反光鏡上10.使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是 （ ） 將裝片放在載物臺上 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升到適當(dāng)高度 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒下降到一定高度 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準通光孔 調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，取得明亮視野A、 B、 C、 D、11.用顯微鏡觀察標本時，第一次使用5目鏡、10物鏡，第二次使用10目鏡、40物鏡，那么第二次觀察到的情況與第一次相比 （ ）A、視野亮，細胞數(shù)目多 B、視野亮，細胞數(shù)目少 C、視野暗，細胞數(shù)目多