1、第四、五章及第六單元復(fù)習(xí)學(xué)案第四章、細菌和真菌1.菌落： 細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，叫菌落。 細菌菌落特點：較小，表面 或 ，白色； 真菌菌落特點：較大，呈 狀、 狀 狀，有紅、綠、黃、褐、黑等顏色2.培養(yǎng)細菌真菌的方法： 高溫滅菌 恒溫培養(yǎng)3.培養(yǎng)基：含營養(yǎng)物質(zhì)的有機物4.細菌和真菌的生存也需一定的條件： 、 、 （營養(yǎng)物質(zhì)）、一定的生存空間等。 另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制）。除少數(shù)細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)（即營養(yǎng)方式為 ）5.17世紀后葉，荷蘭人 發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細菌；而19世紀，“微生物學(xué)之父” 利用 實驗證明細菌

2、不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產(chǎn)生的6.細菌特征：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài)，無 。大多只能利用現(xiàn)成的有機物來生活，屬分解者。分裂繁殖。細菌能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力的休眠體，叫 7.細菌的結(jié)構(gòu)特點：基本結(jié)構(gòu)包括： 、 、 、有DNA集中的區(qū)域，沒有 ；沒有葉綠體；附屬結(jié)構(gòu)：有些細菌細胞壁外有 （保護作用），有些細菌有 （用于在水中游動）；有些細菌在生長發(fā)育后期形成芽孢（輕，對惡劣環(huán)境有抵抗能力的休眠體）。掌握課本60頁細菌結(jié)構(gòu)示意圖。8.細菌的哪些特點和它們的分布有關(guān)：細菌個體微小，極易為各種媒介攜帶；分裂生殖，繁殖速度快、數(shù)量多；有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚形成

3、芽孢，芽孢對不良環(huán)境有較強的抵抗能力；芽孢小而輕，可以隨風(fēng)四處飄散，落在適當(dāng)環(huán)境中，就能萌發(fā)為細菌。這些特點都有利于細菌的廣泛分布。比較動物細胞植物細胞細菌細胞細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核無成型細胞核有DNA集中區(qū)域葉綠體莢 膜有些有鞭 毛有些有9.動物、植物、細菌細胞的對比10.真菌特征：菌體由許多細胞連接形成的菌絲構(gòu)成；每個細胞都有 、 、 、 ；另外還有單細胞的真菌，如 ；沒有葉綠體，均利用現(xiàn)成的有機物生活即 ；用 繁殖后代11.青霉：青綠色，著生孢子的菌絲成 狀；曲霉：黑褐色（有時也有黃、綠等色），孢子著生在 狀菌絲頂端；蘑菇從腐爛的植物體獲得營養(yǎng)。這些真菌生活在溫度適宜、水分充足且富含有

4、機物的地方。12.蘑菇也是由菌絲集合而成；營養(yǎng)方式： （腐生）；生殖： 生殖；環(huán)境：陰暗潮濕，有機物豐富，溫暖 13.酵母菌（了解）形態(tài)：（單細胞）卵圓形，無色結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁、液泡、無葉綠體營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）有氧：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多） 無氧：葡萄糖二氧化碳+酒精+能量（少）生殖方式：出芽生殖，特殊情況進行孢子生殖14.細菌真菌在自然界中作用：作為分解者 。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。引起 。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起 ，真菌引起癬、小麥葉銹病 。注意：腳氣和細、真菌沒關(guān)系（

5、是缺維生素B1導(dǎo)致的）與動植物 。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、不能分開的現(xiàn)象，簡言之，互利共生。如 共生形成地衣根瘤菌與豆科植物，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高農(nóng)作物產(chǎn)量（氮是植物生活中需要量較大的物質(zhì)）。 15.人類對細菌和真菌的利用體現(xiàn)在四個方面： 食品制作。即發(fā)酵原理的應(yīng)用。 食品保存。腐敗原因：細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致；保存原理： ；常用保存方法： “巴斯德“消毒法（依據(jù) 原理） 罐藏法（依據(jù)高溫消毒和防止于細菌和真菌接觸的原理） 冷凍法、 冷藏法（依據(jù) 可以抑菌的原理）

6、真空包裝法（依據(jù)破壞需氧菌類生存環(huán)境的原理） 曬制與煙熏法、 腌制法、 脫水法、 滲透保存法 （依據(jù)除去水分防止細菌和真菌生長的原理）疾病防治。主要指抗生素治?。ㄈ缜嗝顾兀┡c轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品（如胰島素）?？股厥?（另外還有放線菌）產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì) 環(huán)境保護。無氧時一些 、 可將引發(fā)污染的有機物發(fā)酵分解，產(chǎn)生甲烷等。 制作饅頭或面包時，要用到酵母菌，它產(chǎn)生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟，而面團中所含的酒精，則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。16.制作饅頭要用 ，制酸奶用 ，制泡菜用 ，釀酒用 。17.病毒沒有 結(jié)構(gòu)，由 和 組成。18.病毒只有寄生在 里時，才

7、具有生命活動；若離開活細胞，會變成 。19.病毒的分類： ； ； 。練習(xí)題：1.霉菌在下列哪種環(huán)境中最容易出現(xiàn)？（ ）A.潮濕的沙地上 B.潮濕的糧食 C.干燥的衣物 D.煮沸的牛肉汁2.夏天，未洗凈的衣服上會長毛，而洗凈的則不會，原因是（ ）A.未洗凈的衣服上有一些有機物，在溫暖、潮濕的條件下，真菌會大量繁殖。B.洗凈的衣服上細菌和真菌都被洗掉了，所以不會長毛C.未洗凈的衣服上有一些有機物，在溫暖、潮濕的條件下，細菌會大量繁殖D.洗凈的衣服上的霉菌受到洗滌劑的抑制，處于休眠狀態(tài)不能繁殖3. 培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟是：高溫滅菌接種配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 恒溫培養(yǎng) A. B. C. D. 4

8、. 下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）A.甲類生物不具有細胞結(jié)構(gòu) B.丙生物營腐生生活C.乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落 D.三種生物的繁殖方式完全一樣5.與洋蔥細胞相比，細菌細胞缺少的結(jié)構(gòu)是（ ）細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 成形的細胞核 葉綠體A. B. C. D.6.下圖是顯微鏡視野中的三種細菌，其中（ ）是球形，（ ）是桿形，（ ）是螺旋形。7.細菌的細胞內(nèi)沒有（ ），所以不能進行（ ）作用，只能依靠現(xiàn)成的有機物生活，它的營養(yǎng)方式是（ ）型。A.葉綠體、光合、異養(yǎng) B.線粒體、光合、自養(yǎng) C.葉綠體、光合、自養(yǎng) D.線粒體、光合、異養(yǎng)8.下列各組生物，都屬于真菌的一組是

9、（ ）A .大腸桿菌、銀耳、猴頭 B.酵母菌、靈芝、黃曲霉 C.青霉菌、口蘑、紫菜 D.香菇、根霉菌、乳酸菌9.用放大鏡觀察青霉，其青綠色的結(jié)構(gòu)是 A.葉 B.菌絲 C.種子 D.孢子10.真菌不同于細菌的結(jié)構(gòu)特點是（ ）A.沒有成形的細胞核；B.有芽孢和鞭毛；C.有細胞壁；D.有成形的細胞核。11.多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（ ）A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D . 三種都不是12.下列哪項是細菌、真菌、病毒的共同特征。A. 都是單細胞生物 B. 都利用現(xiàn)成的有機物C.都用孢子繁殖后代 D. 都對人類有利13.足蘚是由下列那種生物引起的？A、細菌 B、真菌 C、病毒 D、單細胞

10、生物14.下列細菌中，能使豆科植物生長良好的是（ ）A、枯草桿菌 B、酵母菌 C、鏈球菌 D、根瘤菌15.做泡菜要用特殊的壇子，壇口必須加水密封。密封壇口的目的是（ ）A、隔絕空氣，抑制乳酸菌的發(fā)酵 B、造成缺氧環(huán)境，抑制酵母菌的發(fā)酵C、有利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進行呼吸 D、造成缺氧環(huán)境，有利于乳酸菌發(fā)酵16.日常生活中衣服、面包放久了會“長毛”，這是那類生物引起的？（ ）A、乳酸菌 B、酵母菌 C、真菌 D、病毒17.科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，使大腸桿菌產(chǎn)生大量的胰島素，挽救了大批糖尿病患者。這主要是因為( ) A大腸桿菌容易尋找 B大腸桿菌生產(chǎn)成本低 C大腸桿菌繁殖速度快 D大腸桿菌易受人控制

11、18.根據(jù)細菌結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：（1）細菌都是 細胞個體。（2）與植物細胞相同的結(jié)構(gòu)有 。（3）可以幫助細菌運動的結(jié)構(gòu)是 。（4）起到保護作用的結(jié)構(gòu)是 。（5）細菌在生長發(fā)育的后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成的休眠體是 ，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。19、依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題。（1）侵入人體后，可能會導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是 ，高致病性“禽流感”是由 侵入家禽的體內(nèi)引起的。（2）圖中屬于霉菌的是 和 ，用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們是由 構(gòu)成的。（3）控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于 、 內(nèi)。（4）圖中生物都營寄生生活的是 ，都是單細胞生物的有 ,屬于

12、真菌的有 。（5）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因為有 參與的結(jié)果。20、被稱為“微生物之父”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”。請據(jù)圖回答：（1）被稱為“微生物之父”的法國科學(xué)家是 。（2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是 。（3）根據(jù)“鵝頸瓶實驗”原理，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可以用 方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)。（4） 在生態(tài)系統(tǒng)中，細菌和真菌作為 參與了物質(zhì)循環(huán)。21.右圖是真菌、腐生細菌等在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中腐生細菌的生殖方式是 ；（2）綠色植物利用 把吸收來的水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲存能量的 ，從而促進植物的生長。（3）生物遺體被 等

13、分解成水、二氧化碳和無機鹽，又成為植物制造有機物的原料?？梢?，細菌和真菌對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。（4）圖中生產(chǎn)者是 和 ，消費者是 分解者是 。22.在一玻璃瓶加入適量淀粉、水和少量酵母菌，調(diào)成稀糊狀，瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞用凡士林封住，導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，如圖所示，放在溫暖的地方一段時間，據(jù)現(xiàn)象回答問題：（1）試管中的澄清石灰水會_，原因是_。（2）打開玻璃瓶會嗅到酒味，原因是_，取出一些糊狀物，滴一滴碘液，不變藍色的原因是_。（3）本實驗說明酵母菌具有_作用。（4）若將此裝置放在冰箱中，會出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎？為什么？_。第六單元 生物的多樣性極其保護26、生物分類

14、概念：根據(jù)生物的相似程度（包括 和 ）把生物劃分為種屬不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述。依據(jù)：生物在 和 等方面的特征目的：弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系意義：可以更好地研究利用和保護生物，了解各種生物在生物界中所占的地位及其進化的途徑和過程。27、植物所屬類群從簡單到復(fù)雜的順序是 、 、 、 、 。對植物進行分類主要觀察其 ，如被子植物的根 。 是被子植物分類最重要的依據(jù)。28、動物根據(jù)有無脊柱分為 和 。 脊椎動物由簡單到復(fù)雜順序為 、 、 、 、 無脊椎動物學(xué)主要類群有原生動物、腔腸動物、（扁形動物、線形動物）軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物 29. 生

15、物分類單位從大到小依次是 其中 是分類的最基本單位。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。分類單位越大，包含物種越 ，物種間的相似程度越 ，共同特征越 ，親緣關(guān)系越 ；分類單位越小，包含物種越 ，而共同特征越 30.生物多樣性的內(nèi)涵： （即物種多樣性）， ， .它們之間的關(guān)系：（1）生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn)，是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（2）基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式?；蚨鄻有詻Q定種類多樣性，種類多樣性的實質(zhì)是基因多樣性。（3）生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護生物多

16、樣性的根本措施是保護 31、我國是生物種類最豐富的國家之一。其中 植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“ 故鄉(xiāng)”。32、利用基因多樣性改良作物品種典型實例：美國引進我國的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種；我國科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種。33、造成生物多樣性面臨威脅的原因： ， ， ， 。34、被稱為植物中的“活化石”是銀杉；被稱為中生代動物的“活化石”的是揚子鱷；中國鴿子樹（珙桐）也是植物界的“活化石”。35、為保護生物的多樣性措施有 ， ， ， 。36、 是保護生物多樣性最為有效的措施

17、。我國現(xiàn)已建成許多保護生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū)和保護珍稀動植物的自然保護區(qū)。37、自然保護區(qū)是“ ”，能夠保護許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；自然保護區(qū)是進行科學(xué)研究的“ ”，為開發(fā)生物科學(xué)研究提供了良好的基地；自然保護區(qū)是“ ”，是向人們普及生物學(xué)知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。38、各種生物類群常見代表生物原生動物：草履蟲腔腸動物：海蜇、水螅、珊瑚蟲、水母軟體動物：河蚌、蝸牛、烏賊、田螺、鮑魚、貝類環(huán)節(jié)動物：蚯蚓、水蛭、沙蠶節(jié)肢動物：蝗蟲、蜜蜂、蝦、蟹、蜘蛛、蝎、蜈蚣、蚰蜒 甲殼動物：蝦類、蟹類 魚類：鯽魚、帶魚、鳙魚、海馬兩棲類：青蛙、蟾蜍、娃娃魚、蠑螈爬行類：蜥蜴、壁虎、龜、蛇、揚子

18、鱷鳥類：鴿子、貓頭鷹、鴕鳥、野雞哺乳類：貓、狗、蝙蝠、鯨魚、鴨嘴獸、海豚練習(xí)題1.一位同學(xué)在調(diào)查校園內(nèi)的生物種類時發(fā)現(xiàn)，校園里有花草、喬木，草叢中有昆蟲、青蛙、飛舞的蝴蝶，樹上有鳥。他試著給它們進行分類，你認為最科學(xué)的是（ ）A、動物和植物 B、草和樹 C、脊椎動物和無脊椎動物 D、花和鳥2.、右圖陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）A、有種子 B、種子外面有果皮包被 C、種子無果皮包被 D、葉形為針形葉3.、白菜、蘿卜在分類上都屬于被子植物、主要依據(jù)是（ ）A、能進行光合作用 B、種子外面有果皮包被 C、營養(yǎng)方式為自養(yǎng) D、有根、莖、葉的分化4.、按照從小到大順序進行分類的單位依

19、據(jù)是（ ）A、種、綱、屬、目、科、門、界 B、種、屬、科、目、綱、門、界C、科、種、綱、屬、目、門、界 C、種、綱、目、科、門、屬、界5.、在下列分類等級中，生物的共同特征最少的是( )A、種 B、科 C、綱 D、門6.、物種指的是（ ） A、一個生物 B、一群生物 C、一種生物 D、數(shù)量很多的生物7.、下列分類單位中，不屬于馬的分類等級的是（ ）A、馬科 B、奇蹄目 C、鳥綱 D、脊椎動物亞門8.下列有關(guān)保護生物多樣性的觀念中，正確的是A.物種滅絕后，還可以再生B.生物多樣性的消失對人類自身不會產(chǎn)生威脅C.引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性D.與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物，也應(yīng)

20、該保留下來9.如果一個物種的所有個體都從地球上消失了，那么這個物種就已經(jīng)（ ）A.滅絕 B.瀕危 C.再生 D.受到威脅10.非法捕捉野生動物或濫殺瀕危動物的行為稱為 （ ）A.毀壞棲息地 B.偷獵 C.污染 D.圈養(yǎng)11.造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是 （ ）A.人類對野生動植物的過度狩獵或采伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變B.物種退化 C.食物鏈中弱肉強食D.人類對野生動植物資源的合理開發(fā)和利用12.數(shù)千年前我國黃土高原有茂密的森林，后來卻成了荒山禿嶺，植被減少的原因是A.地殼運動頻繁 B.北方寒流長期侵襲C.長年干旱，赤地千里 D.過度開發(fā)破壞生態(tài)平衡 13.我國某熊貓棲息地中，有時會

21、因大熊貓最喜愛的食物箭竹的大面積開花死亡，而導(dǎo)致大熊貓食物短缺。此時你認為對大熊貓采取的最有效的保護方式應(yīng)是A.在當(dāng)?shù)卮笠?guī)模種植箭竹，以滿足大熊貓的食物需求B.把饑餓的大熊貓搶救出來，進行人工圈養(yǎng)C.把該地區(qū)的大熊貓遷移至自然環(huán)境相似的保護區(qū)去D.對該地區(qū)的大熊貓進行大規(guī)模的人工繁殖14下列哪種不屬于我國特有的珍稀植物?A.銀杉 B.人參 C.珙桐15.下列我國特產(chǎn)的珍稀動物中，屬于水生哺乳動物而且正處于滅絕邊緣的是A.大熊貓 B.揚子鱷 C.大蟒 D.白鰭豚16.有四位同學(xué)對中國的生物多樣性發(fā)表了自己的看法，其中正確的是（ ）A.甲說：中國地大物博，生物資源取之不竭，用之不盡，因此我們盡可以

22、開發(fā)利用B.乙說：俗話說靠山吃山，靠海吃海，因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖C.丙說：要保護生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用D.丁說：白鰭豚是我國特有的珍稀動物，最好采用就地保護的方法17、藏羚羊是國家一級保護動物，1986年在西藏等藏羚羊棲息地，每平方千米有藏羚羊3-5頭，而到了1991年每平方千米僅存0.2頭，使這一物種到了滅絕邊緣。造成這一結(jié)果的主要原因是（ ）A、草原退化 B、食肉的野生動物數(shù)量增加 C、人類大量捕殺 D、西藏地區(qū)自然環(huán)境惡化18、當(dāng)遇到受傷無法飛行的小鳥時，你認為最好的做法是（ ）A、立即把它放回大自然 B、把它帶回家中飼養(yǎng)觀賞C、把它抓住賣給小商販 D、給它治

23、療、飼養(yǎng)，待它傷好后放回大自然19、保護生物多樣性，最有效的措施是（ ）A、將瀕危物種遷出原地 B、將動物領(lǐng)養(yǎng)回家C、建立自然保護區(qū) D、建立種質(zhì)庫20、根據(jù)有關(guān)記載，每年都有一萬到兩萬個物種在地球上消失，可見保護生物多樣性刻不容緩。下列有關(guān)保護生物多樣性的做法或措施，不科學(xué)的是（ ）A、自覺保護瀕危動物及其棲息環(huán)境 B、為某些瀕危物種建立種質(zhì)庫C、用法律制裁破壞生物多樣性的行為 C、將瀕危動物全部放在動物園中飼養(yǎng)21、下列關(guān)于自然保護區(qū)的功能的敘述，錯誤的是（ ）A、是“活的自然博物館” B、是進行科學(xué)研究的“天然實驗室”C、是“天然基因庫” D、是將動物圍圈起來供人們觀賞的旅游勝地22、以下措施，不是為保護生物多樣性而采取的是()、建立自然保護區(qū)、建立瀕危物種的種質(zhì)庫、圍湖造田，墾荒種植、加入國際保護生物多樣性公約23、下列有關(guān)保護生物多樣性的觀念，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?、物種滅絕