1、陳太丘與友期,劉義慶,莆田哲理中學(xué) 姚清珍,學(xué)習(xí)目標(biāo),1朗讀課文，積累文言詞語(yǔ)， 疏通文意。 .學(xué)會(huì)禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信。 3 .背誦課文,劉義慶(403-444),南朝時(shí)宋朝人。 世說(shuō)新語(yǔ)是六朝志人小說(shuō)的代表作，所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事。,作者作品簡(jiǎn)介,陳太丘其實(shí)叫陳寔，因?yàn)樽鲞^(guò)太丘長(zhǎng)，所以人稱陳太丘。 就好比 大詩(shī)人韓愈是昌黎人，就稱韓昌黎，柳宗元是河?xùn)|人，就稱柳河?xùn)|。 用地名來(lái)稱呼名人，是古人的一種習(xí)慣,也是當(dāng)時(shí)的一種文化特征。,析題,聽(tīng)準(zhǔn)字音， 聽(tīng)出節(jié)奏， 體會(huì)感情。,聽(tīng)范讀,朗讀課文,要求： 自讀，注意字音、節(jié)奏、感情,譯讀課文,1）借助注釋理解字詞。

2、 2）養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫的習(xí)慣。疑難句子下畫線，重點(diǎn)問(wèn)題寫上評(píng)注。 3）小組合作 解決疑難,要求：,陳太丘與友期行 太丘舍去 去后乃至 門外戲 相委而去 則是無(wú)信 友人慚 下車引之 元方入門不顧,小試牛刀：解釋下列重點(diǎn)字詞。,約定,不再等候就走了。,才,回頭看,誠(chéng)信,拉,離開(kāi),丟下,玩耍,慚愧,原文 成語(yǔ) 期：“與友期行”不期而遇： 去：“去后乃至”去危就安: 信：“則是無(wú)信”言而有信： 顧：“入門不顧”瞻前顧后：,沒(méi)有約定而遇見(jiàn)。指意外碰見(jiàn)。,離開(kāi)危險(xiǎn)，趨于安全。,說(shuō)話靠得住，有信用。,瞻:向前看;顧:回頭看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多，猶豫不決。,尊君: 君:

3、 家君:,有禮貌地稱呼對(duì)方,相當(dāng)于“您”。,對(duì)別人父親的一種尊稱。,謙詞,對(duì)人稱自己的父親。,補(bǔ)充舉例： 令尊、令堂、令郎、令愛(ài) 家父（家嚴(yán)）、家母（家慈）、 舍妹（弟）、犬子,陳太丘與友期行，期日中，（ ）過(guò)中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久（）不至，（ ）已去?！庇讶吮闩骸埃?）非人哉?。ǎ┡c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。（）日中不至，則是無(wú)信；（）對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，（）下車引之，元方入門不顧。,補(bǔ)上句中省略的成分,友,太丘,友,元方,家君,君,家君,尊君,尊君,君,君,友,人物形象 我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)文中的 三個(gè)人物的行為陳太丘， 友人和元方？請(qǐng)從文中找出依據(jù)。,世說(shuō)新語(yǔ)：全書(shū)原8卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量、夙慧等36門，陳太丘與友期選自“方正”一門。,爭(zhēng)做一名誠(chéng)信的中學(xué)生，應(yīng)該這樣做,說(shuō)一說(shuō),請(qǐng)你結(jié)合自身的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，從生活小事說(shuō)起！,美國(guó)總統(tǒng)里根,三鹿奶粉事件,背一背,看誰(shuí)背的又快又準(zhǔn)！,我宣誓： 言必行，行必果。 知之為知之，不知為不知。 以誠(chéng)信換取誠(chéng)信， 以誠(chéng)信收獲成功。,誠(chéng)信宣