認(rèn)識(shí)平行四邊形_第1頁
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文檔簡介

1、你能分別說出下面圖形的名稱嗎?,三角形,正方形,長方形,平行四邊形,圓形,學(xué)習(xí)目標(biāo),你會(huì)用身邊的工具做（或畫）一個(gè)平行四邊形嗎？,工具提示：紙條，木棒，雙面 膠，釘子板，直尺，方格紙，硬紙板，剪刀等等。,活動(dòng)方式：以小組為單位活動(dòng)，先自己做，然后在小組中互相介紹自己的做法。,平行四邊形的邊有什么特點(diǎn)?,對(duì)邊平行,對(duì)邊相等,我用小棒來擺。,想辦法做一個(gè)平邊四邊形。,我在釘子板 上圍。,我用直尺在方格紙上畫。,我用直尺畫。,繼續(xù),（3）你又是如何驗(yàn)證的？,特 征,猜想,驗(yàn)證,（1）有四條邊，,四個(gè)角且對(duì)角相等。,繼續(xù),特 征,猜想,驗(yàn)證,（1）有四條邊，,四個(gè)角且對(duì)角相等。,繼續(xù),特 征,猜想,驗(yàn)

2、證,（1）有四條邊，,四個(gè)角且對(duì)角相等。,聽完錄音后點(diǎn)擊繼續(xù),特 征,猜想,驗(yàn)證,（1）有四條邊，,四個(gè)角且對(duì)角相等。,繼續(xù),下面那些圖形是平行四邊形？,過一個(gè)頂點(diǎn)，將一邊的線條重疊,折痕與邊垂直,高,底,從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段叫做平行四邊形的高。,底,高,高,底,A,B,C,D,底,高,議一議:平行四邊形有幾條高?,無數(shù)條,判斷下面的紅色線段是平行四邊形的底和高嗎?是的話,哪條是底,哪條是高?,(1) (2) (3) (4),(5) (6) (7),底,高,底,高,高2,高 1,底1,底 2,你能移動(dòng)其中的一塊將它改拼成長方形嗎?,本課小結(jié)：,1.平行四邊形的對(duì)邊平行 且相等。,2.從平行四邊形一條邊 上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的 垂直線段叫做平行 四邊形的高。,我能行！,鞏固題,課后作業(yè)

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