高考生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 高分提能策略 一 高考熱點題型沖刺(六)數(shù)據(jù)計算類課件.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、(六)數(shù)據(jù)計算類,從生物高考的命題趨勢來看,將數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等學(xué)科的計算方法同生物學(xué)中的實際問題相結(jié)合,從而大大增加問題的復(fù)雜性、靈活性和試題難度,以考查學(xué)生思維的邏輯性、嚴(yán)密性、發(fā)散性和創(chuàng)造性,同時考查學(xué)生綜合運用跨學(xué)科知識解決實際問題的能力,必將成為高考的熱點。正確解答這些問題,不僅需要對圖表的正確識別與分析、對知識的深刻理解與運用,而且還需要運用數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等學(xué)科的計算方法與技巧。,下表是在不同的光照、一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定的a植物和b植物的光合速率。據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列敘述中錯誤的是 (),D,A.與b植物相比,a植物是在弱光條件下生長的植物 B當(dāng)光照強度超過9

2、 klx時,b植物的光合速率不再增加 C當(dāng)光照強度為9 klx時,b植物的光合速率是45 mg CO2/(100 cm2h) D當(dāng)光照強度為3 klx時,a植物固定CO2的速率為15 mg CO2/(100 cm2h),押題1(2015福建泉州期中)下列有關(guān)生物學(xué)的計算,不正確的是() A由100個氨基酸合成兩條肽鏈,脫去98個水分子 B消耗等量的葡萄糖,無氧呼吸產(chǎn)生CO2的量是有氧呼吸的一半 C基因型為AaBbCC的個體自交,后代表現(xiàn)型有4種,基因型有9種 D基因型為BB、Bb的個體分別占18%、78%,則基因B的頻率是57%,B,解析:氨基酸脫水縮合反應(yīng)中形成的水分子數(shù)氨基酸數(shù)肽鏈條數(shù)10

3、0298個,A正確;無氧呼吸每消耗1 mol葡萄糖產(chǎn)生2 mol CO2,有氧呼吸每消耗1 mol葡萄糖產(chǎn)生6 mol CO2,B錯誤;基因型為AaBbCC的個體自交,遺傳遵循自由組合定律,則后代基因型有3319種,表現(xiàn)型有2214種,C正確;基因型為BB、Bb的個體分別占18%、78%,則bb占4%,種群中基因B的頻率18%178%1/257%,D正確。,押題2回答下列有關(guān)能量流動的計算問題: (1)如圖所示的食物網(wǎng)中,若人的體重增加1 kg,最少消耗水藻_ kg,最多消耗水藻_ kg。 (能量傳遞效率按10%20%計算),25,100 000,(2)若植食性動物糞便中的能量為M,呼吸作用消

4、耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則該植食性動物的同化量可表示為_。若雜食性動物的食物中草占1/3,則其體重增加30 kg,需消耗草_ kg。(能量傳遞效率按10%計算),NR,2 100,(3)生物甲、乙、丙,構(gòu)成的食物關(guān)系如下圖。其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量是_。(能量傳遞效率按10%20%計算),25A/(14x),(4)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系圖。 若鳥的食物是互花米草和植食性昆蟲,由原來的21調(diào)整為11后,鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼腳。(能量傳遞效率按20%計算),7/9,(5)某自然保護區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達到30%以上,下圖為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖(單位:103 kJm2a1)。請回答: 第一營養(yǎng)級到第二

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