1、有信心 付行動(dòng) 講方法,初三數(shù)學(xué)第一課,上冊： 第一章 證明（二） 第三章 證明（三） 第四章 視圖與投影 第二章 一元二次方程 第五章 反比例函數(shù) 第六章 頻率與概率,下冊： 第一章 直角三角形的邊角關(guān)系 第二章 二次函數(shù) 第三章 圓 第四章 統(tǒng)計(jì)與概率,期中考試前：完成九年級(jí)上冊書的教學(xué) 期中考試后：完成九年級(jí)下冊書的教學(xué),初三上學(xué)期,初三下學(xué)期,進(jìn)入全面的中考復(fù)習(xí),（1）雙效練習(xí)課前預(yù)習(xí)、課后矯正小結(jié)練習(xí) （2） 練習(xí)冊課堂練習(xí) （3） 數(shù)學(xué)方法報(bào)同步章節(jié)歸納檢測練習(xí) （4） 中考09數(shù)學(xué)天利38每周選用滲透,競賽拓展： 九年級(jí)競賽階梯訓(xùn)練,與以往課程相比，初三數(shù)學(xué)不但增加知識(shí)量，而且有

2、質(zhì)的飛躍要求同學(xué)在深刻理解概念的基礎(chǔ)上，掌握數(shù)學(xué)思想方法，能綜合運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)來解決問題。因此，新初三的同學(xué)現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)用更好的優(yōu)化方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才能順利挑起新的學(xué)習(xí)重任。,對新初三學(xué)生來說，學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要抱著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，積極展開思維的翅膀，主動(dòng)地參與教學(xué) 全過程，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，愉快有效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。,1、編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)我們學(xué)過不少知識(shí)點(diǎn)，做了不少題目，但是腦子里的印象卻往往是模糊、孤立的，必須經(jīng)過比較和整理，找出其中的聯(lián)系和區(qū)別，把知識(shí)編織成網(wǎng)絡(luò)，解題時(shí)就能胸有成竹，運(yùn)用自如，形成解決問題的能力。例如，怎樣的四邊形可以判定它是平行四邊形、矩形、菱形、正方形？分別有幾條可以

3、考慮的思路？它們的邊、角、對角線各有什么性質(zhì)？對稱性怎樣？不妨總結(jié)一下。,2、挑戰(zhàn)特色例題我們平時(shí)的作業(yè)往往緊跟當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，并不難解；但是，看看近幾年的中考和各區(qū)縣模擬考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在對同學(xué)思維能力的要求已經(jīng)大大提高，因此要認(rèn)真研究一下，其中哪些知識(shí)學(xué)過了？我會(huì)解嗎？有什么訣竅？例如，已知關(guān)于x的方程x2+mx+2m-n=0根的判別式的值為零，且x=1是方程的根，求m、n的值。如果分別看兩個(gè)條件，能列出關(guān)于m、n的方程組，但運(yùn)算很煩。如果從整體上分析題意，就發(fā)現(xiàn)x1=x2=1。1+1=-m，且11=2m-n；m=-2，n=-5。,3、補(bǔ)救解題失誤我們不要籠統(tǒng)地埋怨自己解題時(shí)“粗心”，而

4、應(yīng)該把做錯(cuò)的題目研究一下，是不是因?yàn)樽⒁饬Σ患?，顧此失彼；或者審題馬虎，誤解題意；或者記錯(cuò)概念、公式、定理；或者是心急慌忙，隨意跳步驟，造成運(yùn)算錯(cuò)誤等等。只要找到根源，就能做到不讓同一錯(cuò)誤出現(xiàn)第二次；只要把所有會(huì)做的題目都做對，就能取得優(yōu)良成績。,預(yù)習(xí) 閱讀新課 認(rèn)識(shí)框架 找重難點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)疑問,聽課 邊聽邊思 動(dòng)腦動(dòng)手 領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì) 做好筆記,復(fù)習(xí) 重溫課本 看參考書 歸納整理 認(rèn)真回憶,作業(yè) 審請題意 探明思路 規(guī)范作答 檢查回憶,方法因人而異，但學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)（預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)）和一個(gè)步驟（歸納總結(jié)）是少不了的,是一定要保證質(zhì)量的。,第一個(gè)易出現(xiàn)的問題： 欲速不達(dá)，挫敗信心,1、要克服急

5、躁情緒，對學(xué)習(xí)要有耐心。 2、要合理定位。 3、學(xué)習(xí)要有毅力 。,第二個(gè)易出現(xiàn)的問題： 注意力不集中,1、要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。 2、要學(xué)會(huì)自我減壓。 3、做些放松訓(xùn)練。,第三個(gè)易出現(xiàn)的問題： 攻不下關(guān)，情緒焦慮,多與老師、同學(xué)交流溝通，善于從自己的成功和失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。另外注意一點(diǎn)就是把時(shí)間用在難題上的同時(shí)，也要花一點(diǎn)時(shí)間在基礎(chǔ)知識(shí)上。,第四個(gè)易出現(xiàn)的問題： 作息不當(dāng)，效率不高。,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保證睡眠，合理利用時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效率,第五個(gè)易出現(xiàn)的問題： 不知如何應(yīng)對家長的壓力,1、要學(xué)會(huì)理解父母，變對立為合力。 2、要學(xué)會(huì)與父母溝通，變壓力為動(dòng)力。 3、要學(xué)會(huì)調(diào)整期望，挖潛力為實(shí)力。,第六個(gè)易出現(xiàn)的問題： 不知如何對待老師的批評,1、學(xué)會(huì)理解老師批評的目的，變教育為接受內(nèi)化。 2、學(xué)會(huì)與老師溝通，變“問題”為提升自己的動(dòng)力。 3、學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)老師對自己的期望，挖潛力使自己受益。,同學(xué)們： 初