1、培 育 新 型 職 業(yè) 農(nóng) 民 打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者隊(duì)伍,1個(gè)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力養(yǎng)活的人口數(shù)量： 德國(guó)：140 美國(guó)：98 中國(guó)：5,2010年，農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼占農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的比例： 美國(guó)：48%；歐盟、巴西：24%；中國(guó)：20% 農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼占農(nóng)民收入的比例： 美國(guó)：40%；中國(guó)：不到4%,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力占勞動(dòng)力總數(shù)的比例： 英國(guó)：1811年 33%；1831年 25%；1851年 20% 目前為1.55% 美國(guó)：1806年 58.9%；1900年 35.9%；目前 2% 中國(guó)：1991年 59.7%；2001年 50%； 2011年 34.8%,中國(guó)科學(xué)院中國(guó)現(xiàn)代化研究中心發(fā)布中國(guó)現(xiàn)代化報(bào)告2012:農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研

2、究,以農(nóng)業(yè)增加值比例、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力比例和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行計(jì)算，截至2008年，中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)水平與英國(guó)相差約150年，與美國(guó)相差108年，與韓國(guó)差36年。 農(nóng)業(yè)增加值農(nóng)業(yè)總產(chǎn)出-中間投入 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率=平均每個(gè)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者在單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品量或產(chǎn)值，或生產(chǎn)單位農(nóng)產(chǎn)品消耗的勞動(dòng)時(shí)間,中國(guó)科學(xué)院中國(guó)現(xiàn)代化研究中心發(fā)布中國(guó)現(xiàn)代化報(bào)告2012:農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究,中國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率約為世界平均值的47%，約為高收入國(guó)家平均值的2%，約為美國(guó)和日本的1%。 中國(guó)在2030年前后有可能完成第一次農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，達(dá)到上世紀(jì)60年代農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家平均水平。,收入情況,2013年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均總收入為295

3、47元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入26955元；農(nóng)村居民人均純收入8896元。 2012年日本農(nóng)民年收入約合人民幣49萬(wàn)元，其年收入甚至超過(guò)了國(guó)家公務(wù)員。 2011年法國(guó)農(nóng)民年收入人民幣24.8萬(wàn)元,一、什么是新型職業(yè)農(nóng)民 二、新型職業(yè)農(nóng)民的分類(lèi) 三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 四、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民 五、農(nóng)業(yè)部開(kāi)展的工作和相關(guān)政策 六、新型職業(yè)農(nóng)民培育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)介紹,一、什么是新型職業(yè)農(nóng)民,（一）農(nóng)民 身份，戶(hù)籍為農(nóng)業(yè)戶(hù)口的人 職業(yè)，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)工作的人 農(nóng)民始終是一種身份與職業(yè)的混合體，即生活在農(nóng)村，從事農(nóng)業(yè)的人 7.30關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶(hù)籍制度改革的意見(jiàn)，統(tǒng)一為居民戶(hù)口,一、什

4、么是新型職業(yè)農(nóng)民,（二）新型農(nóng)民 有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng) 與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相關(guān) 傳統(tǒng)農(nóng)民相對(duì)應(yīng),一、什么是新型職業(yè)農(nóng)民,（三）職業(yè)農(nóng)民 以農(nóng)業(yè)為職業(yè)的人，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的人 與兼業(yè)農(nóng)民相對(duì)應(yīng),一、什么是新型職業(yè)農(nóng)民,（四）新型職業(yè)農(nóng)民 適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)要求，以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、具有一定的專(zhuān)業(yè)技能、收入主要來(lái)自農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者。 強(qiáng)調(diào)職業(yè)屬性，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的人； 強(qiáng)調(diào)行業(yè)屬性，從事農(nóng)業(yè)； 強(qiáng)調(diào)技術(shù)要求，不是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，而是文化水平、技能素質(zhì)、經(jīng)營(yíng)能力相對(duì)較高的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者。,一、什么是新型職業(yè)農(nóng)民,韓長(zhǎng)賦：新型職業(yè)農(nóng)民是職業(yè)化的新型農(nóng)民。 新型職業(yè)農(nóng)民必須具備以

5、下三個(gè)顯著特征： 必須是市場(chǎng)主體：為市場(chǎng)提供農(nóng)產(chǎn)品，追求利益最大化； 具有高度的穩(wěn)定性：終身職業(yè)等； 具有較高素質(zhì)，能夠承擔(dān)重要的社會(huì)責(zé)：對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，對(duì)后代負(fù)責(zé)，,二、新型職業(yè)農(nóng)民的分類(lèi),依據(jù)我國(guó)農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度和農(nóng)業(yè)社會(huì)化分工，新型職業(yè)農(nóng)民主要可以分為三種類(lèi)型： 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型 專(zhuān)業(yè)技能型 社會(huì)服務(wù)型,二、新型職業(yè)農(nóng)民的分類(lèi),生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民 以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、占有一定的資源、具有一定的專(zhuān)業(yè)技能、有一定的資金投入能力、收入主要來(lái)自農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者。 主要包括種養(yǎng)專(zhuān)業(yè)大戶(hù)、家庭農(nóng)場(chǎng)主、合作社帶頭人等。,二、新型職業(yè)農(nóng)民的分類(lèi),專(zhuān)業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民 在農(nóng)業(yè)企業(yè)、專(zhuān)業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)、專(zhuān)

6、業(yè)大戶(hù)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體中從事較為穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)崗位工作，并以此為主要收入來(lái)源，具有一定專(zhuān)業(yè)技能的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力。 主要包括農(nóng)業(yè)工人、農(nóng)業(yè)雇員等。,二、新型職業(yè)農(nóng)民的分類(lèi),社會(huì)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民 在經(jīng)營(yíng)性服務(wù)組織中或個(gè)體直接從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，并以此為主要收入來(lái)源，具有相應(yīng)職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力的農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)人員。 主要包括農(nóng)村信息員、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、跨區(qū)作業(yè)農(nóng)機(jī)手、機(jī)防手、村級(jí)動(dòng)物防疫員等。,三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）深刻背景 工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迅速發(fā)展； 大量農(nóng)村勞動(dòng)力向非產(chǎn)農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移； 農(nóng)戶(hù)兼業(yè)化、村莊空心化、人口老齡； 關(guān)鍵農(nóng)時(shí)缺人手、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)缺人才、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺人力。,三、為什

7、么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）深刻背景 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力數(shù)量逐年減少 20022012年， 第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)36640萬(wàn)人25773萬(wàn)人，平均每年減少1000萬(wàn)人。,三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）深刻背景 農(nóng)民兼業(yè)化越來(lái)越普遍，農(nóng)業(yè)副業(yè)化越來(lái)越明顯 兼業(yè)農(nóng)戶(hù)已達(dá)90%， 2013年農(nóng)民人均純收入中，家庭經(jīng)營(yíng)純收入占42.6%，工資性收入占45.3%，財(cái)產(chǎn)性收入占3.3%，轉(zhuǎn)移性收入占8.8%。,三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）深刻背景 務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力年齡偏大，女性偏多 平均年齡接近50歲，部分地區(qū)甚至達(dá)到55歲以上； 婦女約占63%左右，日常在田間勞作的大多是老人和婦女。,三、為什么

8、要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）深刻背景 總體素質(zhì)偏低 初中及以下文化程度的占近83%； 接受教育的平均年限為7.3年； 接受過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)教育的僅占5.6%； 接受過(guò)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)的也只有12.0%。,三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）深刻背景 農(nóng)村新生勞動(dòng)力離農(nóng)意愿強(qiáng)烈，農(nóng)業(yè)后繼乏人問(wèn)題嚴(yán)重。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)年齡主要集中在40歲以上，占總數(shù)的75.9%， 30歲以下只占總數(shù)的11.0%； 70后不愛(ài)種地、80后不不會(huì)種地、90后不談種地。,三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）深刻背景 “誰(shuí)來(lái)種地”、“如何種地”：社會(huì)廣泛關(guān)注，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展躲不過(guò)、繞不開(kāi)、回避不了 習(xí)近平：“誰(shuí)來(lái)種地”這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)到

9、底，是愿不愿意種地、會(huì)不會(huì)種地、什么人來(lái)種地、怎樣種地的問(wèn)題。核心是要解決好人的問(wèn)題，通過(guò)富裕農(nóng)民、提高農(nóng)民、扶持農(nóng)民，讓農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)有效益，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為體面的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂(lè)業(yè)的美麗家園。,三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）深刻背景 韓長(zhǎng)賦：“誰(shuí)來(lái)種地”、“如何種地”是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面： “不是沒(méi)人種地，而是這地由什么人來(lái)種”農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)性不足 “不是種不過(guò)來(lái)，而是怎么種得更好” 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式,三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）深刻背景 加快培育一大批愛(ài)農(nóng)、懂農(nóng)、務(wù)農(nóng)的新型職業(yè)農(nóng)民，已經(jīng)成為當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中最具基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性

10、的工程和最為重要、最為緊迫的任務(wù)。 2012：大力培育新型職業(yè)農(nóng)民； 2013：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)； 2014：加大對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體領(lǐng)辦人的教育培訓(xùn)力度。,三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（二）重大意義 推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的必然選擇：關(guān)鍵在人；生產(chǎn)力三要素中，人是最核心的要素。 構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系的重要基礎(chǔ)。新型職業(yè)農(nóng)民新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。,三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（二）重大意義 促進(jìn)農(nóng)民職業(yè)屬性回歸，提高農(nóng)民的社會(huì)地位；穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍。 加快建設(shè)農(nóng)村和諧社會(huì)：農(nóng)村政治文明建設(shè)與農(nóng)民的素質(zhì)緊密相關(guān)；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)

11、與農(nóng)民對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解掌握有直接關(guān)系；農(nóng)民素質(zhì)越高，精神追求的境界也就越高。,三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（二）重大意義 有利于促進(jìn)農(nóng)民從身份向職業(yè)的轉(zhuǎn)變： 剝離“農(nóng)民”的身份屬性； 走上職業(yè)化路子； 愿意在農(nóng)村留下來(lái)搞農(nóng)業(yè)。,三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（二）重大意義 有利于從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的轉(zhuǎn)變： 逐步走上專(zhuān)業(yè)化、規(guī)?；?、集約化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代化路子； 務(wù)農(nóng)種糧有效益、不吃虧、得實(shí)惠。,三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,（二）重大意義 有利于從傳統(tǒng)小農(nóng)生產(chǎn)向社會(huì)化大生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變： 逐步走上“家庭經(jīng)營(yíng)+合作組織+社會(huì)化服務(wù)”新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系的組織化路子； 形成

12、保供增收長(zhǎng)效機(jī)制。,三、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦： 這是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程、創(chuàng)新性工作，要大抓特抓、堅(jiān)持不懈。（靠我們?cè)谧魑唬?讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民。,四、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民,建立教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理、政策扶持“三位一體”制度； 開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì)服務(wù)“三類(lèi)協(xié)同”培養(yǎng)； 實(shí)現(xiàn)初、中、高“三級(jí)貫通”提升。,四、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）“三位一體”制度 教育培訓(xùn) 作用：提高素質(zhì)、技能、文化水平； 必要性：全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)決定性作用？局部和短期促進(jìn)作用！ 對(duì)象：務(wù)農(nóng)農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、農(nóng)業(yè)后繼者等；（18-60歲）,四、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民,（

13、一）“三位一體”制度 教育培訓(xùn) 類(lèi)型：留地農(nóng)民、農(nóng)業(yè)后繼者、新型職業(yè)農(nóng)民 層次：職業(yè)教育（中、高），職業(yè)培訓(xùn)； 內(nèi)容：生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理技能、發(fā)展理念、職業(yè)操守等,四、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）“三位一體”制度 教育培訓(xùn) 形式：送教下鄉(xiāng)、農(nóng)學(xué)結(jié)合、彈性學(xué)制，全程、分段、參與、互動(dòng) 體系：一主多元、1+N+X 條件：四個(gè)課堂 師資：專(zhuān)兼職、農(nóng)技人員、院校教師,四、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）“三位一體”制度 認(rèn)定管理 必要性：找準(zhǔn)對(duì)象、支持、服務(wù) 原則：政府統(tǒng)籌、農(nóng)民自愿、動(dòng)態(tài)管理 條件：地域、學(xué)歷、技能、年限,四、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）“三位一體”制度 認(rèn)定管理 標(biāo)準(zhǔn)：產(chǎn)業(yè)

14、、規(guī)模（效益倒推）、效益、示范帶動(dòng) 管理：主體、程序、退出機(jī)制、檔案和信息,四、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）“三位一體”制度 政策扶持 必要性：引導(dǎo)、保障 土地流轉(zhuǎn)：前提、優(yōu)先、租金補(bǔ)貼 基礎(chǔ)設(shè)施：建設(shè)主體、傾斜 金融信貸：信用、擔(dān)保、貼息,四、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民,（一）“三位一體”制度 政策扶持 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)：專(zhuān)門(mén)險(xiǎn)種、保險(xiǎn)補(bǔ)貼 社會(huì)保障：醫(yī)療、養(yǎng)老、工傷等 教育培訓(xùn)：免費(fèi)、按需 技術(shù)服務(wù)：優(yōu)先、優(yōu)惠,四、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民,（二）“三類(lèi)協(xié)調(diào)”培養(yǎng) 重點(diǎn)：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型 兼顧：專(zhuān)業(yè)技能型、社會(huì)服務(wù)型 不同類(lèi)型：不同培養(yǎng)模式、培養(yǎng)路徑、培養(yǎng)方式 模式：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型-產(chǎn)業(yè) 專(zhuān)業(yè)技能型-工種

15、 社會(huì)服務(wù)型-崗位,四、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民,（二）“三類(lèi)協(xié)調(diào)”培養(yǎng) 目標(biāo)：規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、 作用顯著 規(guī)模：1億 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型-3000萬(wàn) 專(zhuān)業(yè)技能型-6000萬(wàn) 社會(huì)服務(wù)型-1000萬(wàn),四、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民,（三）“三級(jí)貫通”提升 新型綠色證書(shū)制度 評(píng)價(jià)要素：能力素質(zhì)、規(guī)模、效益、 從業(yè)年限 等級(jí)：初、中、高 貫通：初級(jí)中級(jí)高級(jí),五、農(nóng)業(yè)部開(kāi)展的工作和相關(guān)政策,開(kāi)展試點(diǎn) 試點(diǎn)目標(biāo)：2012年，101個(gè)縣，2-3個(gè)產(chǎn)業(yè)， 500-1000人形成培育制度體系 試點(diǎn)任務(wù)：探索構(gòu)建“三位一體”制度 培養(yǎng)認(rèn)定一批新型職業(yè)農(nóng)民 著手建立一套信息管理系統(tǒng),五、農(nóng)業(yè)部開(kāi)展的工作和相

16、關(guān)政策,實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程 2014年，中央投入11億元 任務(wù)：探索建立培育制度-“三個(gè)三” 開(kāi)展示范性培訓(xùn)-2省、14市、300縣 建立健全教育培訓(xùn)體系 重點(diǎn)：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型，70%資金 對(duì)象：60歲以下,五、農(nóng)業(yè)部開(kāi)展的工作和相關(guān)政策,實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程 補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型 2000-3000元 專(zhuān)業(yè)技能和社會(huì)服務(wù)型 800-1000元 培育時(shí)間：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型 15天 專(zhuān)業(yè)技能和社會(huì)服務(wù)型 7天 資金用途：課堂培訓(xùn)及實(shí)訓(xùn)、參觀交流、 聘請(qǐng)教師、信息化手段等,五、農(nóng)業(yè)部開(kāi)展的工作和相關(guān)政策,編制規(guī)劃 全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育發(fā)展規(guī)劃（2014-2020） 全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育條件能力建設(shè)

17、規(guī)劃（2014-2020）：四個(gè)課堂一體化建設(shè) 空中課堂：中央和省農(nóng)廣校（中心） 固定課堂：基礎(chǔ)廣校、職業(yè)院校 流動(dòng)課堂：基層農(nóng)廣校 田間課堂：產(chǎn)業(yè)鏈,五、農(nóng)業(yè)部開(kāi)展的工作和相關(guān)政策,實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育條件能力建設(shè)項(xiàng)目 流動(dòng)課堂：2014年，配置300多個(gè)縣農(nóng)廣校 3年時(shí)間基覆蓋2/3 空中課堂：2015年啟動(dòng)，中央和省 固定課堂和流動(dòng)課堂將陸續(xù)啟動(dòng) 印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè) 加快 構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系的意見(jiàn) 一主多元,五、農(nóng)業(yè)部開(kāi)展的工作和相關(guān)政策,制定中等職業(yè)學(xué)校新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)方案試行 培養(yǎng)對(duì)象在崗務(wù)農(nóng)農(nóng)民 招生年齡一般50歲以下 基本學(xué)制實(shí)行彈性學(xué)制 教學(xué)模式送教下鄉(xiāng)

18、、農(nóng)學(xué)結(jié)合 改革創(chuàng)新服務(wù)產(chǎn)業(yè)、課程開(kāi)放、注重實(shí)踐、 學(xué)分認(rèn)定、結(jié)合農(nóng)時(shí),五、農(nóng)業(yè)部開(kāi)展的工作和相關(guān)政策,實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育條件能力建設(shè)項(xiàng)目 流動(dòng)課堂：2014年，配置300多個(gè)縣農(nóng)廣校 3年時(shí)間基覆蓋2/3 空中課堂：2015年啟動(dòng)，中央和省 固定課堂：規(guī)劃和項(xiàng)目編制中 流動(dòng)課堂：社會(huì)力量,五、農(nóng)業(yè)部開(kāi)展的工作和相關(guān)政策,設(shè)計(jì)發(fā)布新型職業(yè)農(nóng)民標(biāo)識(shí) 建立和開(kāi)拓中國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民網(wǎng)站C:UsersDudaoDesktop中國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民網(wǎng).png ， 發(fā)布C:UsersDudaoDesktop新型農(nóng)民7_16.mov,五、農(nóng)業(yè)部開(kāi)展的工作和相關(guān)政策,國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定 完善面向農(nóng)民、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、在職職工、失業(yè)人員、殘疾人、退役