1、第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展,第14課明朝的統(tǒng)治,知識點1,知識點2,知識點3,知識點4,明朝的建立 1.背景: ( 1 )元朝末年,政治十分腐敗,各級官吏竭力搜刮民財,導(dǎo)致社會動蕩,民不聊生。 ( 2 )1351年,黃河下游地區(qū)爆發(fā)農(nóng)民起義,起義發(fā)展到江淮地區(qū),出現(xiàn)了多支反元隊伍。朱元璋領(lǐng)導(dǎo)的隊伍逐步強大,消滅東南各地群雄,然后向北進軍。 2.明朝建立:1368年,朱元璋稱帝,建立明朝,定都應(yīng)天府,他就是明太祖。 3.推翻元朝:隨后,明軍攻占元大都,結(jié)束了元朝的統(tǒng)治。,知識點1,知識點2,知識點3,知識點4,朱元璋強化皇權(quán) 4.原因:鞏固統(tǒng)治,強化皇權(quán)。 5.措施 ( 1 )

2、在地方,取消行中書省,設(shè)立“三司”,將原來行中書省的權(quán)力一分為三,互不統(tǒng)屬,從而使行省的權(quán)力分散。分封諸子為王,駐守各地,監(jiān)控地方,鞏固皇室。 ( 2 )在中央,廢除了丞相制度和中書省,提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權(quán),并使六部直接向皇帝負責(zé)。為分散兵權(quán),朱元璋把原來的大都督府分為中、左、右、前、后五軍都督府,將軍隊調(diào)動和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部,這樣皇帝就直接掌握了軍事大權(quán)。 ( 3 )廠衛(wèi)制度:為監(jiān)察官民,朱元璋設(shè)立了由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi),掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事,保護皇帝,鎮(zhèn)壓官民。后來,明成祖又成立了同類機構(gòu)東廠。這兩個機構(gòu)合稱“廠衛(wèi)”。 6.作用:使皇權(quán)高度集中,君主專制大為加強

3、。,知識點1,知識點2,知識點3,知識點4,科舉考試的變化 7.變化表現(xiàn),8.影響:禁錮思想,應(yīng)試的人成為皇帝旨意的順從者。,知識點1,知識點2,知識點3,知識點4,經(jīng)濟的發(fā)展 9.農(nóng)業(yè):明代引進了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。 10.手工業(yè):棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方,南北方都涌現(xiàn)出一批棉紡織 基地。蘇州是明代的絲織業(yè)中心。景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心,所產(chǎn)的青花瓷器,造型多樣,色彩艷麗,花紋優(yōu)美,暢銷海內(nèi)外。 11.商業(yè):商品經(jīng)濟相當(dāng)活躍。北京和南京是全國性的商貿(mào)城市,還出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城市。出現(xiàn)了有名的商幫,如山西的晉商、安徽的徽商。,知識點1,知識點2,知識點3

4、,知識點4,明朝的建立 1.下列表格中的代表的朝代建立于 ( C ) A.13世紀(jì)60年代B.13世紀(jì)80年代 C.14世紀(jì)60年代D.14世紀(jì)80年代,知識點1,知識點2,知識點3,知識點4,朱元璋強化皇權(quán) 2.歷史興趣小組準(zhǔn)備開展以“明太祖加強專制統(tǒng)治”為主題的探究活動,下列符合主題的有 ( D ) 取消行中書省,設(shè)“三司”設(shè)立錦衣衛(wèi) 大都督府分為五軍都督府設(shè)立東廠 A.B. C.D.,知識點1,知識點2,知識點3,3.閱讀材料,回答問題。 材料一 材料二,知識點4,知識點1,知識點2,知識點3,知識點4,材料三 ( 1 )與材料一、二相比,材料三反映的中央機構(gòu)設(shè)置有何變化? 廢除了丞相,

5、六部直接向皇帝負責(zé)。 ( 2 )根據(jù)以上材料,說明中國古代皇權(quán)與相權(quán)關(guān)系的發(fā)展變化趨勢。 皇權(quán)不斷加強,相權(quán)不斷削弱直至被廢除。,知識點1,知識點2,知識點3,知識點4,科舉考試的變化 4.下圖為古代考生抄有“四書”“五經(jīng)”的作弊內(nèi)衣。這件內(nèi)衣最有可能出現(xiàn)在 ( D ) A.秦漢時期B.隋唐時期 C.宋元時期D.明朝時期,知識點1,知識點2,知識點3,知識點4,經(jīng)濟的發(fā)展 5.明朝手工業(yè)在前代的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展,景德鎮(zhèn)是當(dāng)時全國的制瓷中心,其暢銷海內(nèi)外的產(chǎn)品是 ( D ) A.白瓷B.青瓷 C.唐三彩D.青花瓷 6.明朝的商品經(jīng)濟十分活躍。當(dāng)時全國性的兩大商貿(mào)城市的是 ( B ) A.蘇州和杭州

6、B.北京和南京 C.長安和洛陽D.成都和上海,1.朱元璋是一位出身寒微的馬上皇帝。下列皇帝中哪一位與朱元璋的稱帝過程最相似 ( A ) A.劉邦B.楊廣 C.李世民D.趙匡胤 2.如果你是明朝的一位地方官員,有事上京參見皇帝朱元璋,應(yīng)去 ( D ) A.長安B.洛陽 C.咸陽D.應(yīng)天府 3.史載:從洪武十八年( 1385年 ),皇帝八天共批閱奏章1660份,處理國事3391件?；实圩约阂哺袊@:“百僚已睡朕未睡,百僚未起朕先起?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象,最有可能是因為 ( A ) A.廢除宰相制B.八股取士 C.設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)D.設(shè)三省六部,4.廠衛(wèi)制是明代強化君主專制統(tǒng)治的特色。明史職官志記載:錦衣衛(wèi)“

7、掌侍衛(wèi)、緝捕、刑獄之事盜賊奸宄,街涂溝洫,密緝而時省之”。就其職責(zé)而言,對歷史上“廠衛(wèi)之士”的最準(zhǔn)確評價應(yīng)該是 ( D ) A.皇家衛(wèi)士B.國家棟梁 C.帝王奴才D.皇帝爪牙 5.“秦以后中國的文化曾遭受到三次厄運:一次是秦始皇的焚書,一次是漢武帝的罷黜百家,又一次是明初的科舉制度。”明初的科舉制度成為中國文化“厄運”的原因是 ( B ) A.注重考查詩賦 B.采用八股取士 C.打破門第限制 D.考生任意發(fā)揮自己的見解,6.明史選舉志載:“科目者,沿唐宋之舊,而稍變其試士之法,專取四子書及易書詩春秋禮記五經(jīng)命題試士。”從以上史料中不能獲取的信息是 ( A ) A.答卷的文體為八股文B.科舉考試

8、的命題范圍 C.沿襲唐宋的考試科目D.稍變唐宋的考試方法 【 解析 】根據(jù)題干中的“科目者,沿唐宋之舊”“稍變其試士之法”,可得出C、D兩項;由題干中的“專取四子書及五經(jīng)命題”,可得出B項。A項在材料中未反映。,7.宋朝時期,從越南引進了優(yōu)良品種占城稻;明朝時期,從外國引進了玉米、甘薯、馬鈴薯等。這些舉措產(chǎn)生的共同作用是 ( C ) A.加強了同海外各國的聯(lián)系 B.提高了農(nóng)民的社會地位 C.促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 D.促進資本主義萌芽的出現(xiàn) 8.搜集和整理歷史資料,從中提取有效信息是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。某同學(xué)從圖書館借來了中國宰相政治明代特務(wù)政治明代八股文史等書,準(zhǔn)備寫一篇歷史小論文,他選擇的論

9、文題目應(yīng)該是 ( C ) A.簡論閉關(guān)鎖國政策B.敘說明朝的對外交往 C.略談明朝的君主專制D.淺論明朝的文化政策,9.閱讀材料,回答問題。 材料一 材料二東廠的偵察訪緝范圍非常廣泛,上自官府,下至民間,到處都有它的蹤跡。它一旦得到消息后,就會立即密報皇帝。因此事無大小,皇帝都會知道。在東廠的堂上,還掛著“朝廷心腹”的大匾。,材料三科舉考試成績單出爐后,落榜的人垂頭喪氣,痛哭流涕;榜上有名者手舞足蹈,歡天喜地。更有甚者,無論落榜還是上榜,都已瘋瘋癲癲,讓人嘆息。 材料四愚以為八股之害,等于焚書,而敗壞人才,有甚于咸陽之郊所坑者,但四百六十余人也。 顧炎武,( 1 )“錦衣衛(wèi)”和“東廠”都是什么性質(zhì)的機構(gòu)? 特務(wù)機構(gòu)。 ( 2 )根據(jù)材料三、四結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓γ鞒婆e“八股取士”的看法。 各種規(guī)定過于僵硬死板,以文體束縛了內(nèi)容的發(fā)揮,加之命題內(nèi)容的狹窄,束縛了思想。導(dǎo)致許