1、課題北京市平谷縣第二中學八年級物理下冊8.2 光的反射教案 北京課改版主備人教學目標1知道光的反射現(xiàn)象。2理解光的反射定律，并用來解決一些簡單問題。3知道鏡面反射和漫反射的區(qū)別和聯(lián)系。4知道在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。 重點理解并掌握光的反射定律，知道鏡面反射與漫反射的區(qū)別，難點應用反射定律和鏡面反射、漫反射的知識解釋一些簡單問題和相關的現(xiàn)象。教具演示：小型激光器，小平面鏡，白紙板主 要 教 學 過 程學生活動引入新課教師：我們能看見太陽、電燈，是由于它們能發(fā)光，光線進入了我們的眼睛。我們?yōu)槭裁从帜芸匆娙?、教室、書本這些本身不發(fā)光的物體呢?這是因為這些物體能反射太陽、電燈等光源發(fā)出的光，這些被

2、反射的光進入了我們的眼睛。本節(jié)我們就研究光的反射及其規(guī)律。教學過程設計教學過程設計一、光的反射定義：光線照射到兩種不同介質(zhì)的分界面時，有一部分會被反射回原來的介質(zhì)中的現(xiàn)象，叫光的反射。演示一：用平面鏡反射太陽光。觀察：墻上光斑及其變化。演示二：用激光器演示光的反射。讓學生觀察入射光、反射光、入射點。并在黑板上畫出圖: 二、光的反射定律：1、基本概念：法線(ON)：垂直于交界面的虛線。入射光線（AO）：照射到交界面的光線。入射角(i)：入射光線與法線的夾角。反射光線（OB）：被反射回原來介質(zhì)中的光線。反射角(r)：反射光線與法線的夾角。教師：觀察到光的反射現(xiàn)象。那么光反射時遵從什么規(guī)律呢?演示三

3、：(1).按照課本圖8-11，圖8-12讓微型激光器射出的光沿紙板入射到鏡面上的O點，觀察反射光的位置。在白紙上畫出法線、入射光線和反射光線的位置。用量角器量出入射角、反射角大小，并記錄下來。(2).改變?nèi)肷涔饩€的位置，重復上面實驗兩次。(3).把紙板的半面向前折或向后折，還能看見反射光線嗎? （教師演示課件）引導學生分析實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出：2、光的反射定律內(nèi)容：反射光線、入射光線、法線在同一平面上。反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)。反射角等于入射角。3、光在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。練習：根據(jù)反射定律，完成光路：右圖中已知入射光線，請畫出反射光線。畫法：先畫垂直于交界面的法線；根據(jù)反射角等于

4、入射角，在法線的另一側(cè)畫出反射光線。4、反射分類：鏡面反射：表面光滑，入射光平行，反射光也平行。漫反射：表面粗糙，入射光平行，反射光不平行。注：鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律。（教師演示課件）教師：平行光入射到光滑的物體表面上的情況: 演示四：把幾根大頭針垂直插入硬紙條中表示“法線”，把硬紙條任意彎折后“法線”不再平行。強調(diào)：漫反射向各個方向反射光，所以能使我們從各個方向看到物體。例：黑板“反光”是由于光線在黑板上發(fā)生鏡面反射。 坐在教室里各個位置，都能看到黑板上的粉筆字，是由于光發(fā)生了漫反射。三、光的反射現(xiàn)象：1、水中倒影2、汽車反光鏡3、潛望鏡4、水中花，鏡中月5、平面鏡成像板書設計第二節(jié) 光的反射一.光的反射光線照射到兩種不同介質(zhì)的分界面時，有一部分會被反射回原來的介質(zhì)中的現(xiàn)象，叫光的反射。二.光的反射定律：1、基本概念（畫圖）法線：入射光線：入射角：反射光線：反射角：2、光的反射定律內(nèi)容：反射光線、入射光線、法線在同一平面上。反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)。反射角等