下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、基因和染色體的關(guān)系 第二節(jié) 基因在染色體上一、 教學(xué)目標(biāo) 1、說出基因位于染色體上的理論假說和實驗證據(jù)。2、運用有關(guān)基因和染色體的知識闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì)。3、嘗試運用類比推理的方法,解釋基因位于染色體上。4、認(rèn)同科學(xué)研究需要豐富的想像力,大膽質(zhì)疑和勤奮實踐的精神,以及對科學(xué)的熱愛。二、 教學(xué)重點和難點1、重點基因位于染色體上的理論假說和實驗證據(jù)。孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋。2、難點運用類比推理的方法,解釋基因位于染色體上。基因位于染色體上的實驗證據(jù)。三、知識要點一、薩頓的假說1、理由基因在雜交過程中保持 完整性 和 獨立性 。 染色體在配子形成和受精過程中,也有相對 穩(wěn)定 的形態(tài)結(jié)構(gòu)。在體
2、細(xì)胞中基因是 成對 存在;染色體也是 成對 存在。 在配子中只有成對基因中的 1 個;同樣,也只有成對的染色體中的 1 個。體細(xì)胞中成對的基因一個來自 父方 ,一個來自母方; 同源 染色體也是如此。非等位基因在形成配子時 自由組合 , 非同源染色體在減數(shù)第一次分裂 后期 也是 自由組合 。2、推論:基因是由 染色體 攜帶著從親代傳遞給下一代的。即基因在 染色體 上,基因和染色體行為存在著明顯的 平行 關(guān)系。3、薩頓的假說用的方法是 類比推理法 。二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)(摩爾根的果蠅實驗)1、選擇果蠅做遺傳實驗材料的原因: 易飼養(yǎng),培養(yǎng)周期短,子代數(shù)量多;有許多易于區(qū)分的相對性狀 ;染色
3、體數(shù)目少,便于觀察 。2、實驗過程 P 紅眼(雌) 白眼(雄)F1 紅眼 (雌、雄) F1雌雄交配 F2 紅眼(雌、雄) 白眼(雄)3/4 1/43、性別決定基礎(chǔ):生物的性別通常是由 性染色體 決定的。細(xì)胞內(nèi)的染色體 同源染色體按形態(tài)分 非同源染色體 常染色體:雌雄個體中相同的染色體按與性別關(guān)系 性染色體:雌雄個體中不相同的染色體注意:只有 雌雄異體 的生物才有性染色體。玉米、小麥等雌雄同株的植物性別決定和性染色體均不存在。性染色體不僅存在于生殖細(xì)胞中, 正常體細(xì)胞中也有。最主要的性別決定方式是由性染色體決定性別。性別決定方式 XY型 雌性:(同型) XX ;雄性:(異型) XY 思考:1、X
4、Y型決定性別起作用的染色體是 X和Y ,性別決定的時間是 受精的過程中 。2、用遺傳圖解解釋人類中男女比例1:1的原因。男性 女性親代 XY XX配子 X Y X子代 XX XY 女性 男性 1 : 13、某男性產(chǎn)生XY的精子,發(fā)生染色體變異的時期是 減數(shù)第一次分裂后期 ,產(chǎn)生此精子的精原細(xì)胞產(chǎn)生的正常精子概率為 0 ;女性產(chǎn)生XX的卵細(xì)胞發(fā)生變異的時期_減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期_。4、雌性動物生殖細(xì)胞中染色體組成為44條常染色體和兩條XX性染色體的種類有 卵原細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞、第一極體_。【例題1】下列各組織細(xì)胞中,肯定都含有Y染色體的是 CA受精卵和次級精母細(xì)
5、胞 B受精卵和初級精母細(xì)胞C初級精母細(xì)胞和雄猴的神經(jīng)元 D精子和雄猴的腸上皮細(xì)胞【例題2】下列具有性別決定的生物是 DA蚯吲 B桃樹 C細(xì)菌 D山羊 E玉米【例題3】在減數(shù)分裂過程中,由于偶然的原因,雌果蠅的一對性染色體沒有分開,由此而產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體組成為 CA3或3+XY B3+X或3+Y C3或3+XX D3或3+X4、假說(解釋) 摩爾根設(shè)想:控制白眼的基因(用w表示)在 X 染色體上,而Y染色體不含它的 等位 基因。 P 配子 F1 F2 XWYXWXWXW紅眼(雌)XWY紅眼(雄)XwXWXw紅眼(雌)XwY白眼(雄)XWXW紅眼(雌) XW XWXw紅眼(雌)XwY白眼(雄)
6、 Xw Y XWY紅眼(雄)5、測交驗證6、結(jié)論: 基因在染色體上 。一條染色體上有 許多 基因。 摩爾根 與其學(xué)生發(fā)明了基因位于染色體上相對位置的方法,并繪出第一個果蠅各種基因在染色體上 相對位置 的圖,說明了基因在染色體上呈 線性 排列。思考:1、摩爾根的實驗驗證用的方法是 假說-演繹法 。 2、細(xì)胞中的基因都位于染色體上嗎? 不是。在線粒體和葉綠體中也有少量基因。 三、孟德爾遺傳定律的現(xiàn)代解釋細(xì)胞遺傳學(xué)研究表明:孟德爾的一對遺傳因子就是位于一對同源染色體上的 等位 基因,不同對的遺傳因子就是位于 非同源 染色體上的 非等位 基因。等位基因的概念:在遺傳學(xué)上,把位于一對 同源 染色體 相同
7、 位置上,控制著 相對 性狀的基因。說明:非等位基因指不同對的基因。在細(xì)胞中有兩種存在形式。非同源染色體上的基因互為非等位基因,如圖中A與D。 位于同源染色體上的基因互為非等位基因,如圖中A與B、 b,a與B、b。D和D不是等位基因,也不是非等位基因,屬于相同位置上控制相同性狀的相同基因?;蚍蛛x定律的實質(zhì)是:在 雜合體 的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的 等位 基因,具有一定的 獨立 性,在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨 同源染色體 的分開而分離,分別進入不同的配子,獨立地隨配子遺傳給后代?;蜃杂山M合定律的實質(zhì)是:位于 非同源染色體上 的非等位基因的分離或組合是 互不干擾 的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的 非等位基因 自由組合。思考:基因的分離和自由組合定律發(fā)生在 減數(shù)第一次分裂的后 期?!纠}4】一般來說,等位基因A、a 分離和同一染色體上的兩個A基因分開分別發(fā)生在 BA有絲分裂后期,減數(shù)分裂第一次分裂B減數(shù)分裂第一次分裂,有絲分裂后期和減數(shù)分裂第二次分裂 C有絲分裂后期和減數(shù)分裂第二次分裂,減數(shù)分裂第二次分裂D減數(shù)分裂第一次分裂,有絲分裂后期【例題5】基因型為AaBb(兩對基因分別位于非同源染色體上)的個體,在一次排卵時發(fā)現(xiàn)該卵細(xì)胞的基因型為Ab,則在形成該卵細(xì)胞時隨之產(chǎn)生的極體的基因型為 BAAB、ab、ab BA
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新實踐課題報告教學(xué)研究課題報告
- 2025年泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試筆試題庫
- 2024年長江大學(xué)文理學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試真題匯編
- 2025年外交學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬試卷
- 2024年防災(zāi)科技學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試筆試題庫
- 2024年天津醫(yī)科大學(xué)馬克思主義基本原理概論期末考試真題匯編
- 2025年紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試筆試題庫
- 2024年北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試筆試題庫
- 2024年安徽國防科技職業(yè)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試筆試題庫
- 2025年貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校馬克思主義基本原理概論期末考試筆試真題匯編
- 《尋找時傳祥》課件
- GB/T 28570-2025水輪發(fā)電機組狀態(tài)在線監(jiān)測系統(tǒng)技術(shù)導(dǎo)則
- 安全質(zhì)量組織機構(gòu)及各崗位職責(zé)
- 30個中醫(yī)針灸臨床病歷
- 企業(yè)社會責(zé)任實踐與品牌建設(shè)策略
- 現(xiàn)代攝影工作室辦公設(shè)計方案
- 庫房婚慶道具管理辦法
- 智能制造職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)計劃
- 機電安裝工程師中級職稱論文范文
- 應(yīng)急裝備與技術(shù)課件
- 小學(xué)“十五五”發(fā)展規(guī)劃
評論
0/150
提交評論