七年級生物上冊 第二單元 第二章 第四節(jié) 單細胞生物導(dǎo)學案（無答案）（新版）新人教版（通用）_第1頁
七年級生物上冊 第二單元 第二章 第四節(jié) 單細胞生物導(dǎo)學案（無答案）（新版）新人教版（通用）_第2頁
七年級生物上冊 第二單元 第二章 第四節(jié) 單細胞生物導(dǎo)學案（無答案）（新版）新人教版（通用）_第3頁
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單細胞生物課題: 第二章第四節(jié)單細胞生物課型新知預(yù)展課學習目標：1、知道草履蟲的基本結(jié)構(gòu)及其作用。2、會依據(jù)外界刺激判斷草履蟲做出的反應(yīng)。學習重點：生物的特征學習過程:一、創(chuàng)設(shè)情境 引入新課：二、閱讀課本，預(yù)習全文：（對照學案，用筆畫出重點）1、觀察教材圖219，說出幾種常見的單細胞生物及其生活環(huán)境?？偨Y(jié)單細胞生物的特點。2、依據(jù)課本68頁圖220，完成下表。結(jié)構(gòu)名稱作用表膜細胞質(zhì)細胞核纖毛口溝食物泡胞肛收集管伸縮泡三、合作交流，解疑探索：1、應(yīng)該從培養(yǎng)液的哪一層吸取草履蟲呢？為什么？ 教學隨筆陽泉市 七 年級 生物 學科導(dǎo)學案（附頁）2、顯微鏡下的草履蟲外形是怎樣的？如何區(qū)分草履蟲的前端與后端？ 3、若草履蟲運動過快，不易觀察，為限制草履蟲的活動范圍，我們該采取什么措施？ 4、觀察草履蟲是如何運動的，當它遇到阻礙物時會有怎樣的行為？ 5、你認為草履蟲只有一個細胞嗎？依據(jù)是什么？ 6、說說單細胞生物對人類生活有利和有害的例子。 四、梳理小結(jié)，拓展延伸： 五、知識鞏固，達標測試：練習冊 P 69基礎(chǔ)反思、能力測控

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