1、高一年級生物學(xué)科分子與細(xì)胞第一章試題檢測參賽試卷一、選擇題(每小題2分，共60分) 1除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是 （ ） A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)2SARS病毒致人死亡主要是感染了人體的( ) A肝部細(xì)胞 B肺部細(xì)胞 C淋巴細(xì)胞 D血細(xì)胞3下列有關(guān)病毒的敘述中，正確的是( ) A病毒和其他生物一樣，也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B一種病毒一般可以同時感染動物細(xì)胞和植物細(xì)胞 C病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行 D在人工配置的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒4. 人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破壞的人體功能是（ ）A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)功能 B. 血液循環(huán)功能 C. 內(nèi)分泌功能 D. 免疫功能5. 由細(xì)胞形成

2、組織必須經(jīng)過（ ）A. 細(xì)胞分裂B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞進(jìn)化 D. 細(xì)胞生長6. 腦中有很多神經(jīng)組織，心臟中的肌肉主要為心肌，這一事實說明了（ ）A. 器官都是由一種以上基本組織構(gòu)成 B. 器官都是由四種基本組織構(gòu)成C. 器官的結(jié)構(gòu)特點與其功能相適應(yīng) D. 器官的結(jié)構(gòu)與其功能相互影響7當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運動時，呼吸隨之加深，心跳也隨之加快，這一事實說明( ) A人體的各個系統(tǒng)是相互密切配合的 B人體的各個系統(tǒng)是協(xié)調(diào)活動的 C人體是一個統(tǒng)一的整體 D以上三項都是8鳥類學(xué)家正在研究某種鳥在生命系統(tǒng)中的層次，他們研究的是( ) A個體 B種群 C群落 D生態(tài)系統(tǒng)19某水庫中屬于同一種群的生物是 （ ）

3、 A全部生物個體的總和 B全部動物個體的總和 C全部魚類個體的總和 D全部鯽魚個體的總和10下列實例中，不能構(gòu)成群落實例的是 （ ）A亞馬遜河谷的熱帶雨林 B大興安嶺的紅松林C無菌培養(yǎng)基污染后長出的共生菌落 D.無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落11下列有關(guān)群落概念的描述正確的是( ) A生物間及生物與環(huán)境間相互作用的整體 B一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和 C一定區(qū)域內(nèi)全部生物及其生存環(huán)境的總稱 D一定區(qū)域內(nèi)具有一定關(guān)系的各種生物的總和12地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ） A陸地生態(tài)系統(tǒng) B海洋生態(tài)系統(tǒng) C草原生態(tài)系統(tǒng) D生物圈13. 下列哪項是生態(tài)系統(tǒng)（ ）A. 一個湖泊 B. 一個湖泊中的所

4、有植物C. 一個湖泊中的所有動物 D. 一個湖泊中的所有魚14藍(lán)藻是原核生物，過去也把它作為一類植物，這是因為它具有 （ ） A蛋白質(zhì) B核酸 C糖類 D光合作用色素15細(xì)菌、放線菌屬于原核生物主要依據(jù)是 （ ） A單細(xì)胞 B無核膜 C二分裂繁殖 D對抗生素敏感16在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是 （ ） A能夠使人或動、植物患病 B沒有細(xì)胞核，僅有核酸C具有寄生性 D由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖17下列微生物中都屬于原核生物的一組是( ) A酵母菌、金黃色葡萄球菌 B青霉菌、黃曲霉菌C噬菌體、大腸桿菌 D乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌18下列進(jìn)行光合作用的生物，結(jié)構(gòu)不同于其它三種的是 （

5、 ） A藍(lán)藻 B衣藻 C苔蘚 D玉米19. 原核細(xì)胞一般都具有（ ）A. 細(xì)胞壁和核糖體 B. 細(xì)胞膜和線粒體 C. 核膜和DNA分子 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體20不能說明真核細(xì)胞和原核細(xì)胞具有統(tǒng)一性的一項是( ) A原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜 B原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞質(zhì) C原核細(xì)胞具有真核細(xì)胞那樣的DNA分子，并控制細(xì)胞的遺傳 D原核細(xì)胞具有真核細(xì)胞那樣的染色體21成人身體約有1014個細(xì)胞，這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種。但是它們都有基本相同的結(jié)構(gòu)，這說明( ) A細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同 B人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性 C200

6、多種不同的類型就是200多種不同的組織 D人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同22下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯誤的是( ) A1665年，英國科學(xué)家羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞 B細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 C細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用D新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生23. 細(xì)胞學(xué)說揭示了（ ）A. 植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 B. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C. 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D. 人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程24下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( ) A草履蟲、水綿、玉米 B煙草、大陽蟲、大腸桿菌 C

7、辣椒、水稻、花生 D酵母菌、噬菌體、大豆25使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，正確的方法是 （ ） A兩眼睜開，用右眼觀察 B閉右眼，有左眼觀察 C兩眼睜開，用左眼觀察 D閉左眼，用右眼觀察26在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中，不應(yīng)出現(xiàn)的操作過程 （ ） A轉(zhuǎn)動細(xì)調(diào)節(jié)器 B轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)器 C轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D調(diào)節(jié)反光鏡和光圈27使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是( ) 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡 在低倍鏡下找到目標(biāo) 將目標(biāo)移至視野中央 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止 A B C D28某學(xué)生在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片。當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一

8、部分細(xì)胞較模糊，這是由于( ) A反光鏡未調(diào)節(jié)好 B顯微鏡物鏡損壞 C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D標(biāo)本切得厚薄不均29實驗時，若要將位于視野左上角的目標(biāo)移至視野正中，載玻片的移動方向是( ) A左上角 B右上角 C左下角 D右下角30低倍鏡改用高倍鏡觀察后，視野中觀察到的胞數(shù)目、細(xì)胞大小和視野亮度的變化分別是( ) A增多，變小、變亮 B增多、變小、變暗 C減少、變大、變亮 D減少、變大、變暗二、簡答題(每空1分，共40分)31下面是人的生殖細(xì)胞圖，觀察并回答問題： 甲 乙(1)甲圖是_示意圖，它是由男性的_產(chǎn)生的；乙圖是_示意圖，它是由女性的_產(chǎn)生的。(2)甲、乙具有在遺傳中起重要作用的物質(zhì)，該物

9、質(zhì)存在于_中。(3)甲、乙細(xì)胞在女性的_中相遇，相遇時發(fā)生了兩細(xì)胞的_過程，此過程稱為_。32藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有_和_，是能進(jìn)行_的自養(yǎng)生物。細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是_或_的異養(yǎng)生物。在藍(lán)藻和細(xì)菌的細(xì)胞中，都沒有成形的_，但都含有的一種細(xì)胞器是_ 。33. 使用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟：通過_觀察到清晰的圖像，并將其移動到視野正中央，直接轉(zhuǎn)動_，使高倍鏡對準(zhǔn)物像，這時的物像是模糊的，要使物像清晰，只需慢慢轉(zhuǎn)動_。34某學(xué)生在實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滿清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住。然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片12c

10、m處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩緩上升鏡筒。請指出該生操作中不正確的地方并加以改正： (1)_；_ (2)_；_(3)_；_35. 下表對比了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別，請在表中的空格處填上相應(yīng)的內(nèi)容。原核細(xì)胞真核細(xì)胞生物種類細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞大小細(xì)胞核有無核膜是否成形有無核仁36.多細(xì)胞生物依賴各種_密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。例如以_為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換；以細(xì)胞_為基礎(chǔ)的生長發(fā)育；以細(xì)胞內(nèi)基因的_為基礎(chǔ)的遺傳和變異。試卷編寫說明命題意圖：本套試題考察是第一章的基本知識，目的是全面檢測學(xué)生對知識的掌握程度，承接初高中知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生很快入

11、門。試題涉及的內(nèi)容包括：第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞，第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性及高倍顯微鏡使用的有關(guān)知識。試卷結(jié)構(gòu)：試題有30道選擇題，共60分；6道填空題，共40分，滿分100分。60分鐘完成。例題解答：6題：本題考察器官是由組織構(gòu)成相關(guān)知識，與初中知識相聯(lián)系。題干信息是腦和心臟中主要組織分別是神經(jīng)組織、心肌，結(jié)合題意，使用排除法，只能選C. 器官的結(jié)構(gòu)特點與其功能相適應(yīng) 18 題：本題考察原核生物和真核生物的區(qū)別，具體到能進(jìn)行光合作用的生物藍(lán)藻和其他綠色植物，藍(lán)藻是原核生物中的常例，一般都能熟記，故很容易選出正確答案A參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(每小題2分，共60分)題號123456789101112131415答案ABCDBCDBDDDDADB題號161718192021222324252627282930答案DDAADBABCCBBDAD二、簡答題(每空1分，共40分)31. (1)精子 睪丸 卵細(xì)胞 卵巢(2)細(xì)胞核(3)輸卵管 融合 受精 32、葉綠素 藻藍(lán)素 光合作用