1、圖形與幾何部分,回顧反思,綜合應(yīng)用,系統(tǒng)梳理,整體回顧,課后作業(yè),回顧整理總復(fù)習,qd 三年級上冊,一、整體回顧,關(guān)于圖形與幾何的知識，這學期都學習了哪些？,認識方向,旋轉(zhuǎn),平移,位置與變換,圖形的周長,長方形和正方形周長的計算,認識周長,繼續(xù),二、系統(tǒng)梳理,認識方向。,二、系統(tǒng)梳理,認識方向。,西北,西南,東北,東南,二、系統(tǒng)梳理,北,文化中心在牡丹亭的（ ）方向。,文化中心,住宅區(qū),鳳凰山風景區(qū),柳編工藝廠,老年公寓,老年公寓在牡丹亭的（ ）方向。,西北,東南,例如：,返回,平移。,二、系統(tǒng)梳理,例如：大門的運動是平移現(xiàn)象。,再如：升降機的工作臺也是平移現(xiàn)象。,返回,旋轉(zhuǎn)。,二、系統(tǒng)梳理,

2、例如：換氣扇葉輪的運動 是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。,返回,再如：車輪的運動也是 旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。,二、系統(tǒng)梳理,認識周長。,返回,圖形一周的長度，就是圖形的周長。,長方形周長的計算：,二、系統(tǒng)梳理,花壇的周長是多少米？,長方形的周長=(長+寬)2,(9+4)2=26（米）,長方形的周長=長2+寬2,92+42=26（米）,答：花壇的周長是26米。,例如：,二、系統(tǒng)梳理,花壇的周長是多少米？,5米,5米,5米,5米,正方形的周長=邊長4,5 4 = 20（米）,返回,正方形周長的計算。,答：花壇的周長是20米。,例如：,三、綜合應(yīng)用,(1)雞舍在羊圈的（ ）面。,(2)鴨舍在豬圈的（ ）面。,東北,東南,1.,三、

3、綜合應(yīng)用,（1）水桶的升降運動是（ ）現(xiàn)象。,平移,旋轉(zhuǎn),（2）手搖把手的運動是（ ）現(xiàn)象。,2.,三、綜合應(yīng)用,3.判斷下列情形是平移現(xiàn)象還是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。,（1）鐘表指針的運動。,旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,（2）升旗時國旗的運動。,平移現(xiàn)象,（3）扳手擰螺絲的運動。,旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,（4）拉抽屜的運動。,平移現(xiàn)象,三、綜合應(yīng)用,4.右邊哪幅圖是通過平移左邊圖案得到的？,三、綜合應(yīng)用,5.計算下面圖形的周長。,3,65 = 30,93 = 27,3+1+1+3+5+3+1+1 = 18,1,1,1,1,3,3,5,三、綜合應(yīng)用,6.計算下面圖形的周長。,(4+8)2=24（米）,54=20（米）,4米,8米,5米,三、綜合應(yīng)用,7.算一算，填一填。,40,76,114,60,168,四