1、單元總結(jié)一、古代中國(guó)專制主義制度的演變1戰(zhàn)國(guó)時(shí)期萌芽：(1)理論上，韓非子提出建立君主專制主義中央集權(quán)的主張；(2)實(shí)踐上，各國(guó)變法，重點(diǎn)是商鞅變法，廢分封，行縣制，實(shí)行中央集權(quán)制度。2秦朝創(chuàng)立：(1)內(nèi)容：皇帝制，三公九卿制。(2)特點(diǎn)：把專制主義的決策方式和中央集權(quán)的政治制度有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。(3)意義：鞏固統(tǒng)治，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。3西漢鞏固：漢武帝頒布推恩令和附益法，解除王國(guó)的威脅；思想上罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。將儒家思想改造為適應(yīng)專制主義中央集權(quán)需要的指導(dǎo)思想。4隋唐完善：(1)內(nèi)容：三省六部制和科舉制、調(diào)整和健全府兵制。(2)特點(diǎn)：分散了丞相和中央機(jī)構(gòu)的權(quán)力。丞相職權(quán)一分為三，互相牽制，把尚書

2、省的權(quán)力分給六部，防止專權(quán)?？婆e制使官員選拔規(guī)范化、制度化，其機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)更加靈活。5北宋加強(qiáng)：解除朝中大將和地方節(jié)度使的兵權(quán)：派文臣到各地做知州，派轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政；組建禁軍并由皇帝直接控制。其特點(diǎn)是削弱地方權(quán)力和剝奪大將的兵權(quán)，財(cái)權(quán)、行政權(quán)和兵權(quán)收歸中央，由皇帝直接控制。6元朝：實(shí)行行省制度；設(shè)宣政院直接管轄西藏地區(qū)；設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和臺(tái)灣。7明清極度強(qiáng)化：明初廢丞相、權(quán)分六部，設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)和三司；清增設(shè)軍機(jī)處。二、中國(guó)古代加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)制度的措施及評(píng)價(jià)1加強(qiáng)君主權(quán)力。如秦始皇確立皇權(quán)至上的皇帝制度，漢武帝利用新儒學(xué)神化王權(quán)，明清強(qiáng)化君主專制等。2加強(qiáng)思想控制。如秦始皇焚書坑儒，

3、漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，明清八股取士、大興文字獄等。3變革中央和地方政府機(jī)構(gòu)。如秦朝實(shí)行三公九卿制、推行郡縣制，漢代實(shí)行中外朝制度和刺史制度，明代廢丞相設(shè)內(nèi)閣，清設(shè)軍機(jī)處等。4注重選拔官吏和任免官吏。自秦廢分封制后，官吏任免權(quán)由皇帝一人決定。隋唐之后科舉考試，也是培養(yǎng)和選拔忠君之臣的重要途徑。5加強(qiáng)監(jiān)察機(jī)制。如秦代設(shè)御史大夫，漢代設(shè)刺史，宋代地方設(shè)通判，明代的東廠、西廠、錦衣衛(wèi)等。6總評(píng)：進(jìn)步作用主要體現(xiàn)在：(1)在一定范圍內(nèi)維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一；(2)創(chuàng)造了和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；(3)推動(dòng)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和文化在較廣闊的范圍內(nèi)傳播。消極作用主要表現(xiàn)在：(1)經(jīng)濟(jì)上，束縛了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，阻

4、礙了資本主義萌芽的發(fā)展；(2)政治上，空前強(qiáng)化的專制統(tǒng)治使人民毫無(wú)政治地位和言論自由；(3)思想上，使讀書人只知埋頭皓首窮經(jīng)，不去鉆研有關(guān)國(guó)計(jì)民生的真才實(shí)學(xué)，嚴(yán)重阻礙了科學(xué)的發(fā)展，文化專制更使得許多知識(shí)分子不敢過(guò)問(wèn)政治，反封建的民主思想被絕對(duì)禁止。 注意答題的空間布局我們來(lái)了解一下高考閱卷的操作方式，所謂網(wǎng)上閱卷主要是指評(píng)閱非選擇題。每一題由兩名不同的評(píng)卷人員分別評(píng)閱。若兩人評(píng)出的分?jǐn)?shù)之差超出評(píng)卷專家組設(shè)定的評(píng)分差值，則要進(jìn)行三評(píng)；若仍超出評(píng)分差值，再進(jìn)行四評(píng)。評(píng)卷組組長(zhǎng)利用電腦及時(shí)監(jiān)控每一位閱卷人員的評(píng)卷質(zhì)量，及時(shí)協(xié)助評(píng)卷人員正確掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)卷質(zhì)量。從評(píng)卷的操作角度來(lái)講，有兩個(gè)方面考

5、生尤其要注意。第一是字跡一定要清楚，如果模糊不清，掃描之后很難保證閱卷人員能夠從中找到得分點(diǎn)。第二是一定要注意答題區(qū)域。有不少考生答題的時(shí)候粗心大意，如：把26題的答案寫在27題的答題框內(nèi)，把28題的答案寫在29題的答題框內(nèi)。這種試卷如果被閱卷人員發(fā)現(xiàn)了，一般會(huì)被當(dāng)做問(wèn)題卷提交到組長(zhǎng)那里，由組長(zhǎng)調(diào)看其他題目的答題情況，如果確實(shí)是答錯(cuò)了區(qū)域，也會(huì)協(xié)調(diào)一下評(píng)閱。但問(wèn)題是高考閱卷時(shí)間緊，任務(wù)重，有時(shí)候閱卷人員一不留神就會(huì)直接給零分，而不把它當(dāng)成問(wèn)題卷提交。這樣就造成了失分，非常可惜。閱卷專家對(duì)卷面規(guī)范的一般建議(1)答案要準(zhǔn)確規(guī)范，書寫要工整，要答在規(guī)定的答題框內(nèi)。主觀題通常采取網(wǎng)上閱卷的形式，每年

6、高考中都會(huì)有一些試卷，因卷面字跡潦草，序號(hào)亂置，模糊不清，答題空間安排不合理，使閱卷老師找不著要點(diǎn)。(2)答案要“三化”：條理化、要點(diǎn)化、序號(hào)化，使評(píng)卷老師一目了然。(3)答案要多角度，要點(diǎn)多而全，回答直接，盡量使用歷史專用詞句，太簡(jiǎn)潔易漏知識(shí)點(diǎn)，影響得高分。因此答主觀題可適當(dāng)采取“多多益善”的辦法，但要注意“多”是答案的點(diǎn)多，是追求“廣度”，而“深度”要適可而止。(4)盡量把答案得分的“關(guān)鍵詞”寫前面。實(shí)例點(diǎn)批閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一中國(guó)政治制度，秦漢是一個(gè)大變動(dòng)。唐之于漢，也是一大變動(dòng)。但宋之于唐，卻不能說(shuō)有什么大變動(dòng)，一切因循承襲。有變動(dòng)的，只是迫于時(shí)代，迫于外面一切形勢(shì)，改頭換面

7、，添注涂改地在變?？v說(shuō)它有變動(dòng)，卻不能說(shuō)它有建立。錢穆中國(guó)歷代政治得失材料二倘使我們說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個(gè)皇帝來(lái)獨(dú)裁，這一說(shuō)法，用來(lái)講明清兩代是可以的。黃仁宇中國(guó)大歷史請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析秦漢和唐代中國(guó)政治制度的“大變動(dòng)”分別指什么？(2)以對(duì)地方的統(tǒng)治措施為例，說(shuō)明宋朝統(tǒng)治者是怎樣根據(jù)時(shí)代的需要對(duì)政治制度作“變動(dòng)”的。(3)為什么說(shuō)明清時(shí)期中國(guó)政府是“由一個(gè)皇帝來(lái)獨(dú)裁”的？(4)結(jié)合你對(duì)以上問(wèn)題的理解，談?wù)劰糯袊?guó)政治制度發(fā)展的趨勢(shì)。考生甲點(diǎn)批(1)基本史實(shí)掌握尚可，答案能夠做到提示化、要點(diǎn)化、序號(hào)化、段落化展示。(2)審題方面不夠細(xì)致。設(shè)問(wèn)(2)忽略了題

8、干中“地方措施”的要求，答非所問(wèn)，基本史實(shí)記憶也不扎實(shí)，漢代、宋代史實(shí)相混。寄語(yǔ)(1)扎實(shí)準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)史實(shí)。,(2)審題應(yīng)細(xì)心，弄清命題意圖、設(shè)問(wèn)方向?？忌尹c(diǎn)批(1)設(shè)問(wèn)(1)對(duì)“中央集權(quán)”概念理解不到位，對(duì)唐代主要政治制度記憶不全面。(2)設(shè)問(wèn)(2)漏答。(根源可能是識(shí)記不清)(3)設(shè)問(wèn)(3)出現(xiàn)識(shí)記性錯(cuò)誤。寄語(yǔ)(1)避免粗心。,(2)強(qiáng)化對(duì)主干知識(shí)，重要概念的準(zhǔn)確理解識(shí)記。,(3)科學(xué)審題是方法，規(guī)范解答得分是目的，而準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)是一切的前提，應(yīng)下苦功！規(guī)范答案(1)秦漢：建立專制主義中央集權(quán)制度(確立皇帝制度、郡縣制和三公九卿制)。唐朝：完善專制主義中央集權(quán)制度(實(shí)行三省六部制和科舉制等)。(2)解除地方節(jié)度使的權(quán)力，將地方上強(qiáng)壯的士兵挑選到中央，編成禁軍；派文臣到各地做知