1、班級(jí)崗位責(zé)任制衛(wèi)生工作措施1值日小組堅(jiān)持每日三掃，人人職責(zé)到位，分工合作，共同完成任務(wù)。比如：位置在14座位的同學(xué)清掃教室地面，第5個(gè)座位的同學(xué)擦拭黑板、講臺(tái)、電視柜和墻壁，第6各座位的同學(xué)清掃走廊，最后一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)好門(mén)窗、電器開(kāi)關(guān)、倒掉垃圾；2個(gè)衛(wèi)生委員工作負(fù)責(zé)及時(shí)監(jiān)督，一個(gè)監(jiān)管包干區(qū)，一個(gè)監(jiān)管教室，紀(jì)律委員在監(jiān)督同學(xué)眼操的同時(shí)見(jiàn)縫插針地檢查教室地面衛(wèi)生。2.在每周五，老師會(huì)提醒同學(xué)們搞好個(gè)人衛(wèi)生，下周一，衛(wèi)生委員及時(shí)進(jìn)行每個(gè)同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生的檢查。3. 全班同學(xué)與老師一起積極參與進(jìn)行一月一次的衛(wèi)生大掃除。有的同 學(xué)擦玻璃窗，有的同學(xué)擦拭教室里的桌椅、黑板等，還有的和老師一起清掃地面，并用濕

2、拖把把地拖干凈，使教室更加整潔明亮。4. 我班還開(kāi)展衛(wèi)生小督察活動(dòng)。起初由違規(guī)同學(xué)擔(dān)任督察，監(jiān)督其他同學(xué)的文明行為，慢慢地消除同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣。5. 讓垃圾進(jìn)家。我經(jīng)常看見(jiàn)每當(dāng)有同學(xué)去倒垃圾時(shí)，被風(fēng)一吹，垃圾就會(huì)漫天飛舞，弄臟了別人的包干場(chǎng)地。于是，我們就想了一個(gè)辦法，讓班里的垃圾筒套上垃圾袋，垃圾一律扔在袋內(nèi)，倒時(shí)扔去袋子就行了。這樣垃圾滿(mǎn)天飛的問(wèn)題就迎刃而解了。6. 在衛(wèi)生宣傳教育方面，我班還出了一期黑板報(bào)，宣傳了相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)，使同學(xué)們更加深入地認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性。以上是我們班在衛(wèi)生方面的具體做法。讓我們一起樹(shù)立“以講究衛(wèi)生為榮，以不講究衛(wèi)生為恥?！钡男嘛L(fēng)尚，全體師生攜手共創(chuàng)美好、

3、整潔的校園。科學(xué)規(guī)劃，精細(xì)分工，制定落實(shí)衛(wèi)生工作責(zé)任制班主任了解掌握班級(jí)衛(wèi)生工作全盤(pán)任務(wù)，做好規(guī)劃和分工，力求該項(xiàng)工作全面開(kāi)展，不留死角，常規(guī)開(kāi)展，不使間斷。根據(jù)學(xué)校工作安排把衛(wèi)生工作分為教室、宿舍、校衛(wèi)生區(qū)三部分，繪制成表格，有序安排，合理搭配。1、衛(wèi)生區(qū)域分工明確，責(zé)任到人。將全班同學(xué)分成7個(gè)值日組，把教室以及室外分擔(dān)區(qū)分成若干個(gè)小部分，全部落實(shí)給每個(gè)值日組的每位成員。電扇、燈管、墻壁、黑板、門(mén)窗、玻璃、桌椅、地面，全都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。制定常規(guī)值日工作表，公開(kāi)監(jiān)督，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，衛(wèi)生委員全面監(jiān)察。周五大掃除分成三組，每周一組，勞動(dòng)與休息相結(jié)合。2、衛(wèi)生效果明確要求，提高標(biāo)準(zhǔn)。班主任明確提出衛(wèi)生

4、合格標(biāo)準(zhǔn)，從每一部分的凈潔程度，到衛(wèi)生工具的擺放等，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求：地面用洗衣粉刷洗、墩布撴干，工具擺放處用白紙貼墻，桌椅擺放整齊，黑板、黑板槽刷洗干凈班委檢查，優(yōu)秀組班會(huì)表?yè)P(yáng)并介紹經(jīng)驗(yàn)。3、 打掃時(shí)間合理安排，張弛有度。規(guī)定每天放學(xué)后值日組按要求打掃衛(wèi)生，經(jīng)檢查合格后通過(guò)。要求值日組在日常上課期間保持教室環(huán)境整潔，遇有不潔及時(shí)清理，不允許留待放學(xué)后再清理。每日三打掃，周清除。日常保潔每位學(xué)生負(fù)責(zé)自己座位周?chē)男l(wèi)生，隨時(shí)隨地保潔，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生積極性，確保日常保潔到位。日常管理，注重細(xì)節(jié)。一日三掃是班級(jí)值日的基本要求，但是執(zhí)行起來(lái)并不容易。如值日的時(shí)間，學(xué)生忙于作業(yè)等原因經(jīng)常會(huì)與值日相沖突，

5、為此，一方面指導(dǎo)值日生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真值日，杜絕邊玩邊值日的現(xiàn)象，另一方面指導(dǎo)值日的方式，如是撿還是掃？包干區(qū)的同學(xué)早上進(jìn)了校門(mén)直接完成完成值日工作再去教室，省去進(jìn)出的時(shí)間，也倡導(dǎo)遇到特殊情況值日生之間互相幫助。同時(shí)設(shè)定相關(guān)的獎(jiǎng)罰措施，如在抽查中發(fā)現(xiàn)保潔不好的學(xué)生，必須參與第二天的值日，晚學(xué)后課桌中留有東西的同學(xué)也必須參與第二天的值日等。另外，由班中的副中隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助勞動(dòng)委員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生的檢查，包括手帕、紅領(lǐng)巾的佩戴情況，書(shū)包課桌的整理情況，所在座位的地面課桌情況等。只要班中全員參與、全員重視，不能說(shuō)我們的衛(wèi)生工作一定能做得最好，但一定能說(shuō)做得更好。尋找契機(jī)，制造輿論。開(kāi)學(xué)時(shí)，作為班主任一

6、定要重點(diǎn)管理班級(jí)的衛(wèi)生，此時(shí)一旦放松的要求，會(huì)對(duì)以后的管理造成不良影響。利用班會(huì)時(shí)間明確了班級(jí)衛(wèi)生的具體要求，利用一周的時(shí)間，指導(dǎo)各小組值日，并要求勞動(dòng)委員一旁學(xué)習(xí)。通過(guò)第一周的指導(dǎo)，勞動(dòng)委員基本了解的每天值日的內(nèi)容是什么，怎樣才叫合格。各小組學(xué)生也基本定下了自己值日的工作內(nèi)容和明確了合格的標(biāo)準(zhǔn)。在第二周時(shí)，則要求勞動(dòng)委員獨(dú)立管理班級(jí)值日，認(rèn)為合格時(shí)給予通過(guò)，我再到班中巡視，如果有不合格的地方及時(shí)指出，要求改正；如果很好，更要及時(shí)表?yè)P(yáng)，并在第二天作出總結(jié)。班主任管理、指導(dǎo)一段時(shí)間后，班級(jí)衛(wèi)生狀況一定有好的表現(xiàn)。這時(shí)所謂的契機(jī)就成熟了，一定要抓住它，及時(shí)的進(jìn)行班級(jí)教育，也就是制造輿論，利用班會(huì)時(shí)

7、間，大力表?yè)P(yáng)班級(jí)衛(wèi)生情況，表?yè)P(yáng)勞動(dòng)委員，肯定她的管理；表?yè)P(yáng)每一個(gè)值日生，肯定他們的付出。此時(shí)班級(jí)衛(wèi)生良好的榮譽(yù)感正在班級(jí)中形成，維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的責(zé)任感也在形成。針對(duì)小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)我校二年級(jí)班主任在三個(gè)月的工作中，采取了一些有效措施，取得了明顯的成績(jī)。具體措施如下：一、向管理要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。一個(gè)班集體是一個(gè)組織，只有科學(xué)管理才能保證各方面都有條不紊。有好的管理才能有好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。有的老師采取了分工到人，明確職責(zé)，層層落實(shí)，追究責(zé)任的方法。班長(zhǎng)為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班務(wù)各項(xiàng)工作，同時(shí)在師生間上傳下達(dá)具體事情；衛(wèi)生委員具體負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境、教室及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，并向班主任匯報(bào)情況；

8、小組長(zhǎng)抓落實(shí)，親自帶領(lǐng)小組值日生打掃衛(wèi)生，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的保持。如果衛(wèi)生出現(xiàn)問(wèn)題，班主任層層追究責(zé)任。二、向方法要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。“授之于魚(yú)，不如授之于漁”。學(xué)生學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，是學(xué)生一生生活中離不開(kāi)的一種能力。教師培養(yǎng)學(xué)生打掃衛(wèi)生的能力，首先要教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法。二年級(jí)學(xué)生年齡小，多數(shù)不會(huì)打掃衛(wèi)生：掃地會(huì)出現(xiàn)一綹凈一綹臟的不干凈現(xiàn)象，暖氣片底下、墻角等邊角不清掃，窗臺(tái)不擦，桌倉(cāng)不清理等。老師就要一邊親自打掃一邊講方法和注意事項(xiàng)，要多次反復(fù)指導(dǎo)，常抓不懈，才能有收獲。三、向細(xì)心要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。做好低年級(jí)班主任細(xì)心是關(guān)鍵。排值日表是再普通不過(guò)的一項(xiàng)常規(guī)工作，但二年級(jí)老師的排法的確細(xì)致到家。他們采取

9、一是定人定任務(wù)，如一周值日，誰(shuí)掃地，誰(shuí)撿垃圾，誰(shuí)擦黑板，等都要具體到人，一周一輪換；二是擦玻璃有幾個(gè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，老師教方法：先用濕布擦一邊，再用干布擦一邊，一月一輪換。個(gè)人衛(wèi)生。定時(shí)定點(diǎn)查和抽查相結(jié)合。定期檢查一周兩次，時(shí)間是星期一、三。誰(shuí)查頭，誰(shuí)查腳，誰(shuí)查手，誰(shuí)查脖子，誰(shuí)查衣服等分工負(fù)責(zé)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能松懈。抽查時(shí)，組長(zhǎng)查和老師查相結(jié)合。效果很明顯。四、向保持要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。一般打掃比較干凈，然而保持是關(guān)鍵。教室衛(wèi)生的保持采取：統(tǒng)一吃早點(diǎn)的的時(shí)間，統(tǒng)一吃就能集中把食品垃圾扔到指定垃圾箱，防止扔到地面，也防止走出教室；禁止帶零食，減少垃圾；養(yǎng)成削鉛筆用廢紙或小袋，或直接到垃圾桶前削；天天課外活動(dòng)

10、時(shí)間統(tǒng)一清理桌倉(cāng)，以防桌倉(cāng)碎雜物掉到地面；夏天，要求每節(jié)課后灑一遍水。環(huán)境衛(wèi)生的保持：衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，一天四查；老師以身作則主動(dòng)撿，學(xué)生跟著撿培養(yǎng)管護(hù)好自己環(huán)境區(qū)域的衛(wèi)生習(xí)慣。五、向環(huán)保意識(shí)要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。結(jié)合品德課環(huán)保一課，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境的重要性；開(kāi)展主動(dòng)撿垃圾為榮，隨地亂扔垃圾為恥主題班會(huì)，加強(qiáng)思想教育，教育學(xué)生反思自己無(wú)視校園衛(wèi)生的不文明行為，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境和保持校園衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員學(xué)生做到“彎彎腰撿出一個(gè)潔凈的校園”；教學(xué)生養(yǎng)成變費(fèi)為寶，保護(hù)環(huán)境。學(xué)生在校園里主動(dòng)撿飲料瓶，放到班里，積攢起來(lái)賣(mài)廢品，為班級(jí)增加收入，給學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。六、向家庭教育要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生防疫知識(shí)講座，使家長(zhǎng)明