1、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì),人教版九年級(jí)化學(xué)第六單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二,路町初中九年級(jí)化學(xué)課件,宿州市埇橋區(qū)欄桿鎮(zhèn)路町初中,意大利“死狗洞”,有人牽著一條狗走進(jìn)意大利的一個(gè)山谷，狗暈倒了，人卻安然無(wú)恙；當(dāng)人彎腰欲救狗時(shí)，人也暈倒了。這是為什么呢？,我是名偵探柯南,？,解開(kāi)“小狗死亡”的謎團(tuán),路町初中九年級(jí)化學(xué)課件,真相只有一個(gè),使帶火星的木條復(fù)燃,一.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法,使火星的木條復(fù)燃,二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法,固體+液-不加熱,CaCO32HCl一.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法 2H2OCO2,澄清石灰水 變渾濁,發(fā)生裝置：,收集裝置：,制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,控制添加液體的量,最簡(jiǎn)易,方便添加液體

2、,隨開(kāi)隨用 隨關(guān)隨停,對(duì)比氧氣、二氧化碳二者的區(qū)別,學(xué)生分組討論：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟,路町初中九年級(jí)化學(xué)課件,教師小結(jié) 實(shí)驗(yàn)步驟：,檢查氣密性,加大理石,加稀鹽酸,收集氣體,驗(yàn)滿,二氧化碳性質(zhì)的驗(yàn)證,路町初中九年級(jí)化學(xué)課件,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的簡(jiǎn)單介紹,路町初中九年級(jí)化學(xué)課件,澄清石灰水,教師演示：,李慶忠.mp4,路町初中九年級(jí)化學(xué)課件,提出問(wèn)題：,拆卸裝置后試管內(nèi)的剩余物怎么處理？ 實(shí)驗(yàn)中涉及哪些化學(xué)方程式？,路町初中九年級(jí)化學(xué)課件,注意事項(xiàng)的講解,路町初中九年級(jí)化學(xué)課件,石灰石不能加太少，稀鹽酸倒入后一定要迅速塞緊膠塞，試管應(yīng)該固定在試管架上，試管底部托在試管架上，注意輕放，毛玻璃片在收

3、集過(guò)程中要一直蓋在集氣瓶上，為了不讓毛玻璃掉下，應(yīng)該調(diào)整好位置，發(fā)生裝置在左，收集裝置在右,1、學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)2、教師指出學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的不足之處，并再一次強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),路町初中九年級(jí)化學(xué)課件,小組討論，組內(nèi)合作，組間交流,路町初中九年級(jí)化學(xué)課件,【教材P125問(wèn)題與交流】,基礎(chǔ)性應(yīng)用性探究性,在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,2.北方農(nóng)村許多人家里設(shè)有地窖來(lái)貯存蔬菜。由于 致使里面含有大量的氣體，因此，人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前，往往會(huì)做一個(gè)“燈火實(shí)驗(yàn)”：就是把燃著的先放入地窖里，如果看到，證明里面聚有大量的氣體，不宜進(jìn)入；當(dāng)看到 ，證明里面的氣體較少，可以進(jìn)去。,3為了讓用石灰漿Ca(OH)2抹的墻壁

4、快點(diǎn)干燥，人們常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，這是為什么？為什么開(kāi)始放炭火盆時(shí)，墻壁反而變潮濕了？,1.下列關(guān)于CO2性質(zhì)的描述中，正確的是（ ） CO2能溶于水生成H2CO3 B. CO2具有酸性 C. CO2在一定條件下具有可燃性 D. CO2有毒性,鞏固練習(xí),答：木炭燃燒生成CO2，CO2與石灰漿Ca(OH)2反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以能使墻壁快點(diǎn)干燥。剛開(kāi)始時(shí)有水生成,墻壁反而潮濕。,A,蔬菜的呼吸用,CO2,蠟燭,蠟燭熄滅,CO2,蠟燭不熄滅,CO2,知識(shí)條理化 理解規(guī)律化,課堂小結(jié),1、通過(guò)這節(jié)實(shí)驗(yàn)課， 你有哪些收獲和感想？ 并分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因,課堂小結(jié)：,2、學(xué)生以實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路為題進(jìn)行小結(jié),路町初中九年級(jí)化學(xué)課件,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一