江蘇省南通市通州區(qū)忠義初級中學(xué)七年級生物上冊 第一單元 第一章 第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第1頁
江蘇省南通市通州區(qū)忠義初級中學(xué)七年級生物上冊 第一單元 第一章 第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第2頁
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1、第一單元 第一章 第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物課題第一單元第一章第二節(jié)班 級七年級審核人課題學(xué)習(xí)目標(biāo)通過閱讀、思考、合作探究我們應(yīng)該知道:1、學(xué)生能說出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會做調(diào)查記錄,并將你所知道的生物行歸類。2、學(xué)生嘗試描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境,培養(yǎng)調(diào)查實踐以及和同學(xué)分工合作的能力。 3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)能關(guān)注生物的生存狀況,從而增強保護生物資源的意識,認識到保護環(huán)境要從保護我們身邊的生物開始。 學(xué)法概述同學(xué)們請你們你對目標(biāo)的理解,速讀課文,將你認為重要的知識點用鉛筆勾畫出來,然后依據(jù)你勾畫的內(nèi)容完成自主學(xué)習(xí)部分,其次相互交流與討論,今天你學(xué)到了什么,有哪些問題還解決不了,以自主學(xué)習(xí)、

2、兩人相互學(xué)習(xí)、小組群學(xué)的方式解決疑難問題,當(dāng)然也可以請教老師,最后將你學(xué)到的問題梳理在綜合本上。今天我們的任務(wù)就完成了。祝你學(xué)習(xí)愉快!快樂成長!學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容達成目標(biāo)建議使用的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)時間鞏固練習(xí)學(xué)段測評自我評價第一學(xué)段探究科學(xué)方法調(diào)查通過討論知道什么是調(diào)查小組討論法5分鐘怎樣做調(diào)查?你做過調(diào)查嗎?你是怎樣調(diào)查的? 優(yōu) 良合格 不合格 第二學(xué)段歸納總結(jié)出科學(xué)方法調(diào)查知道怎樣做調(diào)查通過閱讀課本P9科學(xué)方法調(diào)查5分鐘與你總結(jié)的結(jié)果一樣嗎?調(diào)查應(yīng)注意哪些問題?優(yōu) 良合格 不合格第三學(xué)段識記調(diào)查的的概念及注意事項知道調(diào)查的過程及步驟根據(jù)自己總結(jié)歸納的識記5分鐘同桌拷問完成課本P11、1 優(yōu) 良合格

3、不合格第四學(xué)段調(diào)查校園里生物的種類了解校園環(huán)境中的生物,記錄你所看到的生物和他們的生活環(huán)境結(jié)合課本P10P11調(diào)查的內(nèi)容學(xué)生走出教室去觀察20分鐘學(xué)生討論完成會把自己調(diào)查到的生物歸類優(yōu) 良合格 不合格第五學(xué)段用學(xué)過的知識解釋實際問題知道把調(diào)查的結(jié)果記錄歸類結(jié)合生活實踐5分鐘小組討論完成調(diào)查的結(jié)果一般應(yīng)怎樣歸類練習(xí)冊P2第2題優(yōu) 良合格 不合格第六學(xué)段舉例說明我們常見的歸類方法有幾種會把調(diào)查到的生物進行合理的歸類聯(lián)系生活實踐 5分鐘自己梳理組內(nèi)互問優(yōu) 良合格 不合格歸納與梳理達標(biāo)測評1調(diào)查時首先要明確 和 ,制定合理的 。調(diào)查的范圍很大時,就要進行 ,調(diào)查過程中要如實 。對調(diào)查的結(jié)果要進行 和 ,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。2.調(diào)查校園的生物種類的方法步驟是:(1)選擇調(diào)查范圍(校園)(2)分組:_人為一個調(diào)查小組。(3)設(shè)計調(diào)查路線(4)調(diào)查記錄(請?zhí)貏e注意_、_和_里等處容易被忽略的小生物,還有空中偶爾飛過的_和_。(5)歸類(6)將歸好類的生物的資料進行整理,寫在筆記本上。3.對調(diào)查到的生物進行分類,可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,將生物分為_、_和_三大類;也可按照生活環(huán)境將

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