1、,第29課時中國近現(xiàn)代社會生活的變遷,目 錄 contents,1,2,3,4,重時空觀念 記主要史實,5,貫通學(xué)與考 知能大提升,理知識體系 明課時精要,研史料實證 通歷史解釋,秉唯物史觀 樹家國情懷,6,課時檢測過關(guān)練,01,理知識體系 明課時精要,理知識體系,明課時精要,02,重時空觀念 記主要史實 縱向理清“發(fā)展線”,斷發(fā)易服,反清,多樣化,菜籃子工程,安居工程,休閑娛樂,唐胥,蘭新,輪船招商局,馮如,北京至天津,03,研史料實證 通歷史解釋 縱橫構(gòu)建“聯(lián)系面”,探究點,交通和通訊事業(yè)的進步,研史料實證形成對歷史的正確、客觀的認(rèn)識,在近代，隨著國門被打開，電話進入了中國，最初只是簡易傳

2、聲器。20 世紀(jì)初，外國人開始在北京設(shè)置電話。1903年，清政府架設(shè)了通往頤和園和各兵營的電話線，這是北京最早的自辦專用電話。1904年，北京第一個面向社會的電話局開業(yè)，用戶主要是各國駐華使館及部分衙署，總計不滿百家。1905年，北京電話總局成立，此后還開通了到上海、武漢等地的長途電話。1908年，自頤和園到中南海的電話專線開通，供慈禧和光緒使用，這是中國歷史上第一條皇家御用電話專線。到1911 年，北京的電話已達 3 000 門，使用范圍包括政府機構(gòu)、官宦府邸、銀行、醫(yī)院、學(xué)校、工廠、報館、店鋪等。 “皇家電話專線”的發(fā)展脈絡(luò),研史料(名家怎看待),本材料屬于陳述型材料，首要在于明確主旨，其

3、次在于分層解讀信息。根據(jù)材料注解并在快速粗讀的基礎(chǔ)上，可明確材料主旨是晚清北京地區(qū)電話事業(yè)的發(fā)展變化。以標(biāo)點符號為主要依據(jù)，做分層概括，獲取信息。最后歸納得出晚清北京地區(qū)電話事業(yè)發(fā)展的特點：主體上，從外國人壟斷到中國人自辦；范圍上，從政府專用到社會大眾；數(shù)量上，由少到多；技術(shù)上，從簡陋落后到改進成熟；領(lǐng)域上，從軍事到民用等。,學(xué)讀史(信息知多少),通歷史解釋對歷史進行理性分析和客觀評價,04,秉唯物史觀 樹家國情懷 高度把握“歷史魂”,每一次服飾、習(xí)俗等方面的變化都與當(dāng)時社會運動的推動有關(guān),從動力看,斷發(fā)運動迅速且徹底。不纏足運動雖然起步早，可是進展緩慢，并且沿海和內(nèi)地水平不一,從水平看,從西方引進，有較強的殖民地色彩，到中西、新舊并存，最終中西合璧、相互滲透,從過程看,由通商口岸城市、沿海城市向內(nèi)地和市鎮(zhèn)推進，存在