1、軟件工程,E-mail:,主講: 徐 曉林,2,Rational Rose 建模工具,一、Rational Rose簡介 二、Rose界面簡介 三、Rose模型的四個視圖 四、創(chuàng)建角色 五、刪除元素 6、 創(chuàng)建用例 7、 使用序列圖/協(xié)作圖描述每個用例 8、 建立靜態(tài)模型 9、 實現(xiàn)模型,基于UML可視化建模的工具： Rational Rose Rational Software Architect Microsoft的 Visio2010 Sybase PowerDesigner等等 Oracle的 Designer2000 eclipse,1 Rational Rose簡介 Rationa

2、l Rose是Rational公司出品的一種面向?qū)ο蟮慕y(tǒng)一建模語言的可視化建模工具。用于可視化建模和公司級水平軟件應(yīng)用的組件構(gòu)造。 Rational Rose 是一個完全的、具有能滿足所有建模環(huán)境（Web開發(fā)，數(shù)據(jù)建模，Visual Studio和 C+ ）需求能力和靈活性的一套解決方案。 Rational 現(xiàn)在已被IBM收購，IBM推出了Rational Software Architect來替代Rational Rose。 Rose工具創(chuàng)建的系統(tǒng)模型包括所有UML圖、角色、對象、類、組件和部署節(jié)點。它詳細(xì)描述了系統(tǒng)的內(nèi)容和工作方法。 Rose工具在分析和設(shè)計方面可以極大地幫助開發(fā)人員有效地

3、進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計。,例如： 利用Rose工具可以先設(shè)計系統(tǒng)的用例圖，顯示出系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程和功能。 類和類圖可以顯示系統(tǒng)中的對象及其相互關(guān)系。 使用組件圖可以演示類如何映射到組件中。 使用部署圖可以顯示系統(tǒng)的物理設(shè)汁。,6,Rational Rose 建模工具,一、Rational Rose簡介 二、Rose界面簡介 三、Rose模型的四個視圖 四、創(chuàng)建角色 五、刪除元素 六、創(chuàng)建用例 七、使用序列圖/協(xié)作圖描述每個用例 八、建立靜態(tài)模型 九、實現(xiàn)模型,2 Rose界面簡介,8,Rational Rose 建模工具,一、Rational Rose簡介 二、Rose界面簡介 三、Rose模型的四個視圖

4、四、創(chuàng)建角色 五、刪除元素 六、創(chuàng)建用例 七、使用序列圖/協(xié)作圖描述每個用例 八、建立靜態(tài)模型 九、實現(xiàn)模型,3 Rose模型的四個視圖,Rose模型4視圖： 1.Use Case視圖(用例視圖) 2.Logical視圖（邏輯視圖） 3.Component視圖（組件、代碼視圖） 4.Deployment視圖（部署視圖）,3.1 Use Case視圖(用例圖) Use Case視圖包括： 角色 。 使用案例 。 使用案例文檔 。 Use Case圖(用例圖) 。 交互圖 (序列圖、協(xié)作圖）。 包 (包圖),（1）每學(xué)期開始學(xué)生需要一份課程表，它包含本學(xué)期所提供的課程列表及每門課程的相關(guān)信息。比如

5、：導(dǎo)師名稱、科系、必要條件、課程時間、上課地點，可以幫助學(xué)生作出合理的決定。 （2）新系統(tǒng)規(guī)定學(xué)生可以選擇四門必修課程。此外，他還要選擇兩門候補課程以防某門課程人員滿額或被取消。每門課程人數(shù)不得多余10人或少余3人。一旦學(xué)生完成登記過程，登記系統(tǒng)將信息傳入記費系統(tǒng)以便計算學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)費數(shù)額。 （3）導(dǎo)師需要隨時訪問系統(tǒng)，知道有那一門課程需要任教。他也可以了解他的課有那些學(xué)生。 （4）每學(xué)期開始，學(xué)生有一段試聽時間，學(xué)生可以改變所選課程內(nèi)容。在這段時間學(xué)生必須可以訪問系統(tǒng)隨時更改課程選項。,例如：一個課程登記問題描述：,角色4，用例7 導(dǎo)師角色: 選課、課程學(xué)生 學(xué)生角色： 選課登記 學(xué)費角

6、色： 選課登記 管理員角色:導(dǎo)師信息、學(xué)生信息、課程信息、目錄信息,用例視圖,邏輯視圖,組件、代碼視圖,部署視圖,用例： 選課登記 選課 課程學(xué)生 學(xué)生信息 課程信息 導(dǎo)師信息 目錄信息,用例： 選課登記 選課 課程學(xué)生 學(xué)生信息 課程信息 導(dǎo)師信息 目錄信息,角色 導(dǎo)師: 學(xué)生： 學(xué)費： 管理員:,3.2 Logical視圖（邏輯視圖）,Logica1視圖關(guān)注系統(tǒng)如何實現(xiàn)使用案例中提出的功能。它提供系統(tǒng)購詳紅圖形，描述組件間如何關(guān)聯(lián)。,例子：課程登記的Use Case （1）邊界類：登記表格、計劃表、計費界面、AddDrop 課程表。 （2）實體類：課程、提供課程、學(xué)生計劃、學(xué)生信息。 （3

7、）控制類：登記管理。, Class圖，用于瀏覽系統(tǒng)中的類、類的屬性、操作及其相互關(guān)系。通常系統(tǒng)有幾個Class圖，分別顯示所有類的子集。 Interaction圖，用于顯示參與使用案例事件流程的類。如前所說，Interaction圖可以在Use Case視圖或Logical視圖中生成。Use Cass圖中Interaction圖通常顯示對象，而Logical視圖中的Interaction圖通常顯示類。 Slate Transition圖，顯示對象的動態(tài)行為。State Trasition圖包括對象存在的各種狀態(tài)，并演示對象如何從一種狀態(tài)過度到另一種狀態(tài)，對象首次生成時的狀態(tài)和對象刪除前的狀態(tài)。 包，是類的集合。,顯示類,Component視圖包括： 組件，代碼的實際模塊。 Component圖，顯示組件機器相互關(guān)系，組件間的關(guān)系可以幫助你了解編譯相關(guān)件，利用這個信息，就可以確定組件的編譯順序。 包，相關(guān)組件的組和包裝類樣，包裝組件時的目的之一是重復(fù)使用，相關(guān)組件可以以更方便地選擇并在其他應(yīng)用程序中重復(fù)使用，只要認(rèn)真考慮組與組之間的關(guān)系。,3.3