1、與孩子一起成長,九（3）班家長會,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！,尊敬的各位家長：,我們需要共同努力！,會議目的,讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的下半學期、甚至中考共商對策。,會議議程:,一、學校領導講話,二、期中考試成績分析,四、 、給家長的幾點建議,五、與請各位家長與任課老師自由交流,三、探討：如何引導孩子面對初三緊張生活,六、學生代表發(fā)言,分析成績：,這次期中考試考了九門科目，總分分，學校最高分為分，我班最高分為分。,語數外三科成績看學生實力；剩余六科成績看學生學習態(tài)度。,、分數段情況,期中

2、考試質量分析,班級優(yōu)秀生名單,易楊、張瑜、孔堅、陳堂裕易雨荷、彭益麟、文晶、曾偉孔祥瑋劉國敬 謝鑫、林愛、李建鋒、朱桂萍,易楊、張瑜、孔堅、陳堂裕易雨荷、彭益麟、文晶、曾偉孔祥瑋劉國敬 、 謝鑫、林愛、李建鋒、,朱桂萍、劉悅、孔圳、劉露、陳愛蘭、甘旭萍 文繼成、鐘小鳳、張弛、劉文賓,學習狀況急需穩(wěn)定的學生,學習習慣好： 易楊、張瑜、孔堅、陳堂裕易雨荷、彭益麟、文晶、劉國敬 、 謝鑫、林愛 勤向老師提問：陳堂裕 同學間討論：劉國敬 、 謝鑫、陳堂裕、易楊,上升幅度較大學生,彭益麟,上升幅度較大學生,陳愛蘭張馳文瑤劉文浩文繼成,期中反思,1、課堂效率 2、作業(yè)訂正、糾錯 3、復習 4、讀背情況 5

3、、向老師提問 6、對部分男生情緒的穩(wěn)定,一起幫助孩子更好學習， 使之順利進入理想高中！,共同的心聲,三、探討 如何幫助孩子面對初三緊張生活,主要問題,個別學生偏科嚴重，各科不能均衡發(fā)展 對策：全面發(fā)展，平等對待，盡快補短板 對老師有抵觸和偏見，逆反心理過重 對策：克服個人好惡，學生沒有資格選擇老師，盡快適應老師的教學方式 不能充分利用時間，沒有緊迫感 對策：家長敦促，學校打造氛圍，緊張一陣子，影響一輩子。 對自己信心不足，干脆放棄抵抗 對策：講清中考招生政策，認清自己的真正實力，拼一把 初三下半年進行系統(tǒng)復習，還可以趕上來,家長在中考前能為孩子做些什么：,懂得一些緩解孩子心理壓力和調整過度焦慮

4、的方法，下面幾點希望對家長們有所幫助。,我們要時刻提醒自己的是：,孩子的表現及習慣的養(yǎng)成關鍵是家長的引導。 自己的言行是孩子的第一任老師。您的言行孩子的領悟，在不知覺中已引導和影響到了孩子。 2。孩子習慣的養(yǎng)成80%來源于家長20%來源于學校，孩子知識80%來源于課堂20%來源于家長、社會、及自學。 3.只有抓住現在的每一天，才能把握住未來。,面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意的一些教育細節(jié) ：,1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。,2、要把教育孩子如何做人放在第一位。,3、對你的孩子要有信心,我們要做的：,落實孩子的成績情況之后，尋找孩子的薄弱科目，和孩子一起商討如何提高成績。

5、2. 通過班主任與各科任老師的聯系，對補差學生給予更多的關注，使學生在薄弱科上有所進步。 3. 家長多關心孩子的心理狀況和生活狀況。發(fā)現問題及時著手解決。 4.加強家校聯系，多了解孩子在校情況。,針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：,1家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。 2家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。 3注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。,4要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學

6、生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。,5、多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。,6、關心子女的內心世界，尊重他們的想法。,1、回家很遲。 2、帶同學回家玩甚至住宿。 3、打電話時間長，次數多。 4、受傷回家。 5、超消費要問。 6、超出友誼。 7、成績突然下降。 8、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。 9、老是玩電腦。,需要注意的問題：你的孩子有以下情況嗎？,贈給家長！,只要家長對孩子 了解多一點， 理解多一點， 溝通多一點， 方法多一點