1、飲酒 陶淵明 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾，心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辯已忘言。,桃 花 源 記,陶淵明,從課文題目中，你能聯(lián)想到一個什么成語？,世外桃源,世外桃源是什么意思,比喻理想中環(huán)境幽靜、不受外界影響、 生活安逸的地方。 現(xiàn)用來比喻一種虛幻的超脫社會現(xiàn)實 的安樂美好的境界。,學(xué)習(xí)目標:,1積累常見的文言詞語。 2了解本文所描繪的理想社會，感受寧靜 的田園生活，理解作者的理想。 3背誦全文。,桃 花 源 記 名家朗誦,考察 1此中人語云； 2夾岸數(shù)百步； 3便舍船，從口入； 4屋舍儼然。,陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時頗

2、有壯志，博學(xué)能文，任性不羈。但由于當時社會動蕩不安，他空有才智卻難以施展。他曾做過小官，因“不為五斗米折腰”，棄官回鄉(xiāng)從此過起了田園式的隱居生活。后人稱其為“靖節(jié)先生”。,作者簡介,晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之；復(fù)前行，欲窮其林。,東晉太元年間，(有個)武陵人靠捕魚為生。(有一天)他順著小溪劃船，忘了路程的遠近。忽然遇到(一片)桃花林，(桃樹)夾在溪流兩岸，長達幾百步，中間沒有別的樹。(地上)芳草鮮艷美麗，落花紛紛。漁人對此感到非常詫異。再往前走，想走到這林子的盡頭。,林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便

3、舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。,(桃)林在溪水發(fā)源的地方就沒有了，(緊接著)就是一座山，山上有個小洞口，(里面)好像有光似的。(漁人)就離開了船，從洞口進去。初進時，洞口很窄，僅容一個人通過。又走了幾十步，突然(變得)開闊敞亮了。,土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。,(這里)土地平坦開闊，房舍整整齊齊，還有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹竹子之類。,阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。,田間小路，交錯相通，(村落間)能聽見雞鳴狗叫的聲音。人們來來往往耕田勞作，男女的穿戴，完全像桃花源以外的世人。老人和小孩們個個都安閑自樂。,1、描

4、寫桃花源外部環(huán)境景色的句子是哪些？ 2、描寫桃花源內(nèi)部環(huán)境景色的句子是哪些？,找一找,忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。,土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。,一、 桃花源風景真是美不勝收，你頭腦中浮現(xiàn)了怎樣的畫面？請選一個景點，用 “這里的 美，你看”的句式給大家描繪一番。,例如：這里的桑竹美，你看，青翠茂盛，在陽光下 熠熠生輝 1、這里的土地美，你看，平坦如砥，一望無垠， 就像是一塊偌大的氈子 2、這里的屋舍美，你看，排列得整整齊齊，炊煙 裊裊升起 3、這里的田池美，你看，田地肥沃，莊稼茁壯生 長；池水清澈，魚兒悠然自樂 5、這里的阡陌美，你看，

5、它們交錯相通，將田 地劃成整齊的方塊，像一個巨大的棋盤,見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。,(那里面的人)見了漁人，竟大吃一驚，問(漁人)從哪里來，(漁人)詳盡地回答了他。,便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。,(那人)就邀請(漁人)到自己家里去，備酒殺雞做飯菜(款待他)。,村中的人聽說有這樣一個人，都來打聽消息。,自云先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。,(他們)說祖先(為了)躲避秦時的禍亂，帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方，,不再從這里出去，于是就與外面的人斷絕了往來。,更不必說魏朝和晉 朝了。,(他們)問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝。,

6、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。,此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。,這個漁人(為他們)詳細地介紹了自己所聽到的事，（他們聽罷)都感嘆惋惜。,其余的人也請(漁人)到自己家中，都拿出酒飯來(款待他)。,停數(shù)日辭去，此中人語云：“不足為外人道也！”,(漁人在這里)住了幾天，就告辭離去。這里的人告訴(他)說：“(這里的情況)不值得對外邊的人說啊?！?既出，得其船，便扶向路，處處志之。,(漁人)出來后，找到他的船，就沿著舊路(回去)，（一路上）處處做了記號。,及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路 。,回到郡里，去拜見太守，報告了這些情況。,太守立即

7、派人跟他前往，尋找先前做的標記，競迷失了(方向)，再也沒找到路。,南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。,南陽的劉子驥，是高尚的名士，聽到這件事，高興地打算前往，沒有實現(xiàn)，不久病死了。,后遂無問津者。,此后就再也沒有探訪(桃花源)的人了。,二、桃花源是美麗的，也是充滿歡樂的，文中哪些人感受到桃花源的“樂”？,三、他們分別為什么而樂？請你以其中一類人的身份和口吻說說看。,男女、老幼、漁人,（1）男人雖種植勞累，但他們樂，樂在不必服兵役， 免受戰(zhàn)亂之苦，能安居樂業(yè)。 （2）女人雖采桑養(yǎng)蠶，織布縫衣，忙得不亦樂乎，但她們 樂，樂在沒有壓迫，沒有剝削，過和平安定的生活。 （3）老人（黃發(fā)

8、）“怡然自樂”，樂在老有所養(yǎng)，豐衣足食。 （4）小孩（垂髫）“怡然自樂”，樂在和平安樂，無憂無慮。 （5）漁人樂，樂在受人熱情相邀，盛情款待，樂在桃源中 人民主平等，和諧親密。,課文中的桃花源是一個（ ）的地方,文中描寫桃花源景色的句子有哪些？,忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。,幽美,文中描寫桃花源村民生活的句子有哪些？,其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。,祥和,好客,好客、好奇,便要還家，設(shè)酒殺雞作食。,村中聞有此人，咸來問訊。,文中描寫桃花源村

9、民生活的句子有哪些？,其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。 便要還家，設(shè)酒殺雞作食。 村中聞有此人，咸來問訊。,祥和,好客,好客、好奇,與世隔絕,與世無爭,好客,對外界生活不滿,淳樸,自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出 焉，遂于外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏 晉。,余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。,此中人語云：“不足為外人道也?！?思考一下，下面的句子說明了什么？,緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林,尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。,南陽劉子驥聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。,桃花源是朦朧飄忽的世界，種種的神秘色彩，表面上是描寫了桃花源的隱蔽，實質(zhì)上，作者是

10、暗示了：桃花源，本來就是子虛烏有的，它只是作者追求得一種美好境界，一種對現(xiàn)實生活不滿的精神寄托。,虛構(gòu)的,課文中的桃花源是一個寧靜安樂、虛無縹緲的理想社會,1、課文以什么為線索？按照怎樣的順序進行記敘的？,2、從第二段的描寫中 ，可以看出這是一個怎樣的社會？,漁人的行蹤 發(fā)現(xiàn)桃林-進入桃源-離開桃花源、再訪桃花源,這是一個祥和寧靜、安居樂業(yè)的社會。,3、桃花源中的人怎樣對待漁人的？這樣寫說明什么？,見漁人乃大驚,問所從來,便要還家,設(shè)酒殺雞作食,咸來問訊,余人各復(fù)延至其家,皆出酒食,這樣寫，說明桃花源中人好奇且熱情好客,生活富足。,4、漁人出桃源后，雖“處處志之”而“不復(fù)得”，作者這樣寫的意圖

11、是什么？,5、你喜歡桃花源嗎？為什么？,暗示讀者，桃花源是子虛烏有的，僅是作者的一種理想。,主題思想,本文虛構(gòu)了一個和平、寧靜、平等、安樂的理想社會，描寫了一幅沒有剝削、沒有壓迫、人人安居樂業(yè)、彼此和睦相處的幸福生活圖景，寄托了作者的社會理想，隱含了作者對黑暗現(xiàn)實的不滿和抨擊，反映了人民群眾的美好愿望。,1.指出下邊詞語古今意義的不同,交通 妻子 絕境,無論 不足,古義：交錯相通 今義：運輸事業(yè)的總稱,古義：妻子兒女 今義：男子的配偶,古義：與世隔絕的地方 今義：沒有出路的境地,古義：更不用說 今義：關(guān)聯(lián)詞語,古義：不值得 今義：欠缺、不夠,課堂練習(xí),2.找出文中的同義詞,要,悉,延,并、咸、

12、具、皆,課堂練習(xí),古義： 今義： 古義： 今義： 古義： 今義：,鮮美,鮮艷美麗。,交通,交錯相通。,交通運輸,(味道)新鮮、可口。,妻子,妻子兒女。,指男子的配偶，老婆。,“芳草鮮美”,“阡陌交通”,“妻子邑人”,辨一辨,古義： 今義： 古義： 今義： 古義： 今義：,絕境,與世隔絕的地方。,沒有出路的境地,無論,不要說，更不必說,如此,“無論魏晉”,不管(連詞),像這樣,這樣,“說如此”,“來此絕境”,不足,古義： 今義：,不值得,不充足，不夠,不足為外人道也,小結(jié),桃花源記虛構(gòu)了一個世外桃源般美麗奇特的景色，表達了作者對沒有壓迫、沒有剝削、安居樂業(yè)、和平寧靜的美好生活的向往之情。,小測： 1、無論 2、妻子 3、曠 4、具言 5、詣 6、尋向所志 7、尋病終 8、未果 9、延 10、規(guī) 11、問津 12