1、第三節(jié) 聲的利用,第二章 聲現(xiàn)象,義 務(wù) 教 育 教 科 書 物理 八年級(jí) 上冊(cè)（人教版）,作 者：山東省青島市第六十一中學(xué) 任培朋,想想議議,當(dāng)我們聽到雷聲意味著什么？聽到鈴聲意味著什么？ 這說明聲音給我們帶來什么？,一.聲與信息,1.從聲音直接獲取信息。,（3）汽車修理師傅聽汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障；,（1）轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；,（2）醫(yī)生通過聽診器診斷病情；,（4）鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì) 從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓；,（5）聲學(xué)儀器接收地震、火山、臺(tái)風(fēng)、 海嘯等產(chǎn)生的次聲波，確定方位和強(qiáng)度。,通過聲音獲取信息的事例有哪些？,聲音可以傳遞信息。,2.回聲定位：根據(jù)回聲到

2、來的方位和時(shí)間 來確定目標(biāo)的位置和距離。,蝙蝠覓食、利用聲吶探測(cè)海洋深度、倒車?yán)走_(dá)等。,彩色B型超聲波 波診斷儀,超聲波測(cè)速儀,超聲波測(cè)厚儀,超聲波探傷儀,海豚與潛水艇、聲納,海豚利用聲波識(shí)別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境。,核潛艇利用海豚仿生制造了聲納系統(tǒng)，使自己知道與海岸的距離，敵人的行蹤、深度。,1.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲 音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,說明了通過聲音能獲 得 。 2.蝙蝠利用回聲可以確定 ，這種方法叫 。科學(xué)家運(yùn) 用這個(gè)原理發(fā)明了 。,信息,位置,回聲定位,聲吶,反饋練習(xí)一,二.聲與能量,探究實(shí)驗(yàn)：聲波能否傳遞能量。,器材：蠟燭、飲料瓶、橡皮膜等。,實(shí)驗(yàn)步驟：,結(jié)論：,

3、去掉可樂瓶的瓶底，然后蒙上橡皮膜并扎緊。對(duì)著蠟燭的火焰敲橡皮膜，觀察火焰的變化。,二.聲與能量,聲波可以傳遞能量。,利用聲波傳遞能量的事例有哪些？,外科醫(yī)生利用超聲波傳遞能量，除去人體內(nèi)的結(jié)石。 超聲波霧化。超聲波清潔牙垢。,工人利用超聲波傳遞能量，清洗鐘表等精密的機(jī)械。,超聲波加濕器,超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為15微米的超微粒子，通過風(fēng)動(dòng)裝置，將水霧擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。,小型超聲波清洗機(jī),使用目的：物件的清洗、脫氣、消毒、乳化、混勻、置換、提取。 使用部門：工礦企業(yè)，大專院?？蒲袉挝粚?shí)驗(yàn)室，醫(yī)院，電子車間流水線，鐘表眼鏡店，珠寶首飾店，家庭。 清洗物件

4、：電子產(chǎn)品、機(jī)械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。,超聲波碎石機(jī),主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石、輸尿管結(jié)石、膀胱結(jié)石、尿道結(jié)石等。,1.將兩個(gè)相同的音叉并排放好(沒有接觸), 乒乓球靠著音叉B,當(dāng)敲響音叉A時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn) 乒乓球 ,這說明了 . 2.下列利用聲傳遞能量的是( ) A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨 B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài) C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石 D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì),被彈開,聲音傳遞能量,反饋練習(xí)二,c,課堂小結(jié),1.知識(shí)小結(jié) 2.思維程序小結(jié),提出問題猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 歸納分析得出結(jié)論,（1）聲與信息聲音可以傳遞信息。 （2）聲與能量聲音可以傳遞能量。,1.下列事例中不是利用聲傳遞信息的是（ ） A 發(fā)出聲波探測(cè)魚群的位置 B 發(fā)出聲波探測(cè)冰山離船的距離 C 發(fā)出聲波將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎 D 發(fā)出聲波測(cè)量海底深度 2.下列事例中是利用聲傳遞能量的是（ ） A 發(fā)出聲波探測(cè)大鋼板內(nèi)有無裂痕 B 用聽診器檢查病人心、肺的工作情況 C 發(fā)出聲波檢查胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育情況 D 發(fā)出聲波切削堅(jiān)硬的金剛石 3.下列事例中不是利用回聲的是（ ） A 探測(cè)魚群的位置 B 探測(cè)冰山離船的位置 C 將病人的結(jié)石震碎 D 測(cè)量海底深度,C,D,當(dāng)堂檢