1、轉(zhuǎn)述句的改法： 一、是最基本的，標(biāo)點符號一定要改過來。直接引語句中的引號得去掉，冒號改成逗號。 二、句中前后所指的人物要一致，特別是涉及到幾個人物的，一定要表達(dá)清楚講的是誰。一般的是把第一人稱的直接引語句改為第三人稱的轉(zhuǎn)述句，注意將直接引語中的“我”改成“他”。如：小明對我說：“我這次數(shù)學(xué)競賽得了第一名。”改為：小明對我說，他這次數(shù)學(xué)競賽得了第一名。 三、一定要結(jié)合語境改，這樣才不至于把意思改變，離開了語境，任何語義都不會明了,歸納起來，轉(zhuǎn)述句中的人稱變換主要有以下幾種形式： 1、說：“我?！?如：魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?這種類型的句子，在轉(zhuǎn)述時，只要把句中

2、的第一人稱 “我”改成第三人稱“他”，去掉引號，冒號改成逗號即可。 改成：魯迅說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。 2、對說：“我，你。” 如：張明對王強說：“我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點，請你告訴我媽媽。” 這種類型的句子中出現(xiàn)了第一人稱“我”，第二人稱“你”等人稱代詞，分析句子，句中的“你”就是提示語（冒號前面的語句）的第二個人，即王強。,3、對說：“我，你，他?！?如：張老師對小明說：“我今天中午有事情，不能到公園去了，請你告訴張春，叫他不要等我了?！?這樣的句式中出現(xiàn)了“我”“你”“他”等人稱代詞， 在轉(zhuǎn)述中，如還是把“我”改成“他”，就和原句中的 “他”

3、混淆，產(chǎn)生誤會，因而，原句中的“他”要改成張春（引號中的那個人名）。 改為：張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請告訴張春，張春下午不要等他了。亦可把語句稍作改動，改為： 張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請告訴張春，下午不要等他了。 注意：句中的“他”一定是指說話的那個人。 4、對說：“你的，我?！?如：小明對小芳說：“你的書包非常漂亮，我非常喜歡?！庇捎诰渲小澳恪辈皇莻?cè)重描寫的對象，它是用來限制書包是誰的。句中側(cè)重描寫的對象是物書包，因而句中的你不能去掉，應(yīng)改成提示語中的第二個人明即小芳。 改為：小明對小芳說，小芳的書包非常漂亮，他非常喜歡。,1、 一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?2、 小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢?！?3、 爸爸：“小紅，告訴媽媽，今天爸爸不回家吃飯了?！?4、他湊到我耳邊輕輕地問：“記者,你見過電燈嗎?” 5、 老師傅說：“好吧，我把你收下了?！?6、 小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢?！?7、 李剛對我說：“我?guī)湍惆炎孕熊囁蜕蠘侨ァ！?8、媽媽對小花說：”今天我回家會晚一點” 9、姐姐對明明說：”作業(yè)寫完了嗎？” 10、小