級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第九單元 認(rèn)識(shí)幾分之一（信息窗1）教學(xué)課件 青島_第1頁(yè)
級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第九單元 認(rèn)識(shí)幾分之一（信息窗1）教學(xué)課件 青島_第2頁(yè)
級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第九單元 認(rèn)識(shí)幾分之一（信息窗1）教學(xué)課件 青島_第3頁(yè)
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回顧反思,自主練習(xí),合作探索,情境導(dǎo)入,我當(dāng)小廚師 認(rèn)識(shí)幾分之一,一、情境導(dǎo)入,你能提出什么問(wèn)題？,二、合作探索,把一個(gè)圓平均分成2份，其中的一份是半圓，用半圓表示一半的大小。,把一個(gè)正方形平均分成2份，其中的一份是半個(gè)正方形，用半個(gè)正方形表示一半的大小。,每個(gè)小朋友能分得這個(gè)月餅的一半，一半怎樣表示？,你能用數(shù)學(xué)的方法表示出一半是多少嗎？,二、合作探索,每個(gè)小朋友能分得這個(gè)月餅的一半，一半怎樣表示？,把一塊月餅平均分成兩份，每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一。,二、合作探索,表示什么意思？,探索要求,二、合作探索,表示什么意思？,二、合作探索,表示什么意思？,二、合作探索,表示什么意思？,把它平均分成4份，,二、合作探索,用一張長(zhǎng)方形紙片表示燒餅,每份是它的四分之一。,把一個(gè)燒餅平均分成4份，每份是多少？,把它平均分成4份，,二、合作探索,用一張圓形紙片表示燒餅,每份是它的四分之一。,把一個(gè)燒餅平均分成4份，每份是多少？,圖中有色部分可以用 “ ”表示的是哪個(gè)?,二、合作探索,三、自主練習(xí),看分?jǐn)?shù)，涂顏色。,四、回顧反思,

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