1、 學(xué)院關(guān)工委工作總結(jié)(1) 學(xué)院工作委員會(huì)工作總結(jié)(xxxx教師培訓(xùn)項(xiàng)目青年教師是未來(lái)的希望，教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師群體力量的發(fā)揮。年輕教師是后續(xù)強(qiáng)勢(shì)的重要組成部分，他們的成長(zhǎng)關(guān)系到未來(lái)。學(xué)院工作委員會(huì)聘請(qǐng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家組開(kāi)展與青年教師培訓(xùn)項(xiàng)目相關(guān)的工作。老教務(wù)處的周潤(rùn)宇負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，并為青年教師舉辦了三次培訓(xùn)班教師們?cè)?xxxx年中參加了培訓(xùn)并從中受益，這使他們能夠從無(wú)知走向知識(shí)，從無(wú)知走向理解，從教學(xué)走向教學(xué)，從不走向教學(xué)，并初步解決了教什么、如何教、如何教好，如何教好。的問(wèn)題許多青年教師在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了師德與教學(xué)藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，合適的時(shí)空定位，快速成長(zhǎng)，有效

2、的教學(xué)任務(wù)。一批年輕教師，如賈斌.高成峰、戴，開(kāi)始在教學(xué)活動(dòng)中顯示出自己的優(yōu)勢(shì)，效果突出指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程以周潤(rùn)宇為代表的六位退休老教師參加了學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)工作。這六位老同志的幫助、勤奮和忠誠(chéng)、勤奮和勵(lì)志的心態(tài)，并參與了。的教學(xué)督導(dǎo)工作對(duì)每一位老師來(lái)說(shuō)，從老老師到初出茅廬的年輕老師，認(rèn)真聽(tīng)每一堂課，仔細(xì)記筆記，發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，挖掘他們的潛能點(diǎn)，給他們適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，讓課堂成為成長(zhǎng)的催化劑，讓他們看到進(jìn)步的曙光和希望老教師的勤奮思維、勤奮學(xué)習(xí)、勤奮工作作風(fēng)。贏得了醫(yī)院全體員工的贊譽(yù)3.教學(xué)與練習(xí).為提高教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，搞好師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“以評(píng)促建”的大規(guī)模課堂教學(xué)練習(xí)。由教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家小組的六名

3、老教師領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)和研究科，連同教學(xué)和研究科的主任和所有教師，準(zhǔn)備組織和實(shí)施課堂教學(xué)練習(xí)。從思想上看，所有成員都參與到整個(gè)過(guò)程中，這樣每個(gè)人都重視、每個(gè)人都參與、每個(gè)人都產(chǎn)生結(jié)果；在練習(xí)中，每個(gè)人都認(rèn)真準(zhǔn)備，每個(gè)人都有意識(shí)地練習(xí)為戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備；在練習(xí)中，每位教師首先談?wù)摻虒W(xué)理念和教學(xué)計(jì)劃，然后實(shí)施教學(xué)過(guò)程，然后由來(lái)自同一行的教師和專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)論，最后回到他自己的理解練習(xí)。這套實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備也是一個(gè)實(shí)踐性的課堂教學(xué)練習(xí)，它不僅為教學(xué)評(píng)價(jià)和創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽做了充分的準(zhǔn)備，而且為未來(lái)的實(shí)際課堂教學(xué)做了系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣性訓(xùn)練。準(zhǔn)備很明顯，教學(xué)目的、方法、手段、策略、如何在教學(xué)練習(xí)中有機(jī)地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，教什么，怎

4、么教，以及教學(xué)的結(jié)果是什么，要意識(shí)到它，始終如一地實(shí)施它，掌握學(xué)生的需求，并進(jìn)行有效的知識(shí)和有效的教學(xué)。4.參與大學(xué)教學(xué)歷史展覽的籌備工作。目前，展廳面積約為64 ，是學(xué)院緊密工作委員會(huì)、專(zhuān)家監(jiān)督小組、學(xué)院?jiǎn)T工，共同討論、共建、共享的結(jié)晶，是對(duì)土木工程學(xué)院人與美的美好歷史的回顧，也是對(duì)未來(lái)的展望和期待。正如展室序所言，展室反映了大學(xué)生的“一個(gè)神至于斯、快樂(lè)的斯、成于斯”；它反映了大學(xué)生的“上下求索，表現(xiàn)出對(duì)真善美的執(zhí)著追求”，反映了大學(xué)生的“歲月不活，天道酬勤”。土木工程與建筑學(xué)院的人貼近時(shí)代，面向未來(lái)，勇敢地站在前沿，無(wú)怨無(wú)悔地書(shū)寫(xiě)歷史的輝煌。展示“改革的時(shí)代、發(fā)展和創(chuàng)新的時(shí)代”以及土木工程

5、與建筑學(xué)院的歷史和風(fēng)格。后一種觀點(diǎn)，它能喚起前人的思潮，引發(fā)后人的思考浪潮。就像長(zhǎng)江的水，在波浪推動(dòng)波浪前進(jìn)后，勇往直前、奔跑千里，澤潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心，展現(xiàn)歷史，探索未來(lái)，譜寫(xiě)新的篇章，然后鑄就輝煌，分享榮譽(yù)和風(fēng)景。5.為評(píng)估和發(fā)展需要建立數(shù)據(jù)檔案。1學(xué)院工作委員會(huì)組織教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家組六位老教師、各教研室主任、四川大學(xué)土木建筑學(xué)院教學(xué)負(fù)責(zé)人回來(lái)，“借他山之石”規(guī)劃設(shè)置數(shù)據(jù)檔案、配置數(shù)據(jù)整理規(guī)則等問(wèn)題。開(kāi)展調(diào)研和部署，將任務(wù)落實(shí)到教研室的每一位教師，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。僅在一個(gè)月內(nèi)，數(shù)據(jù)檔案室就建成了。文件分類(lèi)、數(shù)據(jù)打包和歸檔、貨架上的家具有自己的特點(diǎn)。“商志風(fēng)”引起了學(xué)校其他學(xué)院的注意。訪(fǎng)問(wèn)、參考數(shù)據(jù)檔案為畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、試卷歸檔管理和使用提供了方便，達(dá)到了考核、使用、時(shí)調(diào)整需求的目的，也是評(píng)價(jià)。促進(jìn)建設(shè)的證據(jù)二、為青年學(xué)生的思想教育工作做出貢獻(xiàn)。xxxx學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地談?wù)搯?wèn)題和交流思想。真誠(chéng)地改變事實(shí)，著重解決為什么入黨，入黨后做什么，做什么樣的黨員；著眼于對(duì)入黨目的、黨的宗旨和理想、入黨動(dòng)機(jī)的新認(rèn)識(shí)和新提高；注重正確評(píng)價(jià)筆記，看清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，明確奮斗方向，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨員培養(yǎng)，做一個(gè)想入黨的好黨員。談話(huà)結(jié)束后，學(xué)生們覺(jué)得他們接受了