1、讀書報(bào)告,by,北有魏書生，南有李鎮(zhèn)西。,01,圖書簡介,內(nèi)容介紹,02,03,評價(jià)及收獲,經(jīng)典語錄,04,contents,目錄,圖書及作者簡介,01,01,作者介紹,魏書生： 1950年生，28歲始到中學(xué)任教。從1986年起先后任遼寧省盤錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長，黨支部書記，市教委副主任，黨組書記，另外還有全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全國中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會理事長，全國中語會副理事長等43項(xiàng)社會兼職。但他始終不理教學(xué)第一線，堅(jiān)持上語文課，1998年以前一直當(dāng)班主任。任市教育局局長后，除上課外，還做全國巡回演講報(bào)告，他是教書育人的模范。 由于成績顯著，魏書生先后獲全國中青年有突出貢獻(xiàn)的專家，首屆“中

2、國十大杰出青年”，“全國十佳師德標(biāo)兵”等殊榮。中國共產(chǎn)黨第十三、十四、十五、十六、十七大代表，第十屆遼寧省政協(xié)常委。著作有班主任工作漫談初中生科學(xué)學(xué)習(xí)方法當(dāng)代中學(xué)生用功術(shù)家教漫談好學(xué)生 好學(xué)法中學(xué)生實(shí)用學(xué)習(xí)法等等。,班主任工作漫談這本書涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)、班級管理的策略和實(shí)施方法。以班主任自身定位，以學(xué)生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學(xué)民主的管理措施，以指導(dǎo)思想到工作細(xì)節(jié)，全面科學(xué)又實(shí)用，值得廣大班主任、教師閱讀。,02,圖書介紹,內(nèi)容介紹,02,魏書生在初中語文教學(xué)實(shí)踐過程中，不斷思考和探索，逐步形成了一套教學(xué)方法，包括定向、自學(xué)、討論、答疑、自測、自結(jié)六個步驟，即“六步課堂教

3、學(xué)法”?！岸ㄏ颉本褪抢蠋熀蛯W(xué)生一起提出新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。然后學(xué)生通過“自學(xué)”解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。自己不能獨(dú)立解決的問題，力求通過“討論”找到答案。如果仍不能解決或者存在分歧，便再請老師“答疑”。問題解決后，學(xué)生自己出題或相互出題進(jìn)行“自測”，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況，最后學(xué)生對所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行“總結(jié)” 。 “六步課堂教學(xué)法”是讓學(xué)生站在老師的角度，來把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn)，從而加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和鞏固，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。,02,六步課堂教學(xué)法,評價(jià)以及收獲,03,03,評價(jià),魏老師的報(bào)告感動人，吸引人，教育人。平時，我們無論哪級領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告，可以說沒有超過兩小時的，而魏老師的報(bào)告作了三天半，大家

4、聽得津津有味。 孔繁森,魏書生是個教育家，而且不是一般的教育家，他立志教育事業(yè)，有一種忘我精神。我要是年輕一半，我一定要拜他為師，向他學(xué)習(xí)。 著名語言學(xué)家、教育家呂叔湘,我想，如果我們的教師隊(duì)伍，特別是青年教師因?yàn)榍嗄晔俏覀兊南Ｍ寄芟裎豪蠋熌菢游覀冋Z文教改的步伐就會大大加快。 著名教育家、特級教師于蹊,班主任工作漫談確實(shí)是一部難得的好書。迄今為止，在我們所能看到的有關(guān)班主任工作的著作中，如此通俗、生動、吸引人，如此讓人頷首稱贊、津津樂道，讀后令人胸懷寬廣、觀念更新、精神振奮者，可謂絕無僅有。長慶石油勘探局教育處荊濤,魏書生是個教育家，而且不是一般的教育家，他立志教育事業(yè)，有一種忘我精神。我要是年輕一半，我一定要拜他為師，向他學(xué)習(xí)。 著名語言學(xué)家、教育家呂叔湘,03,個人收獲,“曉之以理，動之以情”是當(dāng)好班主任的先決條件。,注重對學(xué)生的心理輔導(dǎo)是當(dāng)好班主任的重要因素。,“以人為本，以規(guī)治班，民主自我管理”是管好班級的關(guān)鍵。,教書育人，為人師表是優(yōu)秀教師的根本要求。,經(jīng)典語錄,04,民主像一座搭在師生心靈之間的橋。民主的程度越高，這座連通心靈的橋就越堅(jiān)固，越寬敞。,教育是什么：教育就是幫助人培養(yǎng)良好的習(xí)慣。,改變一個學(xué)生，最好是改變他的注意力。,許多事是沒法選擇的，但你可以選擇態(tài)度。,“班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在神