1、 高二敘事作文-國(guó)學(xué)誦讀帶給我的變化字 1高二敘事國(guó)學(xué)誦讀帶給我的變化高二敘事國(guó)學(xué)誦讀帶給我的變化“精辟”的國(guó)學(xué)帶給人們的是無(wú)盡的感嘆與無(wú)窮的樂(lè)趣。 穿越歷史，品讀傳統(tǒng)文化精髓，做一個(gè)有品位的現(xiàn)代人。 題記國(guó)學(xué)是人生的一門必修課，而每天十五分鐘的晨讀讓我去其糟糟粕，取其精華。 當(dāng)我坐在學(xué)習(xí)桌上而又懶得學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的耳邊總會(huì)想起一句話“勿日今日不學(xué)而又來(lái)日，勿謂今年不學(xué)而有來(lái)年。 日月逝矣，歲不我延。 ”時(shí)光的船兒輕輕滑過(guò)，在落日的余暉中駛向遠(yuǎn)方。 我在讀史記孔子世家的時(shí)候，仿佛看見了孔子的衛(wèi)國(guó)之行。 孔子曰“靈公與夫人同車，宦官雍渠參乘出，使孔子為次乘，招搖市過(guò)之。 孔子曰吾未見好德如好色者

2、也。 于是丑之，去衛(wèi)。 ”孔子離開衛(wèi)國(guó)后，心情平復(fù)了。 想起衛(wèi)國(guó)公老婆仗著得寵、驕橫，就發(fā)了感慨“為女子與小人難養(yǎng)也近之則不孫，遠(yuǎn)之則怨。 ”落 第2葉劃過(guò)孔子的臉龐，在微風(fēng)中悄然落地。 我看論語(yǔ)里仁，有一段言語(yǔ)使我感悟至深，至今未曾忘記。 “富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。 貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。 ”富裕與顯貴，是人人都想得到的，但若缺乏正當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫剿?，就不?huì)接受。 貧窮與低賤，是人人都厭惡的，但若沒(méi)有正當(dāng)?shù)姆椒〝[脫它，就不考慮擺脫。 我曾有過(guò)一個(gè)理想，那就是美德彰明于天下。 我已經(jīng)把這個(gè)理想淡忘了。 但是在讀禮記大學(xué)的時(shí)間里，我的理想又復(fù)燃起來(lái)。 禮記大學(xué)中有一段話激勵(lì)著我前進(jìn)。 那就是“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知。 我期盼的目光，似乎帶著一片坦然。 一杯酒，就醉了半個(gè)經(jīng)典。 第3我讀國(guó)學(xué)，讀出了傳承的文化；我品國(guó)學(xué)，品出了人世浮華；我悟國(guó)學(xué)，悟出了人性的善美。 在國(guó)學(xué)誦讀中快樂(lè)成長(zhǎng)，在快樂(lè)成長(zhǎng)中浸潤(rùn)書香。 國(guó)學(xué)，提升了自己的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)；國(guó)學(xué)，告訴你該如何為人