1、信息技術(shù)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，凡事要有所計(jì)劃。我參加工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，如何走向成熟，是擺在我面前的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃,以作鞭策。一、現(xiàn)狀分析不知不覺,從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入銀川市興慶區(qū)第四小學(xué)已經(jīng)有幾年時(shí)間了，在這幾年里，我從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)生漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的信息技術(shù)專業(yè)教師。這幾年中自己能感覺到自己的進(jìn)步,責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng),但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步來自于學(xué)校給我的壓力,這是一種被

2、動(dòng)的進(jìn)步,在主動(dòng)性上我沒有給自己壓力。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,特別是不足之處,羅列如下:1、對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差;2、課堂教學(xué)能力尚可,但還有巨大的發(fā)展空間,在教學(xué)方法手段上缺乏新意;3、在教育方面,方法和手段略顯稚嫩。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)1、爭取每學(xué)期寫一篇論文或教學(xué)案例（質(zhì)量較高）。2、努力實(shí)踐信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績。3、成為校級(jí)骨干教師。4、努力培養(yǎng)特長生，在電腦作品比賽中取得好成績。三、目標(biāo)達(dá)成1、對(duì)于信息技術(shù)學(xué)科,除了同組教師進(jìn)行校本培訓(xùn)之外,還需專門到校外進(jìn)行培訓(xùn),可以是先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，信

3、息技術(shù)變化迅速,對(duì)于專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),建議定時(shí)不間斷培訓(xùn)。2、聽取各種教育、教科研方面的講座,并撰寫心得體會(huì)。我將在今后的三年中，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提升師德修養(yǎng)，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，通過認(rèn)真研讀、設(shè)計(jì)、反饋等環(huán)節(jié)，提高自己的教學(xué)水平。爭取明晰自己的教學(xué)風(fēng)格，每學(xué)期上一堂校級(jí)公開課。并且不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐不斷反思，提高素養(yǎng)。努力成為學(xué)校骨干教師。四、具體實(shí)施措施：為實(shí)現(xiàn)以上發(fā)展目標(biāo)，本人為自己擬定以下措施：1、每學(xué)期閱讀2本教育教學(xué)專著，完成一定量字?jǐn)?shù)的讀書筆記。2、每學(xué)期完成2篇教育教學(xué)案例或高質(zhì)量的教案。3、積

4、極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，參與各類評(píng)優(yōu)課、公開課的活動(dòng)，努力展示自己的才華。4、積極參與學(xué)校的課題研究，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，完成一定量的論文。分階段實(shí)施步驟第一年：1、明確界定自己的發(fā)展方向，認(rèn)真思索、評(píng)價(jià)自身的弱勢，適當(dāng)?shù)闹贫ㄗ陨戆l(fā)展規(guī)劃。2、恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。3、向校級(jí)骨干教師學(xué)習(xí)，每學(xué)期區(qū)級(jí)聽課不少于3節(jié)，校級(jí)聽課不少于10節(jié)，課后及時(shí)撰寫心得體會(huì)不少于2篇。第二年：1、以模范教師和師德標(biāo)兵為自己的目標(biāo)，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規(guī)范自己，在學(xué)生和家長心目中樹立良好的個(gè)人形象。2、加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，為自己教學(xué)所用，堅(jiān)持書寫教學(xué)敘事等教學(xué)研究類文章，完善個(gè)人專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，對(duì)校內(nèi)教師的文章能進(jìn)行及時(shí)回復(fù)和交流。3、完成1-2篇論文，完成1-2篇教學(xué)案例或教案。第三年：1、閱讀教育教學(xué)專著，并做一定