【金版學(xué)案】2014-2015學(xué)年高中歷史 第15課 戊戌變法課件 岳麓版選修1_第1頁
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文檔簡介

1、第四單元工業(yè)文明沖擊下的改革 第15課戊戌變法,欄目鏈接,1了解戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源。 2簡述康有為、梁啟超等維新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容,分析其特點。 3知道戊戌變法失敗的基本史實,探討中國近代化道路的曲折性。,欄目鏈接,欄目鏈接,1民族危機加深(政治基礎(chǔ)):甲午戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,被迫簽訂_。加深了中國_的程度,給中華民族帶來了深重的災(zāi)難。戰(zhàn)爭的失敗和民族的危亡激發(fā)了人們的民族意識,“_”成為當時最高亢的呼聲。 2民族資本主義經(jīng)濟初步發(fā)展(經(jīng)濟基礎(chǔ))。 3民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺(階級基礎(chǔ))。,一、甲午的震撼(民族危機),馬關(guān)條約,半殖民地化,救亡圖存,欄目鏈接,溫馨提示:歷史發(fā)

2、展不以人的意志為轉(zhuǎn)移,馬關(guān)條約的兩億三千萬兩白銀賠款,使清政府一籌莫展,萬般無奈,不得不放寬對民間設(shè)廠的限制,目的是增加稅收。這在客觀上促進了民族資產(chǎn)階級力量的壯大,使資產(chǎn)階級較早地成為挽救民族危亡、發(fā)展資本主義的帶頭人,通過“公車上書”走上了政治舞臺。,欄目鏈接,1早期維新思想:19世紀60年代以后,伴隨著西方_的傳入和中國民族資本主義的產(chǎn)生,產(chǎn)生了早期的維新思想。要求發(fā)展資本主義工商業(yè),興辦學(xué)校,建立_的政治制度。但是這些思想很零散,沒能形成系統(tǒng)的理論。 2維新思想的發(fā)展:19世紀90年代,維新思想進一步發(fā)展,明確要求學(xué)習(xí)西方資本主義的_制度。影響最大的是康有為的思想,其著作是_和_,宣揚

3、托古改制,奠定了變法的思想基礎(chǔ)。,二、維新思想的興起(思想基礎(chǔ)),近代思想,君主立憲,政治,新學(xué)偽經(jīng)考,孔子改制考,欄目鏈接,3梁啟超和譚嗣同是宣揚維新思想的另外兩個思想健將。梁啟超的思想核心是“_”,譚嗣同大聲疾呼“沖決網(wǎng)羅”。 4嚴復(fù):翻譯天演論,宣揚“_,適者生存”的社會進化論觀點??涤袨榉Q嚴復(fù)是“精通西學(xué)第一人”。,溫馨提示:康有為維新思想的最大特點是將西方資產(chǎn)階級的政治學(xué)說與中國傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合。,倡民權(quán),物競天擇,欄目鏈接,1公車上書:1895年春,康有為、梁啟超等發(fā)起公車上書,揭開了維新變法的序幕,維新運動開始從_走向_實踐。 2變法宣傳:康有為等創(chuàng)辦報刊,組織學(xué)會,尤其是北

4、京的_和上海的_影響較大,維新變法的新局面逐漸形成。 3施政綱領(lǐng):1898年初,康有為呈遞_,提出了比較具體的變法措施,成為維新派的施政綱領(lǐng)。,三、維新過程和內(nèi)容,理論宣傳,政治,強學(xué)會,時務(wù)報,應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折,欄目鏈接,4組織機構(gòu):1898年成立保國會,以“保國、保種、保教”為宗旨,維新變法的浪潮激蕩全國。 5百日維新。 (1)開始標志:1898年6月11日,光緒帝頒布“_”詔書,宣布變法。 (2)內(nèi)容:涉及政治、經(jīng)濟、文教、軍事等方面。,明定國是,欄目鏈接,上書言事,農(nóng)工商業(yè),欄目鏈接,大學(xué)堂,科舉制度,欄目鏈接,溫馨提示:百日維新從內(nèi)容上看有利于民族資產(chǎn)階級參政議政、資本主義工商業(yè)發(fā)展、

5、科教文化傳播,初步動搖了封建統(tǒng)治秩序,具有進步意義;但其沒有涉及維新派提出的設(shè)議院、開國會、定憲法等君主立憲的政治主張,維新派的行動比他們的宣言退步了;局限在社會上層,沒有發(fā)動廣大民眾;對于封建土地制度問題沒有絲毫觸動。,欄目鏈接,1新政實施后各派的反應(yīng)與斗爭。 (1)民族資產(chǎn)階級、開明紳士:支持。 (2)讀書求官之人:反對。 (3)慈禧太后:做好隨時鎮(zhèn)壓的準備。隨著變法的不斷深入,新舊勢力的沖突日益尖銳?!癬”事件使矛盾沖突趨向白熱化。 (4)維新派:求助于在華列強,盡力爭取袁世凱。,四、無力回天(結(jié)果),王照上書,欄目鏈接,2戊戌政變(變法失敗):1898年9月21日,慈禧太后囚禁光緒帝,

6、制造“_事件”。 新政內(nèi)容除設(shè)立京師大學(xué)堂和中小學(xué)堂得以保留外,其余全部被廢除。,戊戌六君子,欄目鏈接,1性質(zhì):既是一場救亡圖存的愛國政治運動,也是一次_運動。 2影響。 (1)開闊了人們的眼界,解放了人們的思想,昭示著一個新的時代即將來臨。 (2)近代文化和教育事業(yè)獲得較快發(fā)展。 (3)出版印刷事業(yè)獲得了長足的進步,人們的認識空間空前擴大。,五、維新時期的遺產(chǎn),思想解放,欄目鏈接,(4)摒除陳規(guī)陋俗,提倡文明的生活方式,引領(lǐng)時代新風(fēng)。 (5)開創(chuàng)了新的時代風(fēng)氣、_和思想觀念,這是它貢獻給時代,也是它留給后人最可寶貴的精神遺產(chǎn)。 3結(jié)論:戊戌變法的失敗說明在半殖民地半封建的中國,資產(chǎn)階級_運動

7、行不通。,社會輿論,改良,欄目鏈接,溫馨提示:短期內(nèi)夭折的戊戌變法,不可能在經(jīng)濟、政治等方面效果顯著,因此,整個運動的主要影響在于思想的啟蒙,掀起了中國近代第一次思想解放潮流。,欄目鏈接,欄目鏈接,一、康有為變法理論的特點及形成的原因,1特點:把西方資本主義政治學(xué)說與中國傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合,從傳統(tǒng)儒家思想中為變法尋找理論依據(jù)。 2原因。 (1)康有為出身于世代封建官僚家庭,從小受到嚴格的傳統(tǒng)教育,深受儒家思想的熏陶,形成濃厚的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)。 (2)康有為游歷了香港、上海,閱讀了一些介紹西學(xué)的書稿,目睹了當時資本主義的工業(yè)文明。,欄目鏈接,(3)中國傳統(tǒng)儒家思想在廣大人民心目中影響深厚,如果完全

8、背離傳統(tǒng),必將造成巨大阻力。 (4)最根本的原因是中國民族資本主義發(fā)展不充分導(dǎo)致中國資產(chǎn)階級力量比較弱小,不敢同舊思想完全決裂。,欄目鏈接,二、戊戌變法失敗的原因,1根本原因。 中國民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展的不充分,資產(chǎn)階級維新派力量過于弱小,決定了民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性。 2主觀上。 維新派缺乏堅強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。在推行新政過程中的策略發(fā)生了一系列失誤,內(nèi)容上貪多求全,重點不突出,不能循序漸進。政治上不夠成熟,急于求成。脫離群眾,沒有廣泛的群眾基礎(chǔ)。依靠沒有實權(quán)的皇帝,對帝國主義列強和袁世凱抱有不切實際的幻想。,欄目鏈接,3客觀上。 封建勢力強大(雙方力量對比懸殊)。變法損害了以慈禧太后為

9、首的封建頑固派的利益,遭到他們的強烈反對;地方官員的陽奉陰違,新政無法落實;封建勢力聯(lián)合抵制破壞;袁世凱告密出賣維新派。,欄目鏈接,欄目鏈接,例1閱讀材料,回答問題。 維新派的目標正是我們的目標,他們的計劃好倒是好,就是有些不切實際和操之過急。然而,距今大約三十年以前,絕大多數(shù)局外人不也是這樣評論日本的明治維新,而明治維新不是掃除了日本的舊秩序嗎?不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷。 泰晤士報主編姬樂爾致該報駐北京記者 莫理循的信(1898年11月25日),命題視角一戊戌變法與明治維新的比較,欄目鏈接,(1)材料中“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”的含義是什么?戊戌變法未能“打破雞蛋”的根本原因是

10、什么? (2)為了“打破雞蛋”,明治政府在政治方面采取了哪些改革措施?,欄目鏈接,解析:第(1)問第一小問通過比較發(fā)現(xiàn)中日改革最主要的區(qū)別在于政治方面,也可以結(jié)合明治維新的特點“除舊布新”理解材料的含義。第二小問考查中國戊戌變法失敗的原因,根本原因應(yīng)從內(nèi)因方面加以考慮,即自身的軟弱性。第(2)考查明治政府在政治方面采取的改革措施。 答案:(1)含義:必須改變舊的政治制度,改革才能成功(或“改革必須除舊才能立新”)。 根本原因:資產(chǎn)階級維新派力量弱小(或“民族資產(chǎn)階級具有軟弱性”);封建頑固勢力強大。 (2)改革措施:廢藩置縣,建立中央集權(quán);廢除等級制度,取消武士特權(quán),實現(xiàn)四民平等。,欄目鏈接,

11、點評:本題體現(xiàn)了高考“現(xiàn)實問題到歷史中尋找答案”的命題原則。中日兩國的近代化有著相似的背景和不同的結(jié)局,日本通過明治維新走上了發(fā)展資本主義的道路;中國的變法失敗了,對其原因的探討有助于我們在改革中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),對兩國變法結(jié)局的比較有助于理解今天中日兩國發(fā)展水平的差異。,欄目鏈接,例2閱讀下列材料,回答問題。 材料一1856年,亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說,他說:“到處在謠傳,我要給農(nóng)民自由,這是不公正的但是,遺憾的是,農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情緒,并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情。因而,從上面解決要比從下面解決好得多?!?摘自孫成木俄國通史簡編,命題視角二比較不同國家不同的改革措施

12、,欄目鏈接,材料二1868年4月的一天,日本京都皇宮的大殿內(nèi),天皇率領(lǐng)群臣宣讀誓詞:“廣興會議,萬機決于公論;上下一心,大展經(jīng)論;官武一體以至庶民,各遂其志,務(wù)必人心不倦;破歷來之陋習(xí),基于天地之公道;求知識于世界,大力振興皇基。”這就是日本歷史上著名的五條誓文。 人教版歷史選修1,欄目鏈接,材料三1898年6月11日,光緒帝頒布明定國是上諭,上諭說:“數(shù)年以來,中外臣工講求時務(wù),多主變法自強。惟是風(fēng)氣尚未大開,論說莫衷一是,或托于老成憂國,以為舊章必應(yīng)墨守,新法必當擯除,從喙嘵嘵,空言無補。嗣后中外大小諸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,發(fā)憤為雄,以圣賢義理之學(xué),植其根本,又須博采西學(xué)之切于

13、時務(wù)者,實力講求,以教空疏迂謬之弊”。以皇帝名義“詔定國是”,其目的是“以變法為號令之宗旨,以西學(xué)為臣民之講求,著為國是,以定眾向,然后變法之事乃決,人心乃二,趨向乃定?!?摘自梁啟超戊戌政變記,欄目鏈接,(1)結(jié)合材料和所學(xué)知識,分析三則材料所反映的三國解決社會危機的角度(或者側(cè)重點)有何不同。 (2)材料所反映的三次改革在核心主張、局限性、改革方式上的相同之處是什么? (3)三國改革出現(xiàn)了不同的結(jié)果:俄日崛起,中國改革失敗。請結(jié)合所學(xué)知識分析影響改革的因素主要有哪些?,欄目鏈接,解析:該題考查了在工業(yè)文明沖擊下出現(xiàn)的歐亞三國進行的改革。解決問題的關(guān)鍵:一是要理解資本主義發(fā)展與政治改革的關(guān)系,二是要注意比較三國改革前的不同背景。(俄國是獨立主權(quán)國家,日本和中國盡管主權(quán)不獨立,但日本改革要比中國早,資本主義還處于自由競爭的階段;中國

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