1、第一單元做自尊自信的人,第一課珍惜無價的自尊,第一節(jié)自尊是人人都需要的,快樂的自尊,知識點1,徐悲鴻,20世紀初，徐悲鴻在歐洲留學時，曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說：“中國人愚昧無知，生就當亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學習結業(yè)時，看到底誰是人才，誰是蠢材！”一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國藝術家的好評，此后數(shù)次競賽，他都得了第一，他的個人畫展，竟轟動了整個巴黎美術界。這樣令人驚嘆的成就，是那個洋人遠遠不能及的。,(強烈的民族自尊心),從徐悲鴻的身上，你覺得他的成功除了堅實的基本功外，還有什么重要條件呢？,(強烈

2、的民族自尊心),香港回家了,香港回家了,（1）1997年6月30日16時15分，彭定康從衛(wèi)兵手中接過將永遠不再在此升起的英國國旗,（2）手捧剛剛降下的英國國旗，彭定康神情黯然,（3）7月1日凌晨，天安門廣場萬眾歡騰，喜迎香港回歸祖國,根據(jù)你的理解,解釋一下這種尊嚴和快樂是怎樣產(chǎn)生的.,因為擁有強烈的民族自尊心，我們就會為祖國的繁榮強盛而歡欣鼓舞，為祖國遭人欺凌而奮起抗爭；擁有強烈的民族自尊心，我們才能不卑不亢，不會對任何大國表現(xiàn)絲毫的奴顏媚骨。,對我們個人來說，自尊在日常生活中是如何表現(xiàn)的，我們又應該如何正確對待它呢？,當面對以下情況，你會有什么感受？,課堂上我的答案很有新意，同學們不由地為我

3、鼓掌。 班干部競選，我得到了同學們的一致認可。 公交車上，我給他人讓座，周圍人投來贊許的目光。,課堂上因為走神，我被老師點名批評。 我的建議被老師采納后,受到當眾表揚. 在工藝品商場里，因為我是窮學生，被營業(yè)員冷眼對待。,父母喜歡你，老師欣賞你，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你是班干部，威信很高，你的感受是（ ）；反之（ ）。,你的學習成績很優(yōu)秀，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你自認為長得不好看，同學也因為你的丑嘲笑你，你的感受是（ ）；同學鼓勵你，你的感受是（ ）,為什么得到別人的肯定、贊揚或鼓勵時我們就會感到高興或感動，而被別人批評、嘲笑或侮辱時就會感到沮喪、生氣或傷心？,人都有自己的

4、尊嚴，并注重維護這一尊嚴。自尊心的表現(xiàn)：不僅注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果，為的是塑更好的形象，以贏得別人對自己的肯定。P4 當我們受到他人肯定，終于得到集體和社會的贊揚時，就會分外高興，這是因為我們的自尊心得到了滿足。P4,自尊定義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。P5,自尊,說說你最難忘的被人尊重與肯定的經(jīng)歷。,共享快樂,自尊,=,自我尊重,+,期待被人尊重,快樂的,參照P5第二個方框的思路，根據(jù)自己的實際情況完成這樣的句子，“盡管我，但是我。”,體驗自我尊重與肯定,自我尊重與肯定,盡管我們每個人都有不盡如人意的地方

5、，但是只要我們能夠正視自己，不氣餒，不灰心，不放棄，自己尊重自己，自己悅納自己，我們就可以通過自己的努力，完善自己，找到自己的人生價值，贏得他人的尊重，感受自尊的快樂！,知恥與自尊,知識點2,知恥，是自尊的重要表現(xiàn)；不知羞恥的人，就永遠不會有自尊。而且還有可能觸犯法律，走向犯罪的深淵。惟有自重,才有自尊。,二、知恥與自尊,“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知恥是最美的服裝”。請你談談對這句話的認識。,論語中有這樣一段話：子貢問孔子怎樣才能成為一個真正的“士”，孔子說“行己有恥”是第一要。這里的行己有恥，就是對自己的不良行為要有羞恥之心。在孔子的心目中，知恥是第一位的。 知恥是道德

6、的范疇，是道德的實現(xiàn)方式和保證，也是一種心理防范。一個人發(fā)現(xiàn)自己的行為與道德準則不相符時，就應有一種羞恥感，有了這種羞恥感，自己才能在為與不為之間做出選擇。,閱讀教材上“恥辱戒指”和“格林尼亞”兩個小故事，談談自己的感想。,做人要有羞恥之心，它可以使我們改正自己不恰當?shù)男袨?，完善自己，并幫助我們取得成功?但同時我們也知道，人無完人，每個人都有自己的長處，也有自己的短處。關鍵是要找到自己的優(yōu)點，同時要積極彌補自己的不足。這樣，我們才會在成長的過程中正確認識自己，正確對待自尊。,一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確的對待自己的缺點，將缺點轉化為優(yōu)點。,正確對待缺點和不足,你有缺點嗎？ 你害怕缺點

7、嗎？,別讓缺點蒙蔽了你的雙眼、掩蓋了你的自信！王云中,打造更值得尊重的自我!,戴一枚恥辱戒指，擁有真正的自尊!,作為一個人，要記住自己的恥辱； 作為集體的一份子，要記住集體的恥辱； 作為炎黃子孫，要記住中華民族的恥辱。 記住，但不作為包袱。 知恥而后勇，用心改過、勇往直前， 這樣我們才擁有真正的自尊。,知恥與自尊,面對 羞恥,將缺點轉換成優(yōu)點。,產(chǎn)生沉重的恥辱感成為包袱,不知恥不會有自尊,知恥,消極對待 ,正確對待,虛榮與自尊,知識點3,她做得對嗎？,圖片中的女孩只因別人的一句話而盲目減肥，摧殘自己的身體，最終住進了醫(yī)院。她的這種做法是自尊的表現(xiàn)嗎？你在生活中有沒有類似的行為呢？,舉例大比拼,

8、互相攀比穿名牌；騎高檔自行車；比頭飾、書包、手機、家世 ,閱讀P8三個小故事，思考：,這三個人的言行是自尊的表現(xiàn)嗎？ 你認為是什么心理促使他們有圖中的表現(xiàn)？ 現(xiàn)實生活中，還有哪些愛慕虛榮的表現(xiàn)？ 虛榮心對我們會產(chǎn)生什么影響？,這對他們的生活產(chǎn)生了什么危害？,虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認為失去了所謂的自尊，就受不了。P8,虛榮心的表現(xiàn),虛榮：扭曲的自尊,虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。P8 虛榮心重的人，追求的是表面的名利，在乎是他人的評價，以至于常常掩飾自己，不能正視自己，甚至因為虛榮而鑄成大錯，

9、走向犯罪。,虛榮心與自尊的關系,虛榮心產(chǎn)生的原因,自我認識模糊。,課堂小結,自尊：即自我尊重，同時也意味著期待被人尊重。不論自我尊重或被人尊重，都是快樂的。 知恥：是自尊的重要表現(xiàn)。 虛榮：是扭曲的自尊心。不要陷入虛榮心的誤區(qū)，它與自尊是不一樣的。,自尊,是一只玻璃杯,請慎重地捧起,不要讓別人打碎,更不要被自己打碎.,3、虛榮與自尊,虛榮有害的警句： 1、一切惡行都圍繞虛榮心而生（法國）虛榮心生煩惱（美） 2、愚蠢是虛榮心的影子（歐洲） 3、一時的虛榮能毀掉一生的功名（貝納姆） 4、虛榮是貪得無厭的第六感覺（托卡萊爾） 美國著名心理學家托馬斯在他的名著動機與人格一書中這樣解讀“自尊”的： 人們

10、對尊重的需要可以分為自尊和來自他人的尊重兩種。自尊主要表現(xiàn)為獲得信心、能力、本領、成就、獨立和自由等方面的愿望。一個具有足夠自尊的人總是更有信心、更有能力，也更有效率。然而當他缺乏自尊時，他就會感到自卑、失望 。,（9）虛榮心理及其診斷,一、 虛榮心與自尊心辨析 所謂虛榮心，從心理學角度來說是一種追求虛表的性格缺陷，是一種被扭曲了的自尊心。在社會生活中，人人都有自尊心，都希望得到社會的承認，但虛榮心強者不是通過實實在在的努力，而是利用撒謊、投機等不正常手段去漁獵名譽。 虛榮心的產(chǎn)生跟自尊心有極大的關系。按照發(fā)展心理學的理論，隨著生理發(fā)育，虛榮心才介入人的情感世界。一般來說兒童少年的自尊心不明顯

11、。但是隨著社會的影響，青少年的虛榮心的表現(xiàn)也越來越明顯，隨著人生理與心理的成熟，人的社會認識能力與自我意識也逐步提高，開始了個體的社會化。自尊心強的人，對自己的聲譽、威望等等比較關心自尊心弱的人，一般對這些都不在意，但也不能因此就認為，虛榮心強的人一般自尊心強。,虛榮心理及其診斷 因為自尊心同虛榮心既有聯(lián)系，更有區(qū)別，虛榮心實際上是一種扭曲了的自尊心。就拿表揚后的情感體驗來說，一個人做了好事，受到表揚，心理高興，這是有榮譽感的表現(xiàn)；珍視自己的榮譽，顧全自己的面子，這也是一切有自尊心的人都會有的正常要求。 但是，若對表揚沾沾自喜，甚至為了表揚才去做好事，為了面子不惜弄虛作假，那就不是正確的自尊心

12、了。人是需要榮譽的，也該以擁有榮譽而自豪的?？墒钦嬲臉s譽，應該是真實的。而不是虛假的，應該是經(jīng)過自己努力獲得的，而不是投機取巧取得的。面對榮譽，應該是謙遜謹慎，不斷進取，而不是沾沾自喜，忘乎所以。 可見，當人對自尊心缺乏正確的認識時，才會讓虛榮心纏身。,二、 虛榮心理的診斷 與自尊心不同的是，虛榮心者總是追求虛表與外有的東西，并且從言行舉止中明顯地表現(xiàn)出來。因此，要判斷中學生是否具有嚴重的虛榮心，可通過行為觀察法并對照下列15條標準加以判斷。 1、 喜歡欣賞自己的照片。 2、 經(jīng)?；〞r間與錢財去整容美容。 3、 喜歡別人稱呼他什么頭銜。4、 考試成績不佳常找借口。 5、 不愿意同家庭經(jīng)濟困難的同學來往。 6、 稍有成績便自吹自擂，唯恐他人不知道。 7、 喜