1、導入新課,一篇詩文或一本著作(也包括一部影視作品)，我們讀過(或看過)之后，總會有些觸動，或得到一些啟發(fā)，把這些寫下來，就是讀(觀)后感。如果我們能堅持寫讀后感，既可以加深對原作的理解，也可以提高寫作能力。,文題展示,1、 就本學期學過的某篇課文，寫一則隨感。200字左右。 2、某你讀過的部名著，寫一篇讀后感，題目自擬。不少于600字。 3、你看過不少電影和電視吧？其中哪一部給你的印象最深？為什么？就此寫一篇觀后感，題目自擬。不少于600字。,“感”，是指讀后有何感受?！白x”是“感”的基礎，“感”是“讀”的升華。,1確定閱讀材料，擬好題目。 題目可以直接寫“讀后感”，也可以采用主副標題的形式：

2、如方法比知識更重要事物的正確答案不止一個讀后感金錢重于親情讀我的叔叔于勒有感等。標題是文章的眼睛，眼睛醒目，就像一個人擁有一雙明亮的大眼睛一樣。,寫好讀后感的三點要求,1、理解原文抓要領。 要想“讀”后生“感”，不僅要讀懂原文，而且要能夠理解原文的精神實質(zhì)，抓準文章的要領。這樣才能領悟其中的道理，從而引發(fā)出自己的感想。,2、突出重點談感受。 讀的內(nèi)容往往是豐富的，涉及的問題較多，讀后的感受和啟示也是多方面的。而讀后感則應當圍繞某一中心有重點地來寫，要在思考、分析的基礎上，選擇感受最深、最有啟發(fā)教育意義、確有獨到見解的內(nèi)容來寫。要突出重點，切忌面面俱到、中心模糊或內(nèi)容空泛。,3、聯(lián)系實際深開掘。

3、 寫讀后感受必須結合自己的生活經(jīng)歷來談，要把所讀的內(nèi)容與自己在生活中體會較深的有典型意義的人和事有機結合起來，要盡可能使感想有一定的針對性和深刻的現(xiàn)實意義。,鞏固練習,閱讀下面的材料，寫一篇讀后感。不少于600字。 一個船夫在湍急的河中駕駛小船，上面坐著一個 哲學家。哲學家問船 夫：“你懂得歷史嗎？”船夫說：“不懂?！闭軐W家說：“那你失去了一半的生命。”,哲學家又問：“你研究過數(shù)學嗎？”船夫說：“沒有 ?！闭軐W家說：“那你失去了一半以上的生命。”剛說完這句話，風把船吹翻了，兩人都掉入水中。船夫喊到：“你會游泳嗎？”哲學家說：“不會?！贝蛘f：“那你失去了整個生命?！?習作例文,尺有所短寸有所長

4、 讀船夫和哲學家翻船的故事有感 有這樣一個故事：有一個船夫在湍急的河水中駕駛小船，上面坐著一個哲學家。哲學家問船夫：“你不懂得歷史嗎？”船夫說：“不懂?！闭軐W家說：“那你失去了一半的生命。”,哲學家又問：“你研究過數(shù)學嗎？”船夫說：“沒有?！闭軐W家說：“那你失去了一半以上的生命?！闭軐W家剛說完這句話，風就把小船吹翻了，哲學家和船夫都落入水中。于是船夫喊道：“你會游泳嗎？”哲學家說：“不會。”船夫說：“那你失去了整個生命。”看罷這個故事，人們不禁要問：“為什么哲學家會栽“大跟頭”呢？,細看故事，哲學家和船夫的談話發(fā)人猛省，哲學家很是驕傲，他仗著自己博學多識，輕視一個沒有學問的船夫，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己

5、的缺點和不足，最終栽了個“大跟頭”。故事告訴我們：如果看不到自己的缺點和不足，反而輕視別人，那么他就像那個哲學家一樣，最終一定會栽“大跟頭”。,在現(xiàn)實生活中，類似的例子不勝枚舉。我也曾經(jīng)輕視過別人，回想起來這件事給我?guī)淼幕诤捱h遠超過了快樂。 那是前不久的一節(jié)數(shù)學課上，老師出題讓我們做。先開始叫了四個同學（其中一個學習比我差）。于是我邊做邊盯著這個同學。過了一會兒，我望著她的題不由得發(fā)笑，腹誹道：“瞧！知道難做別逞強了，偏要”但我卻低估了她。最后，她竟然做對了，而且步驟還寫得很細呢。,輪到我做題時，盡管是道簡單的題，可是我因一步之差，整個題全錯了，受到了老師的批評。此時，我不由得慚愧。由此我想

6、到：一個人即使比別人強，也不能驕傲，更不能輕視別人。否則就會栽“大跟頭”。哲學家之所以栽了“大跟頭”。是因為他沒有看出自己的缺點和不足，反而要以長比短，輕視別人。而我恰恰也是如此。,由此看來，我們應當看到自己的缺點和不足，虛心地學習他人的長處。只有這樣，才能使自己不斷進步。 點評：此文是一篇讀后感，也是供料作文。此文習作者通過“引、議、聯(lián)、結”的步驟構想：通過引用材料（原文），感悟道理，引出自己的見解，并在分析的基礎上，發(fā)表評論，聯(lián)系實際談自己的真實感受，從而揭示了人生的哲理，并指給我們學習的方法。,讀我的叔叔于勒有感課文我的叔叔于勒，讓我認識了19世紀的法國社會。這篇課文就像一面鏡子，折射出

7、當時法國社會人與人之間純粹的金 錢關系 一封來自美洲的書信，改變了昔日被逐出家門的“流氓”“壞蛋”的于勒形象，他成了全家人翹首盼歸的“正直的人”“有良心的人”了，使原本因家境拮據(jù)而無人垂青的二姐終于有了求婚,者，使一個小小職員家庭竟充胖子去鄰國哲爾賽島度假?！尽耙?，概述原文內(nèi)容?！康钱敺评辗驄D發(fā)現(xiàn)那個衣衫襤褸的老水手竟然是弟弟于勒時，他們一下子從驚喜的企盼跌入極度的恐慌之中，生怕孩子們知道這個狼狽不堪的賣牡蠣的老人就是親叔叔。他們?nèi)缍阄辽?，避之猶恐不及。涉世未深的若瑟夫給了于勒10個銅板的小費，也受到母親嚴厲的斥責。于勒在兄嫂的眼里又成了“流氓”、成了“賊”。是什么原因造成了菲利普夫婦前

8、后截然不同的態(tài)度呢?,是金錢!【“議”，對原文略加分析議論，引出自己的觀點即論點段末一句?！恐灰绣X，于勒就會受到全家的歡迎，菲利普不是總重復那句永不變更的話嗎?“如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀!”就連人間最純潔的愛情也會隨著金錢而降臨，要是沒錢，哪怕是手足至親也會被遺棄。真是六親不認啊!撕下那層罩在菲利普家庭上面溫情脈脈的面紗，看到的分明是“金錢”那既誘人又猙獰的面目?！就笍胤治觯衣秾嵸|(zhì)，“感”得深刻。】,19世紀的法國，正是由自由資本主義向壟斷資本主義過渡的時期，資本的不斷積累，工業(yè)的畸形發(fā)展，使兩極分化更為嚴重。金錢萬能的黑云籠罩市井，物欲橫流的毒霧彌漫城鄉(xiāng)。 金錢成了人們?nèi)粘Ｉ钪械牡谝灰?，它能使人癡迷、使人瘋狂、使人騰達、使人墮落。對金錢的頂禮膜拜改變了親情、友情，改變了整個社會，金錢主宰了一切。馬克思、恩格斯提出當時的社會“人和人之間，除了赤裸祼的利,害關系、除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有別的聯(lián)系”。【引用名言，指出危害，“析”得透徹?！窟@種現(xiàn)實使富有正義感的批判現(xiàn)實主義作家莫泊桑憤然提筆，讓讀者在金錢主宰骨肉親情的慘狀中去體味資