1、 第26課一面五星紅旗第二課時ppt課件三年級語文下 新課標人 第二課時 1.抽讀字卡，學生讀字組詞。 2.聽讀回顧課文。 3.有感情地朗讀課文。學生 交流令自己感動的句子。 返回 yu nng shui zng 猶豫 凝視 摔倒 無影無蹤 ni sh m li qi 無奈 豎起大拇指 趔趔趄趄 我會讀 返回 1.書寫生字要領 記法：注意“窄”是上下結構。 它的形近字有“作”和“昨”。 窄（很窄） 作（作業(yè) ） 昨（昨天） 記法：注意“漆”字的右下部 是“氺”，而不是“水”。 它的形近字有“膝”。 q 漆（漆黑） x 膝（ 膝蓋） 記法：注意“鼻”是上中下結構， 上中部分的“自”和“田”都要寫

2、 的略扁。它的形近字有“擤” 。 b xng 鼻（鼻子 ） 擤（擤鼻涕） 記法：注意“摔”字右邊中間是 “幺”，而不是“纟”。 它的形近字有“蟀”和“率”。 摔（摔倒） 率（率領） 蟀（蟋蟀） 返回 朗讀課文中八 處描寫五星紅 旗的句子。 1.收拾好背包，我把 它系在筏子上，手 舉一面鮮艷的五星 紅旗，便出發(fā)了。 2.為了防止丟失， 也為了行動方便， 我把國旗從旗桿山 抽下來，系在脖子 上。 3.突然，老板眼里 閃出亮光，他用手 指著我脖子上的五 星紅旗，驚奇地問 ：那是什么？ 4.我猶豫了一下， 把國旗慢慢解下來 ，再展開。 5.這面做工精致的 五星紅旗，經(jīng)過河 水的沖洗，依然是 那么鮮艷。

3、 6.我愣了一下，然 后久久地凝視著手 中的五星紅旗。 7.我搖搖頭，吃力 地穿上大衣，拿著 鮮艷的紅旗，趔趔 趄趄地向外走去。 8.這時我才發(fā)現(xiàn)，在 我床頭的花瓶里，有 一束美麗芬芳的鮮花 ，花叢中插著那面心 愛的五星紅旗。 1.這些描寫國旗的話語中哪些詞語讓你感動？ 吃力地 、趔趔趄趄、筋疲力盡 2.這些詞語為什么能讓你感動？ 意為他路都走不穩(wěn)了?？墒撬?即使挨餓也不用五星紅旗換面 包，他把五星紅旗看得比自己 生命還重要！他用自己的生命 維護了祖國的尊嚴 課文中留學生有沒有說“我” 熱愛國 旗這樣的話？那你又是怎么知道他 愛國旗的呢？ 沒有。我是抓住人物的動作、神情、 表情等詞語感受到的。

4、 返回 1.學到這里， 你一定有很多話想對文中 的“我”和面包店的老板說。想對他們說 些什么呢？ 我想對中國留學生說“_你_捍_衛(wèi)_了_祖_國_的_尊_嚴, _真_是_一_個_愛_國_的_人_!我_要_向_你_學_習_。_”_ 2.你想對面包店老板說什么？ 我想對面包店的老板說： _“_老_板_，_謝_謝_你_!_你_是_一_個_善_良_的_、_ _充_滿_愛_心_的_人_，_你_救_了_一_個_愛_護_國_ _旗_連_生_命_都_不_顧_的_人_，_值_得_!”_ 返回 1.體會文中采用了什么樣的寫作方法？ 文中的“我”自始至終沒有說一句這 樣的話，但卻用神情、動作、表情等 體態(tài)語言表達了自

5、己內(nèi)心的想法。這 是一種很巧妙很傳神的描寫人物內(nèi)心 活動的寫作方法。 2.中國留學生的一言一行， 贏得了這位外 國友人的理解與尊重。面包店老板前后態(tài) 度發(fā)生怎樣的變化？ （1）老板聽懂了我的話，卻把雙手一攤，表 示一臉的無奈，說：“ 我講究平等交易，我 給你面包，你能給我什么呢？” （2）他見我醒了， 沖我豎起大拇指，說： “安心養(yǎng)一養(yǎng)， 費用由我來付?！?返回 1.聯(lián)系生活實際談談，我們小學生在 平時怎樣做， 也是愛國的表現(xiàn)呢？ 好好學習，報效祖國，每天堅 持系紅領巾。每周一升旗儀式 時肅立等。 2.播放歌曲紅旗飄飄， 學 生大聲齊唱。 返回 “我” （拒換面包） 猶豫 久久凝視 愛國 面包

6、店老板 （敬佩感動） 一臉無奈 豎起大拇指 尊重 返回 作業(yè)1 我們來畫出描寫面包店老板態(tài)度變化的 句子，討論為什么會有這樣的變化。 因為國旗是一個國家的象征，象征國家尊 嚴的國旗是不能用來交換的?！拔摇睂幵?餓死也不愿意用國旗來換面包，這一舉動 打動了老板，他深深地理解了“我”的行 為， 從而給了“我”更多的幫助。這也說 明了只有具有民族氣節(jié)的人，才會贏得外 國友人的尊重。 作業(yè)2 一、給下面加點的字選擇正確的讀音。 脖子（b b） 漆黑（q q） 蹤影（zhng zng） 凝視（y nng） 豎起（s sh） 交換（hun hung） 二、換偏旁變新字，再組詞。 1.膽 （ 月）+（ 亻）

7、=_但_（ 但是 ） 2.喚 （ 口 ）+（ 扌 ）=_換_（ 交換 ） 3.猶 （ 犭）+（ 亻）=_優(yōu)_（ 優(yōu)秀 ） 4.攤 （ 扌 ）+（ 氵）=_灘_（ 海灘 ） 三、句子大觀園。 1.五星紅旗怎么可以換面包？（改為陳述句） _五_星_紅_旗_不_可_以_用_來_換_面_包_。_ 2.大家都在忙我也不能閑著。（用關聯(lián)詞 語連成一句話） 因_為_大_家_都_在_忙_，_所_以_我_也_不_能_閑_著_。_ 3.陽光像_金_子_一_樣_寶_貴_。 （改寫成比喻句） 4.樹上的鳥兒在_竊_竊_私_語_。 （改寫成擬人句） 四、課外閱讀島。 歌唱祖國（歌詞節(jié)選） 五星紅旗迎風飄揚， 勝利歌聲多么嘹亮； 歌唱我們親愛的祖國， 從今走向繁榮富強。 越過高山，越過平原， 跨過奔騰的黃河長江； 寬廣美麗的土地， 是我們親愛的家鄉(xiāng)， 英雄的人民站起來了！