1、,九年級(jí)數(shù)學(xué)中考專題復(fù)習(xí),網(wǎng)格問題,熱點(diǎn) 在網(wǎng)格中勾股定理的計(jì)算,如圖是由邊長為2m的正方形地磚鋪設(shè)的地面示意圖，美女沿圖中所示的折線從ABC所走的路程為_m（結(jié)果保留根號(hào)）,熱點(diǎn),相似三角形在網(wǎng)格中的應(yīng)用,下列44的正方形網(wǎng)格中，小正方形的邊長均為1，三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，則與ABC相似的三角形所在的網(wǎng)格圖形是( ),A,B,C,D,C,如圖，A、B、C三點(diǎn)在正方形網(wǎng)格線的交點(diǎn)處，若將ACB繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到ACB，則tanB的值為,熱點(diǎn) 網(wǎng)格中的三角函數(shù),A,B,C,B,C,熱點(diǎn) 網(wǎng)格中的函數(shù)圖象,下列各個(gè)選項(xiàng)中的網(wǎng)格都是邊長為1的小正方形，利用函數(shù)的圖象解方程5x1=2x+5，其中

2、正確的是（）,A,如圖為一張方格紙，紙上有一灰色三角形，其頂點(diǎn)均位于某兩網(wǎng)格線的交點(diǎn)上，若灰色三角形面積為 ，,則此方格紙的面積為多少平方厘米（）,熱點(diǎn) 網(wǎng)格中一元二次方程的應(yīng)用,A、11,B、12,C、13,D、16,再考慮一下,再思考一下,再努力一下,熱點(diǎn) 網(wǎng)格中 圓的有關(guān)知識(shí),如圖 在平面直角坐標(biāo)系中，過格點(diǎn)A，B，C作一圓弧，點(diǎn)B與下列格點(diǎn)的連線中，能夠與該圓弧相切的是（ ）,A點(diǎn)（0，3） B點(diǎn)（2，3） C點(diǎn)（5，1） D點(diǎn) (6，1),C,如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)P（2，1）.,（1）點(diǎn)T（t，0）是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。當(dāng)t取何值時(shí)，TOP是等腰三角形？,P,情況一:O為圓

3、心,情況二:P為圓心,情況三:OP的垂直平分線,T3(-4,0),熱點(diǎn) 分類討論思想在網(wǎng)格中的應(yīng)用,E,F,A,A1,B1,C1,A2,B2,C2,選一選：,一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。,擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種 能力！,再長的路一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達(dá)！,爭取機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我，相信自我，永不放棄！,如圖所示的象棋盤上，若 位于點(diǎn)（1，2）上， 位于點(diǎn)（3，2）上，則 位于點(diǎn)（ ） A（1，1） B（1，2） C（2，1） D（2，2）,x,B,如圖，ABC的3個(gè)頂點(diǎn)都在55的網(wǎng)格（每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度）的格點(diǎn)上，將ABC繞點(diǎn)B順

4、時(shí)針旋轉(zhuǎn)到ABC的位置，且點(diǎn)A、C仍落在格點(diǎn)上，則線段AB掃過的圖形面積是 平方單位（結(jié)果保留）,B,小正方形邊長為1，連接小正方形的三個(gè)頂點(diǎn)，可得ABC，則AC 邊上的高是（ ),溫馨提示：利用等積法,如圖，在正方形網(wǎng)格中，點(diǎn)A、B、C、D都是格點(diǎn)，點(diǎn)E是線段AC上任意一點(diǎn)如果AD=1，那么當(dāng)AE=？時(shí)，以點(diǎn)A、D、E為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似,若ADEABC時(shí)，,即：,， 解得：AE=2,，,，,，,若ADEACB時(shí)，,，,.,點(diǎn)A、B均在由邊長為1的相同小正方形組成的網(wǎng)格的格點(diǎn)上，建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示若P是x軸上使得|PA-PB|的值最大的點(diǎn)，Q是y軸上使得QA+QB的值最小的點(diǎn)，則OPOQ=？,P,A1,Q,Q,一節(jié)課下來： 我的收獲是_ 我的