三年級數(shù)學下冊 面積計算教案1 滬教版_第1頁
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文檔簡介

1、面積計算教學目標：1. 知識目標：復習長方形與正方形的面積計算方法，學會求組合圖形的基本方法。2. 能力目標：會根據(jù)條件選擇合適的方法計算組合圖形的面積。3. 情感目標：感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，能夠合理的分割、添補，平移。教學重點難點：重點：正確計算組合圖形的面積。難點：合理分割、添補、平移。教學設計：一、復習：（一）（出示圖形）要計算長方形和正方形的面積必須知道什么條件？（二）怎樣計算？ 長方形的面積=（ ）（ ）；正方形的面積=（ ）（ ）；（三）標上條件，看圖計算：（單位：厘米）40403020二、新授：1. 把復習部分的兩個圖形合并，這樣的由幾個基本圖形合成的圖形就是組合圖形。3m2

2、m5m3m8m5m2. 出示課件，兒童游樂場有多大？3. 我們可以怎樣計算呢？小組合作，動手操作。4. 交流、總結：（把分割的想法用虛線畫出來）方法一：（左右分）35+35=30（平方米）或352=30（平方米）方法二：（上下分）32+83=30（平方米）方法三：（添補）8525=30（平方米）方法四：（平移）3（8+2）=30（平方米）（個別同學，指出平移有特殊要求，數(shù)據(jù)要吻合）（如果學生出現(xiàn)分割成多塊的情況，在肯定的基礎上要求比較方法，得到最優(yōu)的方法。）5. 小結：哪種方法最簡單？根據(jù)條件合理的選擇分割的方法。分割的圖形要根據(jù)給出的條件，分割的圖形盡量的少，計算也方便。三、鞏固練習：有多種計算方法，正確的給予肯定。1）小胖家的客廳要鋪地板，需要買多少平方米的地板？82531 最簡單的方法： 58+23 =40+6 =46（平方米）2）陽光小區(qū)要新建一個花園，需要鋪多少大小的草皮？最簡單的方法： 2520910252078109 =5009

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