1、,1,學(xué)習(xí)交流PPT,“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@是魯迅先生一生的真實寫照。本文是魯迅先生的侄女周曄寫的回憶伯父的紀(jì)念性文章，全文用小孩的口吻進(jìn)行敘述，給人以樸實、親切之感，魯迅先生的高尚品德就這樣躍然紙上。,新課導(dǎo)入,2,學(xué)習(xí)交流PPT,1.會認(rèn)、會寫本課生字，正確讀寫生詞。 2.理解課文各部分的內(nèi)容并擬定小標(biāo)題，感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì)。（重點） 3.能夠聯(lián)系上下文或結(jié)合時代背景理解含義深刻的句子，學(xué)習(xí)抓住語言、動作、神態(tài)描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。（難點）,教學(xué)目標(biāo),3,學(xué)習(xí)交流PPT,作家名片：周曄，魯迅三弟周建人的女兒，魯迅的侄女。1926年

2、5月生，哈爾濱人。北京郵電大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任北京郵電大學(xué)黨委宣傳部部長。 主要作品：先后發(fā)表有關(guān)政治學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等方面論文40余篇，13篇論文獲省部級優(yōu)秀論文一等獎。出版了魯迅故家的敗落一書。,走近作者,4,學(xué)習(xí)交流PPT,魯迅 浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹人。以筆名魯迅聞名于世。20世紀(jì)中國重要作家，新文化運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人、左翼文化運(yùn)動的支持者?，F(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家，世界十大文豪之一。對于五四運(yùn)動以后的中國文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。是中國文化革命的主將。代表作有彷徨野草朝花夕拾等。,課文鏈接,5,學(xué)習(xí)交流PPT,字詞超市,6,學(xué)習(xí)交流PPT,7,學(xué)習(xí)交流PPT,8

3、,學(xué)習(xí)交流PPT,9,學(xué)習(xí)交流PPT,追 悼 吊 唁 女 傭 水 滸傳 囫 圇吞棗 搞 攤,do,yn,yn,h,h ln,o,tn,10,學(xué)習(xí)交流PPT,“伯父”點明了作者和魯迅特殊親屬關(guān)系；“先生”則是全社會對魯迅的敬稱。這兩者并列，使之既是對親屬的懷念，又是對魯迅崇敬的感情。,為什么作者稱了魯迅“伯父”還稱“先生”呢？,魯迅先生是一個怎樣的人？,再讀課文，思考：,課文妙解,作者回憶了魯迅先生的哪幾件事？,1、伯父去世后，在追悼會上“我”看到他受到很多人的愛戴。,2、伯父借談水滸傳啟發(fā)教育“我”認(rèn)真讀書。,3、伯父笑談“碰壁”。,4、伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車車夫。,5、伯父關(guān)心女傭阿三。

4、,13,學(xué)習(xí)交流PPT,他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。,14,學(xué)習(xí)交流PPT,魯迅先生為什么會得到這么多人的愛戴？ 總之，是魯迅先生為自己想得少，為別人想得多，他才贏得了那么多人的愛戴。,他為自己想得少， 為別人想得多。,伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！?為什么“聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵

5、還難受?！?17,學(xué)習(xí)交流PPT,我讀水滸傳不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；那些好漢的個性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。,18,學(xué)習(xí)交流PPT,當(dāng)時的社會非常黑暗，革命者根本沒有言論自由，魯迅先生寫了許多文章，抨擊國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治，揭露舊社會的罪惡，號召人民奮起抗?fàn)?，引起反動派的極度恐慌，他們千方百計地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，而且對他本人進(jìn)行了殘酷的迫害。,“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”,從這句話中可以體會到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭精神和革命樂觀主義態(tài)度。,20,學(xué)習(xí)交

6、流PPT,爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。,21,學(xué)習(xí)交流PPT,這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。,這個故事講魯迅熱情救護(hù)和幫助受傷的車夫，表達(dá)了他對勞動人民的深切同情和對舊社會的憎恨。,22,學(xué)習(xí)交流PPT,她說：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章。有時候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對自己的病一點兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒?！?這件事情進(jìn)一步表現(xiàn)出魯迅先生深深地關(guān)心勞動人民。,23,學(xué)習(xí)交流PPT,我的伯 父魯迅 先生,談水滸傳,救助車夫,關(guān)心女傭,談“碰壁”,關(guān)心晚輩,敢于斗爭,關(guān)心勞動人民,為別人想得多，為自己想得少,愛憎分明,眾人愛戴 （果）,（因）,課文小結(jié),24,學(xué)習(xí)交流PPT,橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 魯迅,層次梳理,26,學(xué)習(xí)交流PPT,毛澤東主席對魯迅先生的評價： 魯迅是中國文化革命的