1、,臺階,學習目標,1. 體會領(lǐng)悟父親的情感與性格，感受中國典型的農(nóng)民形象。 2.學習圍繞中心選材組材、用細節(jié)描寫刻畫人物性格的寫法。 3. 培養(yǎng)熱愛父親、尊重父親的情感。,本文敘述了一件什么事?你能用最簡潔的語句復述出來嗎?,父親覺得自家的臺階低，望著別人家的高高的臺階，羨慕不已。他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟高臺階的新屋。于是終年辛勞,積銖累寸，準備了大半輩子，終于造成了有九級臺階的新屋。新屋造成了，父親也老了，身體也累垮了。,自讀思考,1.父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？ 2.父親為了造屋付出了哪些艱辛？小說運用了大量細節(jié)描寫，找出來，體會其對刻畫人物的作用。 3.從文中看，父親

2、身上具有哪些性格特征？請用“父親是一個的人”為內(nèi)容說一句話。 4新屋造好了，父親卻變得怎么樣了？結(jié)尾的描寫中寄寓了作者對父親怎樣的思想感情？作者又試圖告訴我們什么？ 5.圍繞中心選材組材是寫作的基本要求。試理解： 為什么寫老屋的青石板臺階用了那么多筆墨？ 為什么新屋的主體工程寫的簡略，造臺階反而寫得詳細？ 6本文在寫法上有哪些值得我們學習的地方？,1.父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？,臺階高,屋主人的地位就相應高.,（中 心 句）,（這既是當?shù)氐娘L俗，也是父親用畢生奮斗造起一棟新屋的動力獲得地位、獲得尊重。這是在中國農(nóng)村發(fā)展過程中，農(nóng)民人性覺醒的表現(xiàn)。）,撿 磚,撿 瓦,撿卵石,存角票,種

3、田,砍 柴,編草鞋,踏黃泥,臺階低 地位低,臺階高 受人尊重,2.父親為了造屋付出了哪些艱辛？,抬石板,小說用了大量的細節(jié)描寫來刻畫父親，找出來，體會其作用。,請以“父親是一個的人”為內(nèi)容說一句話。,3.從文中看父親身上具有哪些性格特點？,父親是一個勤勞的人 父親是一個頑強的人 父親是一個淳樸的人 父親是一個善良的人 父親是一個謙卑的人 父親是一個倔強的人,臺階,三級 青石板臺階,九級 水泥臺階,父親,老屋,地 位,新屋,（人衰老了，身體也垮了。）,4.新屋造好了，父親怎么樣了？,結(jié)尾的描寫中寄寓了作者對父親怎樣的思想感情？,（同情、悲憫）,作者又試圖告訴我們什么？,（要關(guān)注農(nóng)民命運，關(guān)注農(nóng)村

4、貧困。）,臺階,三級 青石板臺階,九級 水泥臺階,父親,老屋,地 位,新屋,5. （1）作者為什么在老屋的三級青石板臺階上用了那么多筆墨？,來歷身體強壯；家里窮困,粗糙經(jīng)濟條件差。,我在上面玩我年幼；而新屋蓋好，我已“長成大人”，可見所用時間之長。,洗腳終年辛勞；說明家里窮困，無鞋襪。,（2）為什么新屋的主體工程寫得略，造臺階反而寫得詳？,（詳略是由中心決定的。題目是“臺階”，所以主體工程可略寫，而造臺階則要詳寫。）,6.本文在寫作上有哪些值得我們學習借鑒的地方？,（1). 緊扣敘事線索，圍繞中心選材、組材。 (2). 運用細節(jié)描寫刻畫人物。,鞏固拓展,請以“臺階是父親的；為了臺階，父親付出了?！睘樵掝}寫一句話。,臺階是父親的；為了臺階， 父親付出了。,理想,青春,例：,談談你心目中的父親。運用典