1、.,項脊軒志,歸有光,.,一、生平概況,歸有光，字熙甫，號震川，明代昆山人。他自幼苦讀，九歲能文，但仕途不利，35歲才中舉人，后連續(xù)8次進士不第。于是遷居至嘉定安亭江上，在那里講學讀書二十余年。他的學生很多，稱他為“震川先生”。到60歲才中進士，授縣令之職，一生郁郁不得志。 歸有光雖然仕途不得意，但他博覽群書，在散文創(chuàng)作方面有很深的造詣，是明代杰出的散文家，“唐宋派”的代表人物。,.,歸有光的書齋名，是作者家中的一個只有一丈見方的斗室。作者將書齋取這樣一個名字，因為歸有光的遠祖歸隆道曾在太倉（現(xiàn)江蘇太倉）項脊涇居住，作者自號項脊生，又把自己的書齋題名為“項脊軒”，含有懷宗追遠之意。 “志”就是

2、“記”的意思，是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。,項脊軒：,.,語 音,軒 滲漉 修葺 垣墻 欄楯 偃仰 迨 異爨 闔門 長號 扃牖 象笏 呱呱 老嫗 先妣 中閨 扉 兀坐 庖 棲于 嘯歌 萬籟 姊妹,xun,l,q,yun,di,cun,y,b,gu,fi,g,h,h,Jing,yu,shn,yn,ho,w,po,q,xio,li,z,.,原文:項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。,解譯課文,評注:1、舊：舊日，舊時。 南閣子：南邊藏物的小房間。 2、項脊軒，舊南閣子也，判斷句。 3、 方丈：一丈見方。

3、 4、 滲(shn)漉：滲透下漏。 5、 雨澤：雨水。 注：流。下：名作狀，向下。 6、 案：書桌。 7、 顧視：環(huán)視。 8、者：指放置的地方。 9、這幾句小室年久失修，頹然敗壞。 10、北向：向北。方向不好，室內(nèi)昏暗。,.,狹小、破舊、陰暗,.,余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。,解譯課文,1、修葺：修理，修補。 2、使不上漏：即“使上不漏”。上，名作狀，從上面。 3、垣墻周庭，以當南日:砌上垣墻，使（北墻）擋著南邊射來的日光。 垣墻，名詞用作動詞，砌上垣墻。 周，使動用法，有“圍繞”之意。 4、以，用來；當：對著。 5、始：才； 洞然：穿透明亮的樣子。

4、 針對小室的缺陷，采取相應的措施。,.,垣墻周庭，以當南日,.,又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。,解譯課文,1、欄楯（shn） ：欄桿縱的叫欄，橫的叫楯 。 2、遂：就。勝：佳。精心整治，環(huán)境為之一變。 3、偃（yn）仰 ：俯仰。即起居作息之意。嘯歌：吟誦嘯歌，這是顯示豪放自若。 4、冥然：靜默的樣子。萬籟：各種聲音。 5、庭階：庭院中的臺階，譯為“庭院”。環(huán)境安靜。 6、三五之夜：農(nóng)歷每月十五的夜晚。 7、半墻：墻的中段，即墻上。 8、珊珊：同“姍姍”，形容風

5、移影動的樣子。景色可愛。,.,植蘭桂竹木于庭,.,借書滿架 偃仰嘯歌 冥然兀坐,.,明月半墻，桂影斑駁 風移影動，珊珊可愛,.,修繕前后的項脊軒：,修繕前,修繕后,多可喜,鮮明對比,.,1、在這樣的環(huán)境里，作者會有怎樣的感受？,思 考,多可喜，亦多可悲,2、從全文來看，作者重點是寫悲，還是寫喜？,喜悲并舉，但其重點在寫“悲”。,.,第一段:寫項脊軒中可喜的事。,.,先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。,解譯課文,譯注:1、先是：從前。 2、迨（di）諸父異爨(cun):迨：等到。諸父：這里指父親及其兄弟。異（

6、爨）：分開燒火做飯，指分家。大家庭開始分裂。 3、吠：狗叫。西：向西，名作狀。 4、籬：籬笆。為：做。已：已而，然后。 5、凡：總共。再：兩次。 從小門墻的樹立，寫大家庭的徹底分裂。,.,家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗 一至，嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?，呱呱而 泣；娘以指叩門扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應答?！闭Z未畢， 余泣，嫗亦泣。,解譯課文,1、嘗居于此：嘗于此居，狀語后置句。 2、嫗，先大母婢也：判斷句。 3、乳：名作動,用乳汁喂養(yǎng)。 4、先妣(b)：去世的母親。 5、每:常常 某所：某個地方。而：同“爾”

7、。你。茲：指代某處。 6、相：指代性副詞，代母親。為：作。回憶母親的過去，引起感慨。,.,余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。,解譯課文,1、束發(fā)：指十五歲。 2、過：看望。 若：你。 竟日：整天。大類：很像。3、比：及。去：離開。闔（h）：同“合”，關(guān)閉 。 4、久不效：長期以來未見成效。. 5、頃之：不久。之，音節(jié)助詞，無義。 兒之成：之，主謂之間，取獨。 6、執(zhí)此以朝：以，來

8、，表目的。 回憶過去，有負祖母期望，故傷痛長號。,.,軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。,解譯課文,1、故：從前。 2、扃(jing)牖(yu) ：關(guān)窗。扃，關(guān)閉；牖，窗戶。 3、久之，之：音節(jié)助詞，無義。 以：介詞，憑。 4、凡：總共。得：能。殆：大概。者：語氣助詞，可譯為“似的”。 總說軒遭災的經(jīng)歷。,.,項脊軒的變遷，回憶母親和祖母,多可悲,思念、悼亡之情,.,第二部分：寫軒中懷舊。,.,軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。,自己閉門苦讀,多次遭火未焚,悲喜交加,.,原文

9、:余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。 吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。,譯注: 1、既：以后，為：作，寫。以下是后來補寫的。 2、歸：女子出嫁?；颍河袝r。 3、學書：學寫字。歸寧：回娘家探親。 4、且：同“夫”。發(fā)語詞。妻子與小室的關(guān)系。 5、制：規(guī)格。自后：從此以后。寫妻死及小室變化，表達哀痛之情。 6、手：親手，名作狀。亭亭：聳立的樣子。蓋：傘蓋。抒發(fā)懷念亡妻的感情。,.,庭有枇杷樹

10、， 吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣.,不言情而情無限言有盡而意無窮,.,第五段：寫對婚后生活的回憶與對亡妻的悼念。 這是作者若干年后的補記。,.,補記：懷念亡妻,樂,悲,.,第二五段：寫項脊軒中發(fā)生的可悲的事。,.,賞析課文,永遠的傷痛,疑問:請同學們概括歸有光的“悲”表現(xiàn)在哪里？,回答:這份傷痛中至少包括了以下幾個方面的內(nèi)容： 一、幼年沒有感受到母愛，更增加了內(nèi)心的悲涼； 二、少年早慧卻遭遇科舉不利的現(xiàn)實，想實現(xiàn)祖母的期望卻做不到； 三、也是最重要的一點，歸家已經(jīng)出現(xiàn)了衰敗和離析的局面，給他內(nèi)心造成了很大的壓力。 四、失去妻子的傷痛。 -這就是歸有光的內(nèi)心世界，是一種深沉的、難言的、不盡

11、的悲傷，即他永遠的傷痛，不盡的親情。,.,賞析課文,疑問:本文題目為項脊軒志,但寫小屋的筆墨并不多，作者為什么這樣寫?,回答:小屋與作者內(nèi)心感情的聯(lián)系： 第一，此軒牽系著歸家的幾代人，而且都是作者最思念的人； 第二，小軒牽系著自己和家族的許多事，小軒的變遷反映了家族命運的變化； 第三，小屋是自己喜悅與悲哀、希望與夢想的見證。 此文處處寫小屋，實際上是處處在寫自己的感情，小屋成了全文思想感情的一個綰結(jié)，成為抒發(fā)內(nèi)心感受的一個觸發(fā)點。人、事、景都與軒有關(guān)，作者的或喜或悲之情也來自于軒，清代梅曾亮言：“借一閣以寄三世之遺跡。,.,1.善于選取生活中的瑣事，表現(xiàn)人物的音容笑貌，寄托深情。,3.語言委婉

12、含蓄，清新淡雅，感情濃郁真摯。,2.善于利用細節(jié)描寫。,.,比較品評,欣賞蘇軾的江城子，比較兩者在表情方式上的區(qū)別。,庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。,.,十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗。,江城子,蘇 軾,.,比較鑒賞,項脊軒志表達的思念亡妻之情含蓄委婉，它借枇杷樹之茂盛來反襯未亡人的沉郁悲痛心情。不言情而情無限，言有盡而意無窮，耐人尋味。 蘇軾的悼亡詞將夢境與現(xiàn)實交融而為一體，濃郁的情思與率直的筆法相互映襯，情真意切，哀惋欲絕， 表達悼

13、亡之情強烈直接，催人淚下。,.,恩格斯曾精辟地論述，真實生動的細節(jié)描寫對塑造典型性格的重要性。在借敘事以抒情的詩中，細節(jié)描寫往往是表現(xiàn)抒情主人公的內(nèi)心感情和意緒的點睛傳神之筆。,洛陽城里見秋風， 欲作家書意萬重。 復恐匆匆說不盡， 行人臨發(fā)又開封。 唐張籍秋思,拓展閱讀,試從日常生活和文學作品中，尋找細節(jié)描寫的例子,.,約 客 南宋 趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。,拓展閱讀,閑敲棋子,.,1、凡再變矣,2、先妣嘗一至,3、嫗每謂余曰,4、殆有神護者,5、吾妻來歸,6、吾妻歸寧,再，兩次。,解釋字詞,妣，母親。,每，常常。,殆，大概。,歸，舊指女子

14、出嫁。,歸寧，出嫁的女子回家省親。,.,2、東犬西吠,3、吾妻死之年所手植也,名狀語，“向西面”,名狀語 ,“用手，親手”,4、垣墻周庭,名動， “砌上垣墻”,指出詞類活用情況,1、內(nèi)外多置小門,5、乳二世,名狀語，“在內(nèi)外”,名動，“哺乳，喂養(yǎng)”,.,A.滲漉()偃()仰呱呱()墜地 B.欄楯()珊珊()斷壁頹垣() C.扃牖() 異爨() 奴顏婢()膝 D.枇()杷 修葺() 如喪考妣(),1.下列詞語中加點字的讀音都正確的一組是( ),C,.,A.雨澤下注(流入) 迨(等到)諸父異爨 客逾(越過)庖而宴 B.三五(農(nóng)歷每月十五) 嫗(婢女)每謂余曰 以乎闔(關(guān)閉)門 C.墻往往(到處)而

15、是殆(大概)有神護者 其制(修建)稍異于前 D.室西連于中閨(內(nèi)室) 大類(很像)女郎也 余既為此志(志向),2、對下列詞語的解釋全對的一組是( ),A,.,A.百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注 B.嫗，先大母婢也，乳二世。 C.東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳 D.庭有枇杷樹，吾要死之年所手植也,3、下列句中加粗字的用法不同于其他的一項是( ),A.而母立于茲 B.久不見若影 C.汝姊在吾懷 D.先嫗撫之甚厚,4、下列句中加粗的字，不是第二人稱的一項是( ),B,D,.,課堂檢測,一、找出下列各組中詞語注音錯誤的一個，并訂正。,1、軒 葺 茲 妣 2、笏 扃 牖 嫗 3、迨 爨 漉 冥 4、籟 兀

16、 偃 闔,xin,q,z,b,A xun,h,jing,yu,u,D y,di,cun,lu,mng,C l,li,w,yn,h,B w,斷句：,顧視無可置者,庭中通南北為一,余自束發(fā)讀書軒中,吾妻死之年所手植也,此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,.,課堂檢測,5、找出詞語解釋全對的一組： （ ） A、修葺：修造 扃牖：關(guān)閉窗戶 闔門：關(guān)門 大類：大的分類 B、長號：大哭 來歸：嫁到我家來 歸寧：女子出嫁 自禁：自己忍不住 C、洞然：明亮 滲漉：從小孔慢慢漏下 偃仰：安居、休息 庭階：院子里的階石 D、斑駁：錯雜 先妣：已去世的母親 先是：先前就這樣 兀做：端正的坐著,C,.,課堂檢測,三、選擇加點字的正確解釋。,1、垣墻周庭 A、四周 B、圈起來 C、圍繞 D、全部 2、往往而是 A、常常 B、到處 C、往常 D、往來 3、長號不自禁 A、忍住 B、忍不住 C、受不住 D、受得住 4、亭亭如蓋 A、蓋住 B、蓋住的東西 C、傘 D、籠罩,A,B,A,C,.,課堂檢測,四、解釋下列多義詞,當,他日汝當用之 以當南日,過,大母過余 從軒前過,雜植蘭桂竹木于庭 室西連于中閨 其制稍異于前,于,應當,擋住,看望,經(jīng)過,在,和,與,.,