1、走 進(jìn) 細(xì) 節(jié) 教 育,感恩教育系列,1,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)節(jié)教育,天下難事必做于易 天下大事必做于細(xì),2,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)節(jié)教育,細(xì)節(jié)教育需要關(guān)懷的心 細(xì)節(jié)教育需要發(fā)現(xiàn)的眼 細(xì)節(jié)教育需要不輟的行,3,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)節(jié)教育,校園無小事、事事皆育人； 教師無小節(jié)，處處皆楷模。,4,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)節(jié)教育,我校的一位名師新學(xué)年到一個(gè)紀(jì)律各方面很差的班級(jí)上課。上課鈴響了，教師走上講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)講桌上積了厚厚一層粉筆灰，師生問好之后，這位老師沒有立即講課，而是走下講臺(tái)，繞到學(xué)生的同側(cè)，面向黑板，盡力吹去了講臺(tái)上厚厚的灰塵。老師用特殊地方式向?qū)W生表達(dá)了最真誠(chéng)的尊重與關(guān)懷。不用再說，我們大家能

2、夠想象到這一節(jié)課學(xué)生是在怎樣的感動(dòng)、和諧、和愉快中度過的。,5,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)節(jié)教育,觀察不到學(xué)生細(xì)節(jié)的教育是目中無人的教育；不善于捕捉學(xué)生細(xì)節(jié)的教育是缺乏技巧的教育；記憶中不存儲(chǔ)學(xué)生細(xì)節(jié)的教育是缺少真愛的教育總之沒有細(xì)節(jié)的教育是粗糙的教育、不完美的教育！,6,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)節(jié)教育,三年前，我校的一名畢業(yè)生，成績(jī)平平，但他有一個(gè)行動(dòng)堅(jiān)持了三年，感染帶動(dòng)了許多學(xué)生。他每天都會(huì)隨身攜帶一個(gè)塑料袋，課余時(shí)間，他會(huì)到學(xué)校的各個(gè)角落撿廢紙等垃圾。開始一些學(xué)生對(duì)他的行為不理解，他說：“沒什么，其實(shí)大家都愿意我們所處的環(huán)境每天整潔干凈，我只是想為此多做一點(diǎn)！” 到現(xiàn)在，我們有很多學(xué)生在傳承他的行

3、為！,身邊的細(xì)節(jié)故事,7,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)節(jié)教育,身邊的細(xì)節(jié)故事,現(xiàn)我校八.7班的學(xué)生堅(jiān)持在重大節(jié)日時(shí)為老師們擦自行車，剛開始時(shí)，老師們很奇怪，自己的自行車為什么自己沒擦卻很干凈？去年教師節(jié)時(shí)，老師們除了看到自己的自行車很干凈之外，還收到了一張學(xué)生親手制作的賀卡。經(jīng)調(diào)查才知道是八7班學(xué)生一直默默在做。他們的班長(zhǎng)對(duì)我說：“我們覺得老師們每天很辛苦，我們想感謝老師，就選擇了做這件小事，我們?nèi)嘞露Q心，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去！”一個(gè)小小的舉動(dòng)，展示著全班學(xué)生高尚的品德和班級(jí)堅(jiān)不可摧的凝聚力。我把這一故事講給了很多老師，很多學(xué)生聽。我想傳遞他們的行動(dòng)，傳遞他們的品質(zhì)！,8,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)節(jié)教育,道德

4、細(xì)節(jié)教育30問,1、每天早晨能按點(diǎn)起床嗎？ 2、愿意將學(xué)校發(fā)生的事跟父母說說嗎？ 3、在家能主動(dòng)幫父母做一些家務(wù)嗎？ 4、知道班主任幾點(diǎn)到校、幾點(diǎn)離校嗎？ 5、在學(xué)校遇到外來聽課、參觀、考察人員，懂得問好嗎？ 6、上課同學(xué)“趴桌”了，能夠叫醒他（她）嗎？ 7、能做到不在桌面、墻面上亂寫亂畫嗎？ 8、課間能保持教室安靜，不管任何時(shí)候都不在樓道內(nèi)喧嘩嗎？ 9、放學(xué)的時(shí)候在樓道里能做到右行禮讓、不擠不亂嗎？ 10、能做到考試不作弊嗎？,9,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)節(jié)教育,道德細(xì)節(jié)教育30問,11、能一貫做到“垃圾不落地，廁所不吸煙”嗎？ 22、發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、垃圾袋能主動(dòng)揀起來嗎？ 13、吃完口香糖能用

5、紙包起來仍進(jìn)垃圾箱嗎？ 14、別人與自己說話的時(shí)候，懂得不左顧右盼嗎？ 15、開會(huì)的時(shí)候，能不在下面議論或開小差嗎？ 16、看到白日亮燈、水龍頭淌水愿意付出“舉手之勞”嗎？ 17、別人有困難了，愿意伸出援手嗎？ 18、能自覺遵守學(xué)校提出的儀表規(guī)范要求嗎？ 19、如果和同學(xué)發(fā)生了小摩擦，能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并和對(duì)方言歸于好嗎？ 20、別人無意碰了你，能率先向?qū)Ψ秸f“對(duì)不起”嗎？,10,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)節(jié)教育,道德細(xì)節(jié)教育30問,21、老師給自己講題的時(shí)候，懂得給老師讓座嗎？ 22、能自覺并幫助同學(xué)抵制不良文化（網(wǎng)絡(luò)、漫畫、讀物）的影響嗎？ 23、當(dāng)不良情緒襲來時(shí)，能積極地做好自我調(diào)節(jié)嗎？ 24、比賽或考試失利，能保持平和心態(tài)并真誠(chéng)祝賀優(yōu)勝者嗎？ 25、做課間操的時(shí)候，能將認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作嗎？ 26、未經(jīng)允許能做到不隨意動(dòng)用他人物品嗎？ 27、能做到借用他人錢物及時(shí)歸還嗎？ 28、看到同學(xué)身上的缺點(diǎn)能勇敢指出嗎？ 29、得到別人幫助時(shí)能真誠(chéng)的說聲“謝謝”嗎？ 30、不論什么時(shí)候什么地點(diǎn)遇到師長(zhǎng)都能主動(dòng)問好嗎？,11,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)節(jié)教育,每天活躍在校園內(nèi)的禮儀標(biāo)兵,12,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)節(jié)教育,上下操時(shí)，整齊有序的隊(duì)伍,13,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)節(jié)教育,每天自覺堅(jiān)持擦櫥窗的學(xué)生,14,主題班會(huì)交流,走進(jìn)細(xì)