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文檔簡介

1、,熱烈歡迎各位家長,作業(yè)項(xiàng)目： 預(yù)習(xí) 抄寫生字 朗讀課文 背誦課文,學(xué)習(xí),聽寫 小練筆 練習(xí)冊(cè) 親子閱讀,作業(yè)書寫情況 家庭作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)的鞏固，家長應(yīng)該非常重視。有些家長積極配合并督促孩子認(rèn)真寫書寫家庭作業(yè)，字寫得不好，要求孩子擦掉重寫。我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長的空子。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。,學(xué)習(xí),閱讀情況 閱讀是非常重要的，可以提高孩子的識(shí)字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。孩子

2、閱讀什么，需要在家長的指導(dǎo)和監(jiān)督?？梢匀ベI，可以去書店看，也可以去借。家長要督促孩子每周熟背古詩、佳句、成語。孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的綜合能力。,學(xué)習(xí),學(xué)生成績優(yōu)異的原因： 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮； 2.學(xué)習(xí)方法比較好； 3 自制力強(qiáng)，善于思考； 4.家長的支持與鼓勵(lì),好習(xí)慣 好人生,希望家長能督促孩子完成作業(yè)： 1.有能力的家長 可以多檢查孩子作業(yè)的對(duì)錯(cuò)。 2.不太懂的家長 可以保證孩子作業(yè)量的完成。 3.實(shí)在不會(huì)的家長 請(qǐng)看看孩子的書寫是否端正。,學(xué)習(xí),后進(jìn)生存在的問題 1、有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差 2、平常聽課容易分心 3、課堂學(xué)習(xí)效率較低 4、個(gè)別作業(yè)寫不完 5、有的甚至忘記做 ,習(xí)慣,習(xí)慣決定未來,好習(xí)慣 好人生,孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧?/p>

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