1、xxxx年人美版小學(xué)五年級下冊美術(shù)精品教案 - 圖文 人美版小學(xué)五年級下冊美術(shù)精品教案 （xxxx年最新版） 第1課 人民藝術(shù)家齊白石 第2課 xxxx年？人生經(jīng)歷 齊白石畫過什么畫？繪畫題材 他的畫是用什么方法畫的？表現(xiàn)方法 齊白石的畫有什么特點(diǎn)？藝術(shù)特色） 就讓我們帶著問題，主要從人生經(jīng)歷、繪畫題材、表現(xiàn)方法和藝術(shù)特色這幾個(gè)方面來了解一下齊白石吧！ 二、講授新課 1、故事道出人生經(jīng)歷 齊白石1863年生于湖南湘潭，出生貧苦家農(nóng)家，幼而好學(xué)，讀過半年私塾，12歲始學(xué)木匠，善雕花。27歲時(shí)才正式拜當(dāng)?shù)匚娜税萆俎?、胡沁園為師，學(xué)習(xí)詩文、書畫、篆刻。40歲后，五次出遠(yuǎn)門游歷，助長了技藝。60歲在陳

2、師曾的支持下，進(jìn)行“衰年變法”，閉門專攻寫意花鳥，借鑒諸家之長，再結(jié)合自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，形成自己獨(dú)特的繪畫風(fēng)格，畫風(fēng)、境界有了質(zhì)的飛躍，成為一位詩書畫印全才的藝術(shù)巨匠。 木匠拜學(xué)詩畫五出五歸衰年變法藝術(shù)巨匠 2、通過欣賞作品了解繪畫題材 （出示作品欣賞） 白石老人一生作品豐富，不但擅長花鳥，還有大量的山水和人物作品。分一分，哪些是花鳥作品，哪些是山水作品，哪些是人物作品？ 其中齊白石最擅長的是花鳥作品。他十分熱愛身邊的花鳥蟲魚，所以把它們都當(dāng)作有感情的生命來畫。它筆下的花鳥魚蟲是他長期觀察和寫生的結(jié)果，因此生動(dòng)、親切而又質(zhì)樸。 3、通過對比發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)方法 （1）作品荷花蜻蜓 荷花和蜻蜓的表現(xiàn)方法有

3、什么不同？ 寫意與工筆結(jié)合。師簡介：工蟲花卉，即兼工帶寫，是齊白石晚年獨(dú)創(chuàng)，前無古人。即蟲以工筆而花卉用寫意的方法。 這樣的畫面有什么樣的效果？ 粗與細(xì)、虛與實(shí)的強(qiáng)烈對比，豪放與細(xì)膩、動(dòng)靜結(jié)合，妙?yuàn)Z天工，奇趣盎然。 （2）欣賞齊白石其他兼工帶寫的作品 4、欣賞作品，分析藝術(shù)特色 出示作品群蝦，小組交流： （1）你覺得白石老人的蝦畫得如何？（鮮活、有生命力） （2）他是怎樣把蝦表現(xiàn)得如此鮮活的？ 生匯報(bào)，師小結(jié)：白石老人潛心鉆研畫蝦幾十年，他畫的蝦源于生活而高于生活。最初，齊白石畫的蝦，長臂和軀干變化不多，長須也大多畫成平擺的6條長線。他自己很不滿意。于l 1、蛙聲十里出山泉 古詩配畫，是我們常

4、見的一種繪畫形式，大文學(xué)家老舍就曾經(jīng)拿著清人查初白一句詩去向齊白石求畫，我們看是哪一句詩 “蛙聲十里出山泉” （1）如果讓你來為這句詩配畫，你會怎樣表現(xiàn)？ （2）畫作是如何表現(xiàn)詩句的？ 看著蝌蚪，仿佛隨著流水，聽到了蛙鳴，使人產(chǎn)生聯(lián)想。 （3）說說你看畫的感受。 展現(xiàn)了畫家豐富的想象力和創(chuàng)造力，筆簡意遠(yuǎn)。 2、竹樓荷塘 （1）看到這幅畫，你有什么感受？ 寧靜、樸實(shí)、深遠(yuǎn)，詩一般的意境。 （2）讀一讀這首詩，結(jié)合起來理解這幅畫。 “人生能約幾黃昏，往夢追思尚斷魂。五里新荷田上路，百梅祠到杏花村?！?四、詩書畫印的全才 剛才讀的詩也是出自齊白石之手。他不僅是一位畫家，還是一位書法家、篆刻家和詩人。（邊播放圖片邊略講） 書法：氣象雄渾、自然純樸、稚拙而富有情趣 詩文：清新質(zhì)樸，感情真摯 篆刻：布局奇特、雄奇奔放、氣勢縱橫宏大、用刀如筆、下刀肯定、一氣呵成。 五、小結(jié) 1欣賞了齊白石的詩書畫印，我想問問大家，他如何能從普通的木匠變成藝術(shù)大師？他一生又為什么會留下大量的作品？ 勤奮刻苦 2你知道白石老人最喜歡表現(xiàn)什么嗎？（花鳥蟲魚等生活中最常見的事物） 3他的作品主要有什么特點(diǎn)？（畫簡意深、生動(dòng)質(zhì)樸、鮮活而有情趣） 六、學(xué)生作業(yè) 1作業(yè)要求